Kysely uusien teknologioiden ja tekoälyn vaikutuksesta kriittiseen ajatteluun ja akateemiseen suoritukseen
Johdanto
Tämän kyselyn tavoitteena on ymmärtää uusien teknologioiden ja tekoälyn vaikutusta kriittiseen ajatteluun ja akateemiseen suoritukseen. Osallistumisesi on ratkaisevan tärkeää trendien ja kehittämisalueiden tunnistamiseksi koulutuksessa.
Motivaatio: Vastauksillasi autamme kehittämään strategioita, jotka parantavat teknologian integrointia koulutuksessa ja edistävät tehokkaampaa ja pohdiskelevampaa oppimista.
Kutsumme sinut vastaamaan seuraaviin kysymyksiin rehellisesti ja yksityiskohtaisesti. Mielipiteesi on erittäin tärkeä!
Kuinka usein käytät uusia teknologioita ja tekoälypohjaisia työkaluja opinnoissasi?
Uskotko, että tekoälyn käyttö on parantanut kriittisen ajattelun kykyäsi?
Arvioi uusien teknologioiden vaikutusta akateemiseen suoritukseesi seuraavilla osa-alueilla:
Pitäisikö tekoälyn integroiminen luokassa edistää itsenäistä oppimista?
Onko teknologisten työkalujen käyttö vaikuttanut kykyysi analysoida tietoa?
Mitä haasteita kohtaat käyttäessäsi teknologiaa ja tekoälyä opinnoissasi?
- en pysty.
- en koe mitään haasteita.
- jatkuva katsominen näyttöön voi heikentää näköä. heikko internetyhteys.
- en käytä lähes ollenkaan tekoälyä opiskelussa, joten en osaa sanoa siitä mitään.
- en käytä omaa ajatteluani ja odotan, että tekoäly analysoi ja ajattelee puolestani.
- sinun on oltava todella varovainen antamasi tiedon kanssa, koska se voi olla väärää tai valehdeltua.
- riippuvuus
- joskus se auttaa tiivistämään pitkiä teorioita ja auttaa minua oppimaan nopeasti. myös silloin, kun en ole varma jostakin vastauksesta, tekoäly auttaa minua varmistamaan, onko se oikea vai ei.
- uusien taitojen kehittäminen
- Comprender más, he informarme sobre un tema que no comprado bien
Kuinka luotettavaksi arvioit tekoälyn tuottaman tiedon?
Mielestäsi vaikuttaako tiettyjen akateemisten prosessien automatisointi luovuuteen?
En ole varma
- 50/50
- 50/50
- se tekee meistä riippuvaisempia.
- Algo