Kysely viestinnän kehityksestä 4-5-vuotiailla lapsilla

Tavoite: Tunnistaa, onko lapsi saavuttanut ikäänsä nähden odotettavat viestinnän päähenkilökohtaiset käänteet ja tarkistaa yleisimmät ääntämiseen liittyvät virheet.

Ohjeet: Ole hyvä ja merkitse vaihtoehto, joka parhaiten kuvaa lapsesi nykytilannetta.

Tulokset ovat julkisesti saatavilla

Ymmärtääkö lapsesi suurimman osan ajasta henkilöitä, jotka eivät ole perheestä (esim. tuntemattomat, naapurit)?

Puhuuko lapsesi ääniä /k/ (kuten sanassa 'talo') ja /g/ (kuten sanassa 'kissa') oikein?

Voiko lapsesi seurata KAKSI- tai KOLMEaskeltaista käskyä ilman apua? (Esim. 'Laita kirja pöydälle ja tuo sitten pallo')

Jos pyydät häntä nimeämään kuvan, korvaako hän ääniä, jolloin sana tulee vääräksi (esim. sanoo 'toche' sanasta 'auto')?

Onko lapsellasi ongelmia puheen sujuvuudessa (esimerkiksi toistaa ääniä tai tavuja, jää jumiin tai sydäntääpää)?