Opettajien näkemykset osallistavasta opetuksesta ja sen yhteydet toimijuuteen

Olen Klaipedan yliopiston pedagogisen psykologian maisteriopiskelija ja suoritan tutkimusta, jonka tavoitteena on tutkia opettajien näkemyksiä osallistavasta opetuksesta sekä sen yhteyksiä toimijuuteen.

Kysely on täysin anonyymi, ja kerättyjä tietoja käytetään vain tieteellisiin tarkoituksiin.

Kyselyn täyttämiseen kuluu noin 5–10 minuuttia.

Kiitos ajastasi ja rehellisistä vastauksistasi!

Tulokset ovat vain tekijän nähtävissä

Sukupuolesi:

Ikäsi:

Oletko:

Kokemuksesi koulutuslaitoksessa?

Oletko aikaisemmin kohdannut erityistarpeita omaavia lapsia?

Kokemuksesi erityistarpeita omaavien oppilaiden opettamisessa?

Lue huolellisesti esitetyt väitteet ja arvioi täysin eri mieltä täysin samaa mieltä.

Täysin eri mieltäEi samaa mieltäSamaa mieltäTäysin samaa mieltä
Uskon, että luokan muut oppilaat eivät voi hyväksyä erityistarpeita omaavia oppilaita.
En haluaisi työskennellä erityistarpeita omaavien oppilaiden kanssa.
Oppilaat, joilla on vaikeuksia ilmaista ajatuksiaan sanallisesti, pitäisi opettaa yleisissä luokissa.
Uskon, että osallistavassa luokassa on vaikeaa antaa tarvittavaa huomiota kaikille oppilaille.
Tunnen oloni epämukavaksi keskustellessani vammaisten oppilaiden kanssa.
Oppilaat, jotka eivät jaksa keskittyä, pitäisi opettaa yleisissä luokissa.
Uskon, että työkuorma kasvaa, jos luokassa on erityistarpeita omaavia oppilaita.
Oppilaat, jotka tarvitsevat vaihtoehtoisia viestintävälineitä (Braille/käsimerkkikieli) pitäisi opettaa yleisissä luokissa.
Tuntisin oloni huonoksi, jos luokassa olisi erityistarpeita omaava oppilas.
Uskon, että kestäisin enemmän stressiä, jos luokassa on erityistarpeita omaavia oppilaita.
Tunnen ahdistusta työskennellessäni erityistarpeita omaavien oppilaiden kanssa.
Oppilaat, jotka epäonnistuvat usein kokeissa, pitäisi opettaa yleisissä luokissa.
Tunnen itseni epävarmaksi työskennellessäni tällaisten oppilaiden kanssa.
Tunnen ahdistusta siitä, etten omaa tarvittavia tietoja ja taitoja erityistarpeita omaavien oppilaiden opettamiseen.
Oppilaat, jotka tarvitsevat yksilöllistetyn oppimisohjelman, pitäisi opettaa yleisissä luokissa.

Lue huolellisesti esitetyt väitteet ja arvioi täysin eri mieltä täysin samaa mieltä.

Täysin eri mieltäEi samaa mieltäSamaa mieltäTäysin samaa mieltä
Jos ponnistelen riittävästi, voin aina ratkaista monimutkaisia ongelmia.
Jos joku on minua vastaan, voin löytää keinoja ja tapoja saada mitä haluan.
Minulle on helppo pitää kiinni ja saavuttaa tavoitteeni.
Olen varma, että voin tehokkaasti selviytyä odottamattomista tapahtumista.
Luovuuden avulla osaan toimia ennalta määräämättömissä tilanteissa.
Useimmat ongelmat voin ratkaista, jos panostan tarvittavaa vaivannäköä.
Kun kohtaan vaikeuksia, voin säilyttää rauhallisuuteni, koska luotan kykyihini voittaa ne.
Kun kohtaan ongelman, voin yleensä löytää useita ratkaisuja.
Jos joudun vaikeuksiin, voin yleensä keksiä ratkaisun.
Yleensä voin selvitä kaikesta, mitä tielleni tulee.