Taiteellinen informatiikka: FIT VUT 2016

Hyvät ystävät,

kiitos viidestä minuutista ajastanne ja halukkuudestanne täyttää tämä kysely.
Olisin iloinen, jos kirjoittaisitte minulle, mitä mieltä olette aiheesta, mitä piditte siitä
ja mitä ette pitäneet, mihin kohtaan teillä oli ongelmia semestrin aikana
tai mitä haluaisitte muuttaa tai parantaa.

  • Kysymyksiä on yhteensä kymmenen. Vastauksenne ovat anonyymejä.
  • Vastaa kysymyksiin 1–5 arvioimalla kuten koulussa (A–F).
  • Valitse kysymyksiin 6–9 vastaus, johon samaistut eniten.
  • Lopuksi sinulla on mahdollisuus lisätä oma kommentti.

Voit tarkastella kyselyn väliaikaisia anonyymejä tuloksia osoitteessa
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Vielä kerran kiitos!

– ts

1. Aiheen mielenkiintoisuus

2. Aiheen hyödyllisyys

3. Opetuksen asiantuntevuus

4. Opetuksen ymmärrettävyys

5. Suorittamisen vaativuus

6. Aiheen suuntautuminen

7. Taidetyöpaja

8. E-oppimisen tuki

9. Suosittelisinko aihetta VIN muille opiskelijoille FITissä?

10. Haluan lisätä jotain opetukseen?

  1. na
  2. rennon aihe, jossa on paljon mielenkiintoista tietoa. "taidepaja" oli hauska, se oli rentoutumista. olisi hyvä saada parempi käsitys siitä, mitä muut tekevät, galleriaan ei kovin moni osallistunut. esimerkiksi luennon lopussa voisi näyttää, mitä viime viikon aikana on saatu aikaan. muuten olin kurssista innoissani ja toivoisin enemmän tällaisia luentoja.
  3. tykkäsin mahdollisuudesta saada näkymä ajattelutapaan, kun jotain luodaan ja se toimii "taiteena". myös jotkut videot ja niissä olevat ajatukset, jotka oli ladattu schoologyyn, vaikuttivat minuun. ehkä, jos näyttelyn yhteydessä olisi ollut jokin käytännön luento, niin enemmän ihmisiä olisi osallistunut, kuin 4-6. joka tapauksessa, kiitos paljon tästä aineesta.
  4. ehkä voisimme osan luennoista omistaa työpajojen esittelyille, esimerkiksi näyttää kauniita esimerkkejä edelliseltä viikolta, jotta heti näkyisi, mitä kukin tekee ja voisi inspiroitua siitä. mutta muuten minulla ei ole huomautettavaa, päinvastoin se oli erinomainen aine, luennot ovat erittäin hyvin valmisteltuja ja arvostan erityisesti ystävällistä lähestymistapaa, jota ei usein näe.
  5. minulle vin oli loistava tapa rentoutua, enkä tarvinnut erityisesti miettiä, vaan istuin vain tietokoneen ääreen ja rentouduin luomalla teosta :). tiedän, että tämä on tekninen koulu, mutta toivoisin enemmän tällaisia aineita.
  6. olisi hyvä, jos opiskelijoille voitaisiin antaa enemmän palautetta heidän teoksistaan keittötyöpajasta (esim. myös opiskelijoilta, jos olisi riittävästi kannustimia). galleria on hieman "piilotettu", joten ei yllättäisi, jos valtaosa opiskelijoista ei ole edes kerran klikannut siihen.
  7. aihe oli erittäin mielenkiintoinen ja todella ihailen esitelmöitsijän tietämystä. kaikki ne historialliset yhteydet ja erilaiset yksityiskohdat, kuka milloin mitäkin tutki, missä se julkaistiin, kuka sen varasti. sellaista ei varmaan wikipediasta ihan helposti löydä. ne eivät varmaankaan ole asioita, joita me tietojenkäsittelijät tulevaisuudessa syvällisesti käyttäisimme, mutta mielestäni on hyvä olla tietoinen siitä, että tällaisia asioita on olemassa ja mitä kaikkea tietokoneella voi tehdä. minua vain harmitti alhainen osallistujamäärä luennoilla. mutta sitä on varmaan vaikea vaikuttaa.
  8. luennot olivat mielenkiintoisia, populaaritieteellisiä, joten pidän niistä. on vain harmi, että monet opiskelijat ovat lopettaneet luennoille menemisen. ehkä aktiivisuudesta saadut bonuspisteet voitaisiin muuttaa luennoilla käymisestä saataviksi bonuspisteiksi (1-2 pistettä luentoa kohden). jos opiskelijat vain tekisivät taidetyöpajan eivätkä suunnittelisi projektia, heillä olisi 50 pistettä, mikä on e, ja se voisi riittää joillekin, mutta miksi tyytyä e:hen, kun voin saada d:n tai jopa c:n pelkästään siitä, että olen läsnä luennoilla. minulle se olisi sen arvoista.
Luo oma lomakeVastaa tähän lomakkeeseen