Tiedon siirto sukupolvien välillä Tunisian yrityksissä: Edut ja haitat

Arvoisa herra tai rouva,

Valmistaessamme tutkimusraporttia, joka on osa Jendouban oikeustieteiden, taloustieteen ja hallintotieteiden tiedekunnan (FSJEGJ) maisterin tutkintoa, ohjaajamme on rouva BEN CHOUIKHA Mouna. Tämä työ käsittelee aihetta "Tiedon siirto sukupolvien välillä Tunisian yrityksissä: Edut ja haitat", pyydämme teitä osallistumaan vastaamalla tähän kyselyyn.

Sitoudumme muodollisesti käyttämään tämän kyselyn tuloksia vain tieteellisiin tarkoituksiin tutkimuksessamme.

Kiitos etukäteen

Lomakkeen tulokset ovat julkisesti saatavilla

Yrityksen nimi

Toimiala

Henkilöstömäärä

Ikä

Tehtävä

Sukupuoli

Sukupuoli

Kuinka kauan?

Mikä on korkein koulutustasosi?

Puhutut kielet

AloittelijaKeskitasoSujuva
Ranska
Englanti

Muut kielet

K1 - Vastaa "kyllä" tai "ei" seuraaviin kysymyksiin:

KylläEi
Onko sinulla selkeä näkemys sukupolvien välisestä tiedonhallinnasta?
Onko sukupolvien välinen oppimiskäsite tunnettu työympäristössäsi?
Onko ikä työllistymisen este ja syrjinnän tekijä?
Vanhemmat työntekijät: vastaus työmarkkinoiden tarpeisiin ja pätevän työvoiman puutteeseen?
Sukupolvien välinen yhteistyö: mahdollisuus hyödyntää kaikkia sukupolvia ja parantaa organisaation suorituskykyä?
Eri sukupolvien arvojen ja odotusten ymmärtäminen on välttämätöntä organisaation kestävyyden kannalta?
Kokeneiden työntekijöiden eläköityminen aiheuttaako ongelmia tiedon siirrossa ja yritysten selviytymisessä sekä uusien työntekijöiden integroinnissa?

K2 - Ruksaa laatikko, joka parhaiten vastaa valintaasi:

Ei lainkaanOsittainTäysin
Vakuuttavatko vanhempien tai nuorten ammattilaisten tiedot organisaation selviytymisen?
Onko organisaatiossa järjestelmä tiedon hallitsemiseksi?
Vaikuttavatko johtamiskäytännöt tiedon siirtoon?
Sukupolvien välinen yhteistyöilmapiiri on yksi menestyksen/epäonnistumisen tekijöistä siirtoprosessissa?
Pidätkö organisaatiomuistia tiedon jakamisen välineenä?

K3 - Käytä viereistä asteikkoa ilmoittaaksesi, kuinka usein olet käyttänyt näitä tiedon jakamisen keinoja:

Ei koskaan1 tai 2 kertaa3 tai 4 kertaa4 kertaa tai enemmän
Kasvokkain
Kokoukset, konferenssit
Koulutus
Asiakirjat
Mentorointi
Valmennus
Kumppanuus
Tarinoiden kertominen

Ilmoita muita keinoja, joita käytät päivittäisessä työssäsi:

K4 - Mitkä syyt saavat sinut käyttämään edellä mainittuja keinoja organisaatiossasi:

Täysin eri mieltäNeutraaliTäysin samaa mieltä
Erityisten ongelmien ratkaiseminen
Tehtäviesi paremmin ymmärtäminen
Ammatillisen urasi parantaminen
Älyllisen, kulttuurisen uteliaisuuden tyydyttäminen jne.
Käytäntöjesi, asenteidesi pohtiminen jne.

Ilmoita kaikki muut syyt:

K5- Mikä on yrityksesi johtamistyyli sukupolvien mukaan?

Ei lainkaanOsittainTäysin
Johtaminen 1.0: Suora johtaminen baby-boomereille. Tayloristinen työjärjestely, klassinen menetelmä, jossa viestintä on ylhäältä alas ja hierarkia on hyvin vakiintunut. Tässä mallissa työntekijöitä motivoi ensisijaisesti työsuhteen turvallisuus ja palkka.
Johtaminen 2.0: Suuntautuu X-sukupolvelle. Tässä viestintä on enemmän poikkileikkaavaa ja johtaminen osallistavampaa. Työntekijät pyrkivät myös parempaan tasapainoon työ- ja yksityiselämän välillä.
Johtaminen 3.0: Suuntautuu Y-sukupolvelle. Tämä ketterä johtamismalli perustuu suurempaan vapauteen ja joustavuuteen nuorille työntekijöille. Tässä kontekstissa yrityksen on panostettava yhteistyöhön. Työkalut muuttuvat myös, sosiaaliset verkostot, kuten organisaatio, mukautuvat työntekijöiden kasvavaan individualismiin.

K6- Käytä tätä asteikkoa ilmaistaksesi erimielisyytesi tai kanssasi samaa mieltä olemista seuraavien väittämien kanssa:

Ei relevanttiVahvasti eri mieltäEri mieltäEi samaa eikä eri mieltäVähäisesti samaa mieltäSamaa mieltäVahvasti samaa mieltä
- Työskentelen helpommin ikäisteni kanssa.
- Suosin työskentelyä eri ikäisten kanssa.
- Kollegoideni ikään liittyy jännitteitä.
- Yleisesti ottaen hyväksyn hyvin kollegoideni kritiikin
- Kokemustiedon siirto vaatii erittäin korkean luottamustason toisiin
- Tietyissä olosuhteissa siirretty tieto on väärää.

K7- Millaisia suhteita eri sukupolvilla on keskenään ja ulkopuolelle tiedon siirron näkökulmasta?

K8- Sukupolvien väliset jännitteet työssä ovat moninaiset, arvioi ensisijaisesti alla olevien tekijöiden vaikutusta sukupolvien välisiin suhteisiin organisaatiossa:

K10- Minkä tyyppisiä oppimisia on määritelty alla, mikä tyyppi on läsnä organisaatiossasi?

TäysinEi lainkaan
Yksilöllinen oppiminen: on kognitiivisten toimintojen prosessi, jonka kautta yksilö lisää tietämystään tai osaamistaan.
Organisatorinen oppiminen: on prosessi, joka varmistaa uusien tietojen luomisen useiden yrityksen jäsenten toimesta, jonka tavoitteena on parantaa organisaation asemaa.
Sukupolvien välinen oppiminen: on tapa, jolla eri ikäiset yrityksen jäsenet voivat oppia yhdessä ja toisiltaan.
Toiminnallinen oppiminen: on käytännön oppimisen muoto tekemällä. Se mahdollistaa erilaisten taitojen ja kokemusten omaavien ihmisten kokoamisen ratkaisemaan organisaation ongelmia.

K11- Siirretyt tiedot ovat useimmiten:

K12 - Miten arvioit tiedon luomisen prosessia?

K12 - Miten arvioit tiedon luomisen prosessia?

K13 - Tiedon jakaminen organisaation jäsenten kesken on:

K14- Mikä on mielestäsi tehokkain kannustinjärjestelmä tiedon siirron edistämiseksi?

K15- Yleisesti ottaen johto näkee sukupolvien välisen tiedon jakamisen ja yhteistyön strategisen hyödyn yrityksessä?

Miten arvioit baby boomereita (55-65 vuotta):

Miten arvioit X-sukupolvea (35-54 vuotta)

Miten arvioit Y-sukupolvea (19-34 vuotta)

Jos sinulla on kysymyksiä tai aiheita, joita emme käsitelleet tässä kyselyssä, älä epäröi mainita niitä: