"uffff. tu supykai... tau nepatinka... as suprantu... as matau...uffff" kamar yadda dudoam ke goyon bayan jin dadin da yake ji, amma muna jira har sai jin dadin ya ragu kuma ya kare, sannan mu tattauna.
nekreipiu dėmesio
ya danganta da yanayi: wani lokaci ina watsi da shi, wani lokaci ina bayyana cewa ba ya dace a yi fushi da juna ko a yi fada, wani lokaci kuma ina rungumar sosai.
tabbas, yana danganta da yanayi - dalilin da ya sa na fusata, ko muna a waje ko a gida, ko muna kadai ko kuma akwai wasu 'yan uwa. wani lokaci ina zaune a kusa cikin kwanciyar hankali, ina rungume, ina kokarin sa shi dariya, ina wasa, ina bayar da wani abu mai dadi, wani lokaci ina barin shi ya zauna kadai har ya huta daga fushin, wani lokaci ina neman ya daina jefa abubuwa da wasu hujjoji masu tsauri, kuma tabbas za mu yi magana lokacin da ya kwanta.
paimu ant ranku ir sakau, kad viskas gerai.
palaukiu keleta minuciu ir einu vaika vis pakalbinti, paaiskinti kodel negalejau padaryti kazko to kaip jis norejo ir del to supyko.
kalbuosi ramiai kuma ina ƙoƙarin kwantar da hankalinsa da bayar da shawara kan yanayi, idan ba ya kwantar da hankali, in bayar da shawara a kan abin da yake so (kamar kukis ko hawa keke ko kallon fim).
nereaguoju, na sanya, kamar ba komai ya faru ba, wani lokaci ina ƙoƙarin tattaunawa, musamman a lokuta masu rarar ina yi musu fushi.
na yarda da fushin, daga baya ina ƙoƙarin kwantar da hankali.
kalbuosi, bandau nuraminti
stengiames palaukti kol aprims.
raminu
ya danganta da yanayi: ko ina ƙoƙarin bayyana gaskiya, ko kuma ina barin in fusata kuma in zauna kaɗai.
kalbuosi, ina so in gano dalilin fushin.
muna shiga dakin ta don mu huta.
dole ne auna dalilin da ya sa yaron ya fusata da yadda za a gyara hakan, domin kowa a cikin iyali ya ji dadin zama.
pasikalbam, sannan na fara yin kwaikwayo da leɓan ta da aka bushe, muna dariya duka.
tabbas muna da laifi, jei iyaye suna neman afuwa, idan yaron yana ƙoƙarin bayyana, menene da yadda da dalilin.
ina ƙoƙarin jawo hankali, na nuna sabon abu. dauka a hannu kuma a matse sosai, a yi ta shafa. kawai a riƙe a hannu da shafa.
kada ka yi gajiyawa, idan ka sake gwadawa, watakila za ka yi nasara.
ina ƙoƙarin zama cikin kwanciyar hankali da kuma magana cikin nutsuwa game da abin da ya haifar da fushi.
bari na bar duniya, bayan wani lokaci zan tafi tare da yara in tattauna da su da kuma gano dalilin da ya sa suka fusata.
paaiskinu yanayi
ina ƙoƙarin runguma da kwantar da hankali.
stebiu, ina jiran ka cikin natsuwa.
i am speaking.
a wasu lokuta ba na amsa kuma ina yin wasu ayyuka, ko kuma na kusa in zauna, in yi hira.
kalbu su juo ramiu tonu.
1. raminta yana magana, yana tsaye a matakin ido na yaro.
2. ana rungumar juna da karfi har sai motsin zuciya ya lafa.
3. wani lokaci ka yi fushi ka yi tsokaci.
fara magana, bayyana.
zan yi ƙoƙarin bayyana dalilin da kuma kwantar da hankali.