Bayan Makaranta na Ilimi (don ma'aikatan ilimi)

Ta yaya kwalejoji da jami'o'i za su iya aiki tare da masu aiki yadda ya kamata, don cewa kurikulum yana da alaƙa da masana'antu da kasuwanci?

  1. dole ne su yi haɗin gwiwa don gano irin ƙwarewar da masu sana'a a fannin da ya dace suke buƙata, su karɓe su don yin horo, su gudanar da darussa, su raba kyawawan ƙwarewa, su gabatar da ainihin matsalolin kasuwanci ga ɗalibai su warware.
  2. dukkan sabbin shirye-shiryen karatu da aka tsara suna cikin haɗin gwiwa da masu aikin da abokan hulɗa na zamantakewa. game da batutuwan karatu na mutum da abun ciki na su, muna yawan tattaunawa da shawara tare da masu bincike na jami'a.
  3. ta hanyar tattaunawa kan bukatun masana'antu da tabbatar da cewa an koya wannan.
  4. taron, abubuwan taro na haɗin gwiwa, taron haɗin gwiwa
  5. gina da kula da kyawawan haɗin gwiwa
  6. kwarewar sana'o'in da ake bukata
  7. yi haɗin gwiwa a kullum, ku tattauna da juna, ku bayyana damuwarku da kuma amincewa da juna.
  8. kungiyoyin aiki da tattaunawa tare da sashen
  9. bunkasa haɗin gwiwa wajen gudanar da binciken da aka yi oda.
  10. hukumar tana bukatar ta ci gaba da sadarwa da manajoji ko wakilan da suka dace na kamfanoni da hukumomi: shirya taruka inda abokan hulda za su raba ra'ayoyinsu game da canje-canje a bukatar kwarewar horo na musamman, bukatar kwararru da damar aikin yi.
  11. hadin gwiwar aikin yi da horo domin mutane su "samu kudi yayin da suke koyon" kuma su sami mahallin da ya dace don amfani da ƙwarewar da suka samu a jami'a.
  12. ban sani ba
  13. kafa tarukan tattaunawa akai-akai, bincika bukatun kasuwa, nuna sha'awa ga binciken kimiyya da sauransu.
  14. yin tattaunawa a kan teburin bude da neman daga wurin masu aiki jerin bukatun.