אומנות אינפורמטיקה: FIT VUT 2016

חברים יקרים,

תודה על חמש דקות מזמנכם ועל הנכונות למלא את הסקר הזה.
אשמח אם תכתבו לי מה דעתכם על הנושא, מה אהבתם
בו ומה לא אהבתם, עם מה הייתם מתקשים במהלך הסמסטר
או מה הייתם רוצים לשנות או לשפר.

  • יש סך הכל עשר שאלות בסקר. תשובותיכם אנונימיות.
  • ענה על השאלות 1–5 בדירוג כמו בבית ספר (A עד F).
  • לשאלות 6–9 בחרו את התשובה שהכי מתאימה לכם.
  • לסיום יש לכם אפשרות להוסיף תגובה אישית.

תוצאות הסקר האנונימיות ניתן לראות בכתובת
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

שוב תודה!

– ts

1. עניין הנושא

2. תועלת הנושא

3. מקצועיות ההוראה

4. בהירות ההוראה

5. קושי ההשלמה

6. התמקדות הנושא

7. סדנת יצירה

8. תמיכת E-learning

9. האם הייתי ממליץ על הנושא VIN לסטודנטים אחרים ב-FIT?

10. האם אני רוצה להוסיף משהו להוראה?

  1. לא זמין
  2. נושא נעים עם הרבה מידע מעניין. "סדנת אמנות" שימחה אותי, זה היה מרגיע. יהיה טוב שיהיה יותר überblick על מה שעושים אחרים, לא הרבה אנשים תרמו לגלריה. אז אולי בסוף ההרצאה היית יכול להראות מה שהוגש בשבוע שעבר. אחרת, הייתי נלהב מהנושא ורציתי יותר הרצאות כאלה.
  3. אהבתי את האפשרות להסתכל על דרך החשיבה כשמשהו נוצר ומשמש כ"אמנות". גם כמה סרטונים ורעיונות בהם, שהועלו על סקולוגי, השפיעו עליי. אולי אם הייתה הרצאה מעשית במסגרת התערוכה, למשל, היו משתתפים יותר אנשים מאשר 4-6. בכל מקרה, תודה רבה על הקורס הזה.
  4. אולי נוכל להקדיש חלק מההרצאות להדגמות מהסדנאות, למשל להקרין דוגמאות יפות מהשבוע הקודם, כדי שיהיה מיד видно מה כל אחד עושה ולהתinspir. אבל חוץ מזה אין לי הערות, להפך, זה היה נושא מצוין, ההרצאות שלכם מוכנות היטב ואני מעריך במיוחד את הגישה הידידותית שלא רואים בכל מקום.
  5. עבורי ה-vin היה הפסקה נהדרת, לא הייתי צריך לחשוב יותר מדי פשוט ישבתי מול המחשב ורגעתי ביצירת יצירה :). אני יודע שזה בית ספר טכני, אבל הייתי שמח לראות יותר מקצועות כאלה.
  6. יהיה טוב אם אפשר יהיה לתת לסטודנטים משוב יותר גדול על העבודות שלהם מהסדנה (למשל גם מסטודנטים, אם תהיה תמריץ מספק). הגלריה היא קצת "מוסתרת" כך שלא יפתיע אותי אם רוב הסטודנטים לא לחצו עליה אפילו פעם אחת.
  7. הנושא היה מאוד מעניין ואני באמת מעריץ את הידע של המרצה. כל הקשרים ההיסטוריים והפרטים השונים, מי חקר מה מתי, היכן זה פורסם, מי גנב לו את זה. את זה אדם לא ימצא סתם כך בויקיפדיה. כנראה שזה לא דברים שאנחנו, כמומחי מחשבים, נשתמש בהם לעומק בעתיד, אבל אני חושב שזה טוב לדעת שיש דברים כאלה ומה אפשר לעשות עם מחשב. רק הצטערתי על הנוכחות הנמוכה בהרצאות. אבל זה כנראה קשה להשפיע עליו.
  8. ההרצאות היו מעניינות, פופולריות ומלמדות, כך שאני אוהב את זה. רק חבל שהרבה סטודנטים הפסיקו להגיע להרצאות. אולי אפשר לשנות את הנקודות הבונוס על פעילות לנקודות בונוס על השתתפות בהרצאות (1-2 נקודות להרצאה). אם הסטודנטים רק יעשו סדנה אמנותית ולא מתכוונים לעשות פרויקט, הם יקבלו 50 נקודות, שזה e, למישהו זה יכול להספיק אבל למה לקבל e כשאני יכול לקבל d או אפילו c רק על זה שאני מופיע בהרצאות. לי זה היה שווה.
צור את השאלון שלךלענות על טופס זה