איחוד ומחיקה
טופס השאלון הזה הוכן עבור לומדי אנגלית (או עבור אלה שלומדים אותה עכשיו או שלמדו אותה לפני זמן מה). השאלות שתישאלו מתייחסות לשני ההיבטים של הפונטיקה: איחוד ומחיקה. הממצאים ישמשו במאמר השנתי שלי במטרה לברר אם ההיבטים של איחוד ומחיקה צריכים להיכלל בקורס הפונטיקה. תודה על עזרתכם :)
1. ציינו את מקום הלימודים וההתמחות שלכם (VU, VPU, VGTU, בית ספר…)
- vu
- vpu
- מכללה - פיננסים
- הודו, מכללה
- הודו
- hkwbdxedel
- אופל אנגלית
- המרכז הורנסי בריטניה
- vpu
- vpu
2. ציינו את גילכם
- 24
- 24
- 20
- 42
- 28
- zxxffwmaki
- 55
- 48
- 24
- 23
3. האם אי פעם השתתפתם בקורס פונטיקה באנגלית?
גרף
טבלה
4. האם אתם מכירים את ההיבטים של איחוד ומחיקה?
גרף
טבלה
5. האם אתם חושבים שלמידה על ההיבטים הללו שיפרה את הדיבור שלכם?
גרף
טבלה
6. האם התחלתם להבין דוברי שפת אם טוב יותר לאחר שלמדתם על היבטים אלו?
גרף
טבלה
7. האם אתם חושבים שלומדי אנגלית צריכים להיות מכירים עם ההיבטים של איחוד ומחיקה?
גרף
טבלה
8. למה?
- A
- זה הכרחי לתקשורת ברורה ונדרש יותר עבור העולם הנוכחי.
- זה עשוי לשפר את היעילות של דיבור האנגלית של הלומד.
- יקרה ג'מי, שלום, אני כאן שוב, נהנה באתר שלך. מה שציינת הוא בדיוק נכון. זו בדיוק קלות ההבעה. האמת היא שכאשר מדובר באדם, /b/ היא צליל שפתיים, וכאשר היא מקודמת על ידי /n/, /n/ משתנה ל-/m/ שהיא גם צליל שפתיים כדי להסתגל. החיים כל כך פשוטים ואתה על גלי ההצלחה, אז בבקשה המשך כך. תודה וברכות.
- זה מאוד חשוב
- לשפר את עצמם ולהבין הרבה יותר את הדוברים השפתיים.
- לא יודע עדיין, אני מבולבל ועדיין מבולבל.
- כדי שהם יבינו למה אנחנו לא מבטאים כל מילה.
- אני הולך לעשות מבחן בשבוע הבא.
- כדי שהשפה שלהם תשמע טוב יותר ודומה יותר לאנגלית