نسخة - استطلاع حول تأثير عدم وجود المعامل التطبيقية في كلية مجتمع الهجر على جودة التعليم

परिचय

हम आपको इस सर्वेक्षण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं जो कॉलेज ऑफ कम्युनिटी अल-हिजर में प्रयोगशालाओं की अनुपस्थिति के प्रभाव पर केंद्रित है। इस अध्ययन का उद्देश्य यह आकलन करना है कि प्रायोगिक पक्ष की अनुपस्थिति छात्रों के शैक्षिक प्रदर्शन और व्यावसायिक कौशल पर कैसे प्रभाव डालती है।

प्रेरणा

इस सर्वेक्षण का महत्व इस बात को समझने की आवश्यकता से आता है कि छात्रों को व्यावहारिक अनुभवों की कमी के कारण कौन सी चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, ताकि शैक्षिक पर्यावरण में सुधार किया जा सके और पाठ्यक्रम को बाजार की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया जा सके।

भाग लेने का आह्वान

हम सभी छात्रों और शिक्षक सदस्यों को निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देकर अपने विचार व्यक्त करने के लिए आमंत्रित करते हैं, क्योंकि आपकी राय वर्तमान स्थिति की एक स्पष्ट तस्वीर बनाने में योगदान करेगी और भविष्य के लिए कदम निर्धारित करेगी।

نسخة - استطلاع حول تأثير عدم وجود المعامل التطبيقية في كلية مجتمع الهجر على جودة التعليم

परिणाम सार्वजनिक रूप से उपलब्ध हैं

महिलाअन्यपुरुष

विधवाطلاقअविवाहितविवाहित

तटस्थमैं सहमत हूँमैं दृढ़ता से असहमत हूँमैं दृढ़ता से सहमत हूँमैं असहमत हूँ

मैं सहमत हूँमैं दृढ़ता से असहमत हूँमैं दृढ़ता से सहमत हूँमैं असहमत हूँतटस्थ

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परिचय

प्रेरणा

भाग लेने का आह्वान

आपका लिंग क्या है?

आपकी आयु क्या है?

आपकी शैक्षणिक स्तर क्या है?

आपकी वैवाहिक स्थिति क्या है?

क्या आप मानते हैं कि प्रयोगशालाओं की अनुपस्थिति से सैद्धांतिक सामग्री को समझने पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है?

क्या आप देखते हैं कि प्रायोगिक अनुभव छात्रों के कौशल को बढ़ाने में मदद करता है?

क्या प्रयोगशालाओं का संवर्धन शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ा सकता है?

क्या प्रयोगशालाओं की अनुपस्थिति छात्रों के संतुलित शिक्षा प्राप्त करने के विश्वास पर प्रभाव डालती है?

क्या आप मानते हैं कि वर्तमान शैक्षणिक विधियाँ प्रायोगिक प्रशिक्षण के बिना पर्याप्त हैं?

क्या आप मानते हैं कि प्रायोगिक सुविधाओं की कमी प्रभावी शिक्षा में एक बाधा है?

क्या आप मानते हैं कि प्रायोगिक अवसरों की कमी छात्रों को अध्ययन के लिए प्रेरित करती है?

क्या आप देखते हैं कि व्यावहारिक कार्यक्रमों की अंतर्क्रिया प्रयोगशालाओं की अनुपस्थिति की भरपाई कर सकती है?

क्या आप मानते हैं कि प्रायोगिक अनुभव छात्रों में रचनात्मकता और नवाचार को प्रेरित करता है?

क्या आप सहमत हैं कि प्रयोगशालाओं की कमी ज्ञान के सृजन में कमजोरी का कारण बनती है?

क्या प्रयोगशालाओं की अनुपस्थिति छात्रों के लिए आवश्यक कौशल प्राप्त करने की क्षमता पर प्रभाव डालती है?

क्या आप मानते हैं कि व्यावहारिक अनुभव की कमी स्नातकों को उनके प्रतिस्पर्धियों के मुकाबले पीछे छोड़ देती है?

क्या आप मानते हैं कि प्रयोगशालाओं में अद्यतन प्रक्रियाओं से शैक्षणिक सामग्री की दक्षता बढ़ती है?

क्या आप मानते हैं कि प्रयोगशालाओं की अनुपस्थिति शैक्षणिक परिणामों में सुधार में मदद करती है?

क्या आपको लगता है कि प्रयोगशालाओं की उपस्थिति शिक्षकों और छात्रों के बीच संवाद को मजबूत करती है?

क्या आप मानते हैं कि व्यावहारिक प्रयोगशालाओं के संचालन से व्यावसायिक शिक्षा का स्तर बढ़ता है?

क्या आप मानते हैं कि व्यावहारिक गतिविधियाँ व्यावहारिक कौशल हासिल करने के लिए अनिवार्य हैं?

क्या आप मानते हैं कि व्यावहारिक अनुभव की कमी स्नातकों के रोजगार अवसरों पर नकारात्मक प्रभाव डालती है?

क्या आप मानते हैं कि व्यावहारिक प्रशिक्षण छात्रों के स्व-अध्ययन को प्रेरित करता है?

क्या व्यावसायिक सीमाएँ छात्रों की शिक्षा के प्रति संतोष पर प्रभाव डालती हैं?

क्या आप मानते हैं कि व्यावहारिक प्रयोग सीखने के सैद्धांतिक पहलुओं को मजबूत करता है?

क्या आप मानते हैं कि केवल सैद्धांतिक विधियों पर निर्भर रहना शैक्षणिक प्रदर्शन में कमी का कारण बनता है?

क्या आप मानते हैं कि पाठ्यक्रमों में व्यावहारिक आधुनिक विधियों को जोड़ने की आवश्यकता है?

क्या आप मानते हैं कि व्यावहारिक अनुभव छात्रों को प्रभावी समस्या समाधान कौशल प्रदान करता है?

क्या आप सहमत हैं कि व्यावहारिक अनुभव में सुधार से कॉलेज में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार होगा?