अमेरिका में साक्षरता

3री कक्षा से हम छात्रों को दो समूहों में बाँटते हैं। समूह ए और समूह बी। समूह ए में छात्रों को उनके व्याकरण संबंधी गलतियों के बारे में बताया जाता है लेकिन उनके लिए उनकी स्कूल की करियर के बाकी हिस्से में अंक नहीं काटे जाते। समूह बी में सामान्य grading होती है। क्या असफलता के डर की कमी समूह ए को अधिक रचनात्मक बनने में मदद करेगी? लंबे समय में कौन सा समूह बेहतर स्थिति में है? यह ध्यान में रखें कि हर शिक्षक को यह पता होता है कि अच्छी लेखनकला क्या होती है। क्या इससे उन्हें छात्रों पर अपने विचार थोपने से रोका जाएगा?