छोटे बच्चों की रचनात्मकता विकास अनुभवात्मक गतिविधियों में बाहर के वातावरण में
प्रिय शिक्षक,
मैं काउन्स कॉलेज, कला और शिक्षा संकाय, प्री-स्कूल शिक्षा विभाग की तीसरे वर्ष की छात्रा हूं। मैं एक अध्ययन कर रही हूं, जिसका उद्देश्य है - प्री-स्कूल उम्र के बच्चों की रचनात्मकता विकास की संभावनाओं को बाहर के वातावरण में अनुभवात्मक गतिविधियों में उजागर करना।
कृपया इस सर्वेक्षण को भरें, प्रश्नों को ध्यान से पढ़ें और दिए गए प्रश्नों के उत्तर को सावधानी से दें और अपने अनुभव को साझा करें। यह सर्वेक्षण अनाम है। अध्ययन के परिणामों का संकलन किया जाएगा और केवल शैक्षणिक उद्देश्यों के लिए अंतिम नौकरी में उपयोग किया जाएगा।
आपके समय के लिए धन्यवाद।
कृपया सर्वेक्षण के प्रश्न पढ़ें और आपके लिए सबसे उपयुक्त उत्तर या उत्तर विकल्प का चयन करें।
1. आपका योग्यता स्तर क्या है?
2. आपके कार्य अनुभव का क्या स्तर है?
3. सबसे उपयुक्त रचनात्मकता के परिभाषा पर चिह्न लगाएँ। (एक उत्तर चुनें)
4. आप प्री-स्कूल उम्र में रचनात्मकता के विकास की महत्ता को कैसे मूल्यांकन करते हैं?
5. आप अपने शिक्षार्थियों के व्यवहार और गतिविधियों में सबसे अधिक कौन सी रचनात्मकता के लक्षण देखते हैं? (कई उत्तर विकल्प हो सकते हैं)
6. आप बच्चों की रचनात्मकता का मूल्यांकन करते समय किन मानदंडों पर ध्यान देते हैं? (कई उत्तर विकल्प हो सकते हैं)
7. आप अधिकांशतः किस रचनात्मकता विकास विधियों का उपयोग करते हैं? (कई उत्तर विकल्प हो सकते हैं)
8. आप बाहरी वातावरण के बच्चों की रचनात्मकता विकास पर प्रभाव को कैसे मूल्यांकन करते हैं?
9. प्रस्तुत विचारों का मूल्यांकन करें।
10. आप बच्चों की रचनात्मकता को विकसित करते समय कितनी बार STEAM विधियों का उपयोग करते हैं?
11. कृपया अपने लिए सबसे उपयुक्त कथन का चयन करें।
12. आप बच्चों के विकास प्रक्रिया में बाहरी वातावरण में कौन सी अनुभवात्मक गतिविधियाँ सबसे अधिक उपयोग करते हैं? (कई उत्तर विकल्प हो सकते हैं)
13. आपके अनुसार, कौन से कारक बाहरी वातावरण में रचनात्मकता विकास को सीमित करते हैं? (कई उत्तर विकल्प हो सकते हैं)
अन्य...
- अनुकूलित वातावरण नहीं है