Neorolingvistinio programavimo (NLP) suvokimas ir pritaikymas tarp magistro studijų studentų - copy

प्रिय सहकर्मी छात्रों,

मैं, वर्तमान में विल्नियस विश्वविद्यालय में मास्टर की थीसिस लिख रहा हूँ। मैं NLP (न्यूरोलिंग्विस्टिक प्रोग्रामिंग) के समझ और अनुप्रयोग का अध्ययन कर रहा हूँ मास्टर की पढ़ाई करने वाले छात्रों और उनकी संबंधित व्यक्तिगत कार्य निष्पादन शैक्षणिक और पेशेवर स्तर पर।

मैं आभारी रहूँगा यदि आप मेरे द्वारा प्रस्तुत अनुसंधान प्रश्नों के उत्तर दे सकें। मुझे उम्मीद है कि मेरे अनुसंधान के परिणामों के आधार पर हम लिथुआनियाई छात्रों के बीच NLP के समझ और अनुप्रयोग के स्तर का पता लगा सकेंगे (उन लोगों को भी शामिल करते हुए जिन्होंने पहले ही अपनी पढ़ाई पूर्ण कर ली है) और यह उनके कार्यस्थल और विश्वविद्यालय में व्यक्तिगत कार्य निष्पादन को कैसे प्रभावित कर सकता है।

सर्वेक्षण दो भागों में विभाजित है। पहले भाग में आपके से जनसांख्यिकीय और व्यक्तिगत कार्य निष्पादन से संबंधित प्रश्न पूछे जाएंगे। दूसरे भाग में आपसे NLP के समझ और अनुप्रयोग के बारे में पूछा जाएगा।

मैं पूर्ण रूप से गारंटी देता हूँ कि संपूर्णता और एकत्र किए गए डेटा की गोपनीयता के साथ, इन्हें ऐसे उपयोग नहीं किया जाएगा जिससे किसी व्यक्ति की पहचान की जा सके। अतः, आपके द्वारा प्रश्नों के उत्तर ईमानदारी और वास्तविकता से दिए जाने की अपेक्षा है।

मैं सच में आभारी हूँ कि आपने अपने समय का कुछ हिस्सा निकालकर मेरे प्रश्नों का उत्तर दिया। यह मेरे इस अनुसंधान में बहुत मदद करेगा।

यदि आप टिप्पणियाँ, सुझाव, आलोचना आदि छोड़ना चाहते हैं, तो आप मुझसे [email protected] पर संपर्क कर सकते हैं।

शुभकामनाएँ!

हत्ती कुझा

प्रश्नावली के परिणाम सार्वजनिक रूप से उपलब्ध हैं

1. सबसे पहले हम जनसांख्यिकीय प्रश्नों पर चलते हैं। आपका लिंग:

2. आपकी उम्र क्या है?

3. आपकी सबसे उच्च शिक्षा क्या है?

4. आपके पास कार्य अनुभव क्या है?

5. क्या आप वर्तमान में काम कर रहे हैं?

(यदि आप वर्तमान में काम नहीं कर रहे हैं, तो कृपया आगे के प्रश्नों का उत्तर अपने अंतिम कार्यस्थान के आधार पर दें। यदि हाँ, तो किस प्रकार का कार्य?)

6. जिस कंपनी में आप कार्यरत हैं, उसका आकार क्या है?

7. नीचे दिए गए कथन आपके काम के बारे में हैं। कृपया इन्हें 1 (बिल्कुल असहमत) से 5 (बिल्कुल सहमत) तक के पैमाने पर रेट करें। पिछले तीन महीनों में कार्यस्थल पर:

(1 - बिल्कुल असहमत, 2 - असहमत, 3 - न सहमत, न असहमत, 4 - सहमत, 5 - बिल्कुल सहमत)
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मैं अपने काम की योजना बना सकता हूँ ताकि मैं इसे समय पर पूरा कर सकूं
मैं कार्य के परिणामों को याद रखता हूँ, जिन्हें मैं प्राप्त करने की उम्मीद करता हूँ
मैं मुख्य मुद्दों को अल्पविवरणों से अलग कर सकता हूँ
मैं अपने कार्यों को कम समय और प्रयास में उचित तरीके से पूरा कर सकता हूँ
मैं अपने कार्यों की योजना बनाने में आदर्श हूँ
मेरे इनिशिएटिव से, जब मैं पुराने कार्य/निर्देश समाप्त करता हूँ, तो मैं नए कार्य शुरू करता हूँ
जब अवसर मिल सकता है, मैं नए चुनौतियों (कार्य) की तलाश करता हूँ
मैं अपनी जानकारी को अपडेट करने में प्रयास डालता हूँ
मैं अपने कौशल को अपडेट करने में प्रयास डालता हूँ
मैं संबंधित समस्याओं का समाधान करने की योजना शुरू करता हूँ
मैं अतिरिक्त जिम्मेदारियों में संलग्न होना पसंद करता हूँ
मैं अपने कार्य में लगातार नए चुनौतियों की तलाश करता हूँ
मैं बैठकों और/या गोलमेज चर्चाओं में सक्रिय रूप से शामिल होता हूँ
मैं काम के सहयोगियों की मदद के लिए उपलब्ध और इच्छुक हूँ
मैं अप्रासंगिक कार्यों पर अधिक ध्यान केंद्रित करता हूँ
मैं समस्याओं को अधिक अलग करता हूँ, जितनी वे थीं
मैं नकारात्मक परिस्थितियों पर अधिक ध्यान केंद्रित करता हूँ बजाय कि सकारात्मक पहलुओं पर
मैं कार्य पर नकारात्मक नतीजों पर अपने सहयोगियों के साथ चर्चा करता हूँ
मैं अपने कार्य में नकारात्मक नतीजों के विषय में संगठनों के बाहरी व्यक्तियों के साथ चर्चा करता हूँ

8. अब हम विश्वविद्यालय के संदर्भ पर चलते हैं। आपके विश्वविद्यालय का ग्रेड औसत क्या है?

(यदि आपने अपनी पढ़ाई शुरू की है, तो कृपया सबसे अधिक संबंधित औसत निर्दिष्ट करें। यह पिछले 12 शैक्षणिक महीनों से होना चाहिए)

9. नीचे दिए गए कथन आपके अध्ययन से संबंधित हैं। कृपया इन्हें 1 (बिल्कुल असहमत) से 5 (बिल्कुल सहमत) तक के पैमाने पर रेट करें। पिछले बारह महीनों में विश्वविद्यालय में:

(1 - बिल्कुल असहमत, 2 - असहमत, 3 - न सहमत, न असहमत, 4 - सहमत, 5 - बिल्कुल सहमत)
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मैं अपने कार्य और अध्ययन की योजना बना सकता हूँ ताकि मैं उन्हें समय पर पूरा कर सकूं
मैं मुख्य मुद्दों को अल्पविवरणों से अलग कर सकता हूँ
मैं अपने अध्ययन की योजना बनाने में आदर्श हूँ
जब अवसर मिल सकता है, मैं नए चुनौतियों (कार्य) की तलाश करता हूँ
मैं संबंधित विषयों के परीक्षाओं की तैयारी के लिए अधिक सामग्रियों को एकत्रित करने में प्रयास करता हूँ
मैं अतिरिक्त जिम्मेदारियों में संलग्न होना पसंद करता हूँ
मैं कक्षा चर्चा में सक्रिय रूप से भाग लेता हूँ
मैं विश्वविद्यालय की समस्याओं को अधिक अलग करता हूँ, जितनी वे थीं
मैं अध्ययन में नकारात्मक नतीजों पर अपने साथी छात्रों के साथ चर्चा करता हूँ
मैं अपने अध्ययन में नकारात्मक नतीजों पर विश्वविद्यालय के बाहरी व्यक्तियों के साथ चर्चा करता हूँ

10-A. अब मैं आपके NLP के समझ के स्तर का मूल्यांकन करना चाहूँगा। क्या आपने कभी NLP (न्यूरोलिंग्विस्टिक प्रोग्रामिंग) के बारे में सुना है?

(यदि आप प्रश्न 10-A का उत्तर "नहीं" देते हैं, तो प्रश्न 10-B, 10-C और 10-D को छोड़ें)।

11-B. आप NLP के बारे में कैसे परिचित हुए?

12-C. क्या आप जानते हैं कि NLP क्या करता है और इसके उपकरणों और अवधारणाओं के बारे में समझते हैं?

13-D. मुझे इस क्षेत्र में बहुत दिलचस्पी है।

15. अब हम आपके NLP के प्रति दृष्टिकोण और आपके अनुप्रयोग के तरीकों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। कृपया बताएं कि आप निम्नलिखित कथनों से 1 बिल्कुल असहमत से 5 बिल्कुल सहमत तक कितनी सहमत हैं

(1 - बिल्कुल असहमत, 2 - असहमत, 3 - ना सहमत, ना असहमत, 4 - सहमत, 5 - बिल्कुल सहमत)
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हर व्यक्ति की अपनी वास्तविकता के बारे में एक व्याख्या होती है
मुझे लगता है कि व्यक्ति के विचारों, अभिव्यक्तियों और शब्दों का आपस में संबंध होता है ताकि उसकी/उसकी उनकी चारों ओर की दुनिया के बारे में समझ बने
हर व्यवहार का एक सकारात्मक इरादा होता है
असफलता जैसी कोई चीज नहीं है, क्योंकि परिणामों का प्रतिक्रिया होती है
चेतन मन अवचेतन को संतुलित करता है
व्यक्ति के लिए संचार का अर्थ केवल इरादा नहीं, बल्कि वह प्रतिक्रिया भी है जो उसे उसके परिणामस्वरूप मिलती है
व्यक्ति के पास सभी आवश्यक संसाधन होते हैं या उन्हें उत्पन्न कर सकता है
शरीर और मन आपस में जुड़े होते हैं
काम या विश्वविद्यालय में नए चीजें सीखते समय, मैं अपनी पसंद के अनुसार सीखने पर ध्यान केंद्रित करता हूँ (दृष्टिगत, श्रवणीय, किनेस्टेटिक)
बातचीत करते समय मैं उस व्यक्ति की स्थिति में खुद की कल्पना करता हूँ
बातचीत के दौरान मैं कुछ वाक्यांशों, शब्दों और शरीर की भाषा को दोहराने की प्रवृत्ति रखता हूँ
जब मैं किसी घटना का अनुभव करता हूँ, तो इसे अपने विचारों में जो अर्थ देता हूँ वह घटना से पूरी तरह से अप्रासंगिक हो सकता है
मैं एक अच्छा श्रोता हूँ
मैं कुछ निश्चित परिस्थितियों में उत्पन्न भावनाओं को अन्य परिस्थितियों में दबा देता हूँ
जब मैं चिंतित या दुखी होता हूँ, तो मैं अपने अतीत में घटित कुछ सुखदाई बातों को याद करने का प्रयास करता हूँ
काम या विश्वविद्यालय में मुझे सबसे अच्छे काम करने वाले सहयोगी को तलाशने और उनसे यह पूछने की प्रवृत्ति होती है कि वे कैसे और क्या करते हैं, ताकि मैं इसे अपने लिए लागू कर सकूँ
काम या विश्वविद्यालय में, मैं स्थिति के आधार पर अपना व्यवहार बदल सकता हूँ
कार्य या विश्वविद्यालय में, जब मैं अपने आप से और दूसरों से बातचीत करता हूँ तो सकारात्मक भाषा का उपयोग करता हूँ
मैं बेहतर लक्ष्य के लिए अपने विश्वासों को बदल सकता हूँ