यदि हमें कम/ज्यादा मिलता है: / यदि गेरदा अधिक/कम ध्यान केंद्रित करती है: तो यह मेरे अधिगम को और भी महान बना देगा
गेरडा बहुत ऊर्जावान और उत्साही हैं। वह हमें सीखने की प्रक्रिया में सभी आवश्यक समर्थन प्रदान करती हैं। गेरडा कक्षा (या ऑनलाइन) में एक दोस्ताना और आरामदायक माहौल बनाती हैं, जिससे जब हम प्रतिक्रिया देने में धीमे होते हैं या स्वीडिश में स्पष्ट रूप से अपने विचार व्यक्त करने में असमर्थ होते हैं, तो यह कम अजीब लगता है। वह ध्यान केंद्रित और मांग करने वाली रहती हैं।
पाठ के तुरंत बाद होमवर्क कार्य लिखना
अधिक बोलने के अभ्यास हमारी भाषा को न केवल समझने बल्कि बोलने की क्षमता के लिए उपयोगी साबित होंगे।
अगर गेरडा उच्चारण पर थोड़ा और ध्यान देती, तो अच्छा होता।
घर पर अधिक अध्ययन। सुनने के अभ्यास पर अधिक ध्यान केंद्रित किया।
जैसा है वैसा ठीक है।
गेरडा की पाठ्यक्रम स्पष्ट हैं, उनका एक बहुत अच्छा ढांचा है। नए व्याकरण के नियमों, अभ्यास और बोलने के बीच एक बहुत अच्छा संतुलन है, लेकिन चर्चा का हिस्सा थोड़ा अव्यवस्थित हो सकता है क्योंकि हमसे एक-एक करके बात करने के लिए अनिवार्य रूप से नहीं कहा जाता है, बल्कि स्वेच्छा से या बस अपनी राय व्यक्त करने के लिए कहा जाता है, जो एक तरह से अच्छा है कि वह किसी को बात करने के लिए मजबूर नहीं कर रही हैं, लेकिन हम (या कम से कम अधिकांश, मुझे लगता है) ऐसा करने के लिए उतने "बहादुर" नहीं हैं क्योंकि हम अभी भी बहुत सारी क्षमताओं की कमी महसूस कर रहे हैं, लेकिन, जैसा कि गेरडा ने खुद कहा है, अभ्यास चीजों को परिपूर्ण बनाता है :)
मुझे गेरडा की व्याख्यान बहुत पसंद हैं, यह बिल्कुल अद्भुत है कि हमारे पास उसके जैसे कोई है, जो स्वीडन में बड़ा हुआ। वह वास्तव में बहुत अच्छी है, ठीक वैसे ही जैसे मारिया और गैब्रिएले। मुझे लगता है कि मैं उसके व्याख्यान के दौरान सबसे अधिक ध्यान केंद्रित करता हूँ, शायद इसलिए कि अगर मैं ध्यान नहीं देता, तो मैं खो जाता हूँ। कभी-कभी वह थोड़ी तेज़ बोलती है, इसलिए मुझे अपने मन में एक मिनट रिवाइंड करने की ज़रूरत होती है और समझने के लिए, और फिर एक सवाल सोचने के लिए, इसलिए भाग लेना थोड़ा कठिन होता है, कम से कम धीरे-धीरे।
अगर गेरडा हमारी लक्षित भाषा में थोड़ी धीमी बोलें तो यह मेरी सीखने की प्रक्रिया को और भी बेहतर बना देगा। कुछ लोग इसे मांगने में संकोच कर सकते हैं। मुझे लगता है कि यह एक ऐसा चीज़ है जिसे एक शिक्षक को महसूस करना चाहिए, चाहे यह कितना भी कठिन क्यों न लगे। (दूसरी ओर, यह अच्छा है कि वह हमें चुनौती देती हैं और हमें बात करने के लिए प्रोत्साहित करने की कोशिश करती हैं)
क्या हम स्वीडिश में बहुत धीरे-धीरे बात कर सकते हैं, और स्वीडिश भाषा में धीरे-धीरे संक्रमण कर सकते हैं?