Anketa

Dragi učenici!

Ova anketa je napravljena kako bi se poboljšala komunikacija s razrednikom. Vaše mišljenje i prijedlozi će odigrati važnu ulogu u planiranju naših budućih aktivnosti.

Svaki vaš odgovor je važan. Molimo vas da potpunite anketu i odgovorite iskreno.

Hvala vam na pažnji!

Kako ocjenjujete svoju komunikaciju s razrednikom?

Koje situacije su važne tijekom međusobne komunikacije s razrednikom?

Pomoć

  1. povjerenje
  2. jedan drugoga razumjeti
  3. jedan drugog razumjeti

Kada i kako najčešće razgovarate s razrednikom?

Koji problemi se pojavljuju tijekom komunikacije s razrednikom?

  1. nema poteškoća.
  2. nema problema
  3. problemi se ne javlja.
  4. ne znam.
  5. eškanđaï
  6. nema ničega
  7. nijedan
  8. ne.
  9. ništa
  10. nema poteškoća.
…Više…

Kakvu podršku očekujete od razrednika?

  1. mokslinę
  2. ako trebate malo pomoći
  3. dobro
  4. biti ću.
  5. može biti lekcija
  6. nemojte kontaktirati osim u vezi s zadatkom.
  7. organiziranje grupnih igara za jačanje prijateljstva među učenicima.
  8. samo razumijevanje, zajedništvo.
  9. nema ničega
  10. sve je dobro.
…Više…

Koji format želite za sastanke i događaje s razrednikom?

  1. izravni sastanci, edukativni događaji.
  2. dobar format
  3. kako god ti odgovara.
  4. ne možemo.
  5. izvan mreže
  6. ne znamo.
  7. ne znam.
  8. igre
  9. veselo
  10. želim da se sastanci odvijaju u slobodnom, razumljivom formatu. bilo bi dobro da se na postavljena pitanja daju jasni odgovori i da se daju prijedlozi vezani za razvoj učenika.
…Više…

Koliko ste spremni prihvatiti prijedloge razrednika?

Što mislite da bi trebalo učiniti za poboljšanje timske kohezije razreda?

  1. treba izabrati vođu razreda i pridržavati se zajedničkih pravila tima.
  2. ako svi učenici razumiju, itd.
  3. mislim da je važno da se ljudi povežu jedni s drugima, sudjeluju u aktivnostima i tako dalje.
  4. ne znamo.
  5. možda ćemo biti malo organiziraniji ako učenici budu podijeljeni u grupe i zajedno izvrše zadatke, igraju zanimljive igre na satovima. nadam se da će to pomoći.
  6. ne znam.
  7. mislim da je bolje igrati sportske igre zajedno u razredu ili ići u kazalište ili muzej.
  8. poštovati jedni druge.
  9. otvorena lekcija
  10. ova tema za sat razredne nastave.
…Više…

Kako je vaša komunikacija s razrednim kolegama? Imate li puno prijatelja? Kako se družite vani?

Koje prepreke ste imali tijekom komunikacije s razrednim kolegama? Ime omraženog kolege:

  1. u tokiju nema prijatelja, u razredu nije bilo nikakvih smetnji.
  2. svi moji prijatelji su djeca, i za bariu i mene je to isto.
  3. nurai
  4. nurai izadi.
  5. nemam nesklonosti prema razrednicima, ali me zadirkuju s "to je šala, zar ne razumiješ?" i time se opravdavaju, to mi se ne sviđa i često me isključuju.
  6. nema ništa
  7. imam dobar odnos sa svima. nemam neprijateljstava ni zamjerki prema nikome.
  8. takvog nema.
  9. a. nurdaulet
  10. takvih nema.
…Više…

Koliko vam je važna komunikacija s vašim razrednicima?

Što je vaš najzapaženiji trenutak provedeno s razrednim kolegama?

  1. priprema domaćih zadataka.
  2. nema nigdje, a škola je sada, ako bi se održala jedna disko večer zimi.
  3. ponekad se u večernjim satima šetam i igram nogomet.
  4. sve što smo radili u megi bilo je stvarno sjajno.
  5. takav trenutak još nije došao.
  6. mnogo takvih uspomena.
  7. svi smo sigurno igrali loptu na satu tjelesnog odgoja.
  8. dan učitelja, naši pokloni.
  9. prvi sastanak
  10. takvi trenuci su česti.
…Više…
Stvori svoju anketuOdgovori na ovaj upitnik