Anketa o važnosti dobrih moralnih vrijednosti i negativnim posljedicama njihove odsutnosti u egipatskom društvu

Koje smatrate najvažnijim načinima i sredstvima za jačanje dobrih moralnih vrijednosti i suočavanje s lošim moralnim vrijednostima u egipatskom društvu? (otvoreno pitanje)

  1. svi društveni mediji
  2. jačanje dobrih moralnih vrijednosti i suočavanje s lošim moralnim vrijednostima u egipatskom društvu zahtijeva zajednički rad raznih institucija i zajednice. neki od najučinkovitijih načina uključuju: 1. obrazovanje: razvoj nastavnih planova kako bi se uključila moralna edukacija na praktičan način, s fokusom na vrijednosti poput istinoljubivosti, poštenja, poštovanja i discipline, te obuka nastavnika za učenje tih vrijednosti kroz primjer i praksu. 2. uloga obitelji: obitelj je osnovna jedinica, stoga je važno educirati roditelje o njihovoj ulozi u odgoju djece na moralnim principima, s ljubavlju i dobrim primjerom, a ne samo kažnjavanjem. 3. mediji: mediji imaju širok utjecaj, stoga bi ih trebalo usmjeriti prema promicanju pozitivnih uzora i smanjiti sadržaj koji potiče nasilje, površnost ili laž kao sredstva za uspjeh. 4. religijske institucije: usmjeravanje vjerskog govora na jačanje zajedničkih moralnih vrijednosti, te fokusiranje na svakodnevna ponašanja umjesto na vjerske rasprave. 5. zakon i njegova primjena: pravedna i transparentna primjena zakona jača u ljudima osjećaj odgovornosti i obveze, čime se potiče moralno ponašanje i slabi loše prakse. 6. civilno društvo i inicijative mladih: podrška inicijativama koje promiču vrijednosti suradnje, poštenja i aktivnog građanstva, posebno među mladima, kroz volonterski rad i sudjelovanje u zajednici. 7. uzori na odgovornim mjestima: kada ljudi vide da oni na položajima moći imaju integritet i poštenje, jača im se moralna vrijednost kao izvor snage, a ne slabosti.
  3. slijediti knjigu allaha i sunnet svog poslanika, sallallahu alejhi ve sellem.
  4. الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه
  5. نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي
  6. الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع
  7. وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد
  8. الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم
  9. التفاهم والتعلم عن أمور الدين
  10. الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه