Anketni upitnik o zadovoljstvu radom članova nastavnog osoblja na Fakultetu za obrazovanje – Sveučilište u Derne

Dragi profesori,

Pozdrav,

Mi smo studenti četvrte godine na Odsjeku za planiranje i upravljanje obrazovanjem i provodimo istraživačku studiju o zadovoljstvu radom među članovima nastavnog osoblja na Fakultetu za obrazovanje – Sveučilište u Derne, kako bismo stekli diplomu iz planiranja i upravljanja obrazovanjem. Kako bismo postigli ciljeve studije, pripremljen je alat za prikupljanje potrebnih podataka. Molimo vas da pažljivo pročitate anketu i označite () opciju koja izražava vaše mišljenje, pazeći na tačnost i objektivnost. Podaci će se koristiti isključivo za znanstvene svrhe i ostati će u potpunoj tajnosti.

Istraživačka grupa

Osobni podaci - spol

Osobni podaci - obrazovanje

Osobni podaci - radno iskustvo

Prvo: Priroda posla - 1. Moja pozicija mi pruža zajamčenu radnu stabilnost.

Prvo: Priroda posla - 2. Moja pozicija mi pruža fleksibilnost i prilike za inovacije i kreativnost tijekom obavljanja zadataka.

Prvo: Priroda posla - 3. Moj posao se odlikuje organizacijom i jasnošću odgovornosti.

Prvo: Priroda posla - 4. Moja pozicija mi pruža odgovarajući društveni status koji odgovara mojim aspiracijama.

Prvo: Priroda posla - 5. Moja pozicija mi pruža mogućnosti za profesionalni i znanstveni razvoj i uključivanje u znanstvene aktivnosti.

Drugo: Radni uvjeti - 6. Nastavne dvorane su primjereno prilagođene broju studenata.

Drugo: Radni uvjeti - 7. Broj studenata u dvoranama je ograničen i pomaže u kreativnosti.

Drugo: Radni uvjeti - 8. Postoji odgovarajući uredski namještaj za prirodu posla.

Drugo: Radni uvjeti - 9. Postoji odgovarajuća ventilacija i grijanje.

Drugo: Radni uvjeti - 10. Osvjetljenje je odgovarajuće za prirodu posla.

Treće: Sustav unapređenja i poticaja - 11. Moja pozicija na sveučilištu pruža prilike za profesionalni rast i napredovanje.

Treće: Sustav unapređenja i poticaja - 12. Kriteriji i sustavi unapređenja na sveučilištu su jasni i definirani.

Treće: Sustav unapređenja i poticaja - 13. Unapređenje na sveučilištu se temelji na sposobnostima i kvaliteti rada.

Treće: Sustav unapređenja i poticaja - 14. Neposredno ne igraju ulogu pogodovanja ili posredništva u procesu unapređenja.

Treće: Sustav unapređenja i poticaja - 15. Političke ili društvene pretpostavke ne utječu na odluke o unapređenju.

Četvrto: Odnos s kolegama - 16. Moj osobni odnos s kolegama na sveučilištu.

Četvrto: Odnos s kolegama - 17. Suradnja i koordinacija između mene i mojih kolega na sveučilištu.

Četvrto: Odnos s kolegama - 18. Suradnja među članovima nastavnog osoblja u rješavanju administrativnih problema na radu.

Četvrto: Odnos s kolegama - 19. Suradnja između kolega u rješavanju tehničkih problema na radu.

Četvrto: Odnos s kolegama - 20. Moja pozicija mi pruža prilike za razmjenu informacija, iskustava i kultura s kolegama.

Peto: Odnos s nadredjenima na sveučilištu - 21. Koliko poštuju vaša profesionalna mišljenja.

Peto: Odnos s nadredjenima na sveučilištu - 22. Koliko nadredjeni u sveučilištu cijene vaša trud.

Peto: Odnos s nadredjenima na sveučilištu - 23. Koliko nadredjeni prihvaćaju kritiku tijekom rada.

Peto: Odnos s nadredjenima na sveučilištu - 24. Kako svi profesori imaju jednaku pravdu i poštovanje.

Peto: Odnos s nadredjenima na sveučilištu - 25. Kako sveučilište poštuje i cijeni vas kao člana nastavnog osoblja.

Stvori svoju anketuOdgovori na ovaj upitnik