DA NE Koncept digitalne podjele u učenju poznat je samo ljudima u industriji i onima koji su već uključeni u problem, prethodni naslov je sažeto objasnio problem bez potrebnih prethodnih informacija. video će biti ogroman resurs jer mnogi neće odvojiti vrijeme za pomicanje prema dolje i daljnje čitanje. To podrazumijeva da čitatelj razumije što je stvarno e-učenje, da postoji razlika i dodaje 2 nepotrebna apstraktna koncepta (e-učenje i most) proizvodu koji pružamo, a koji je već apstraktan sam po sebi za tipičnog financijera da razumije. Čini me da želim znati kako prevladavate razliku u e-učenju, pa bih skrolao dolje. možda ne koristiti e-učenje? Naslov je previše generičan, specifična misija ostaje nejasna Mislim da je "razlika u e-učenju" sjajan izraz, ali još uvijek trebam izravni fokus, naime da kopiramo stvari za offline korištenje. Ako ne bih znao ništa o fle-u, ovo se čini prilično nejasno i ne bi me privuklo. nemam jasnu sliku o čemu se radi. Zvuči dobro; ovo je nejasnije, ali bi moglo zapravo privući gledatelje da poduzmu daljnje akcije. Na prvi brz pogled, nije jasno na što se odnosi e-learning divide. Sviđa mi se ključna riječ "spajanje". nisam baš siguran da mi se sviđa završetak. Kreativnost u dikciji, ali nejasna i nedovoljno izravna. Možda nije vrlo informativno o tome što kolibri predstavlja. Čini se nejasno čemu donirate. Zvuči pomalo kao fraza ako mene pitate. E-učenje mi zvuči kao da je iz 1980-ih. Neće svi znati izraz e-učenje. Neugodan naslov, ne teče prirodno. Ne favorizirati e-učenje
DA NE To zvuči sjajno. pitam se misle li drugi da činimo online materijale nedostupnima ("uzimajući... offline"). Ne sviđa mi se ovo ~ sugerira smanjenje ili onemogućavanje (ako takva riječ postoji) online učenja, umjesto omogućavanja poželjne situacije. Ne plašimo ih mislima o revoluciji. za mnoge je sam e-učenje zastrašujuće. ima mnogo ljudi koji se boje računala i još uvijek misle da je skynet odmah iza ugla, a neće htjeti pomoći da se to dogodi! lol Zanimljivo je, ali ne ukazuje na opći cilj pružanja kvalitetnog obrazovanja ljudima u zemljama u razvoju koji nemaju pristup internetu. Čini se da postoji prekid između revolucije i offlinea. kao kada to pročitate, protok raste i raste, a zatim, kada dođe do offlinea, opada. Mislim da je korištenje pojma svjetska revolucija prikladno jer je to nova faza u koju se svi ulažu. Revolucija zvuči dobro, ali izgleda kao da je cilj prebaciti obrazovanje izvan mreže, umjesto procesa; zašto bih trebao brinuti o obrazovanju izvan mreže? Izgleda kao anarhija haha, može biti pogrešno shvaćeno na negativan način za neke ljude. Previše zbunjujuće i opširno, završavanje s "offline" je antiklimaktično. Zvuči vrlo hiperaktivno, ali čini se da obavlja stvari. Slično prvom naslovu, ali ovo je manje uvjerljivo. Rečenica prekomplicirana za brzi pogled.