Polaznici - Grupa 61

Upute: Ispod navedene izjave osmišljene su kako bi se saznalo više o vašem radu u razredu. Molimo vas da odgovorite na sve izjave

Skala ocjenjivanja od 1-5

1= potpuno se ne slažem

3= ni slažem se ni ne slažem se

5 = potpuno se slažem

NAPOMENA Molimo vas da zapamtite da je ispunjavanje ovog obrasca dobrovoljno

Grafikon

Tablica

ne znam
imao sam više vremena za učenje kod kuće.
dobivam više osobnih povratnih informacija.
ako bi se bolje usredotočili i ne raspršivali između različitih tema
nemam mišljenje.
ako bih imao više vremena za praksu govora (osjećam da mi je to slaba točka), volio bih znati više o greškama izgovora i greškama u korištenju jezika. puno pomažu komentari nakon nekog razgovora.
ako bi bilo više razgovora i priča prije nastave, bilo bi raznolikijih pitanja ujutro, ne samo o vremenu ili kakav je dan.
nemam pritužbi niti prijedloga.
ako bi se moglo češće razgovarati s učiteljicama i usavršavati svoje govorenje, jer suvršnjaci mogu pogrešno ispraviti greške.
bilo bi malo više vremena za obradu primljenih informacija.

ne znam
-
neki od učenika razgovaraju manje ili barem ne tako glasno. također, učitelji bi mogli koristiti osobne e-mailove umjesto cognizant.com kada je polaznik odsutan.
manau, kad sve je u redu.
manau, kad okruženje za učenje je dovoljno dobro.
okruženje za učenje je dobro, imamo sve mogućnosti kako za rad s učiteljicama, tako i za samostalno učenje.
viskas odgovara
sve je u redu za mene.
ako su zadaci zahtijevali sve znanje iz nastavnog materijala u cjelini.
sve je u redu sa mnom.

moji odnosi s prijateljima iz grupe su dobri, svi su prijateljski, uslužni, a kada imamo pitanja o korištenju švedskog jezika, rado raspravljamo i savjetujemo se.
sve je u redu, svi se dogovaramo i podržavamo jedni druge.
svi moji razrednici su prijateljski nastrojeni, nemam problema s njima.
manau, kada neki kolege ismijavaju druge kolege... što je za mene potpuno neprihvatljivo. ne mislim da o tome treba razgovarati, ali možda bi trebalo dati opći komentar svima. da takav način komunikacije ne bi trebao biti prihvaćen na radnom mjestu. na primjer, neki kolege se rugaju paulu... što je po mom mišljenju potpuni apsurd... posebno kada je pokazao tako odlične rezultate tijekom ispita.

potpuno sam zadovoljna svojim odnosom s učiteljicama. kada imam pitanja, rado odgovaraju i objašnjavaju.
nema nikakvog odnosa, ali sam jako zadovoljna time da, ako postoji neki problem, pitanje ili treba savjet ili razjasniti gdje se što nalazi, uvijek će pomoći.
zadovoljan sam svojim odnosom s učiteljima. nemam što dodati.
svaki učitelj donosi određenu specifičnost, na primjer, jūratė obično izlaže novu teorijsku građu. gabrielė se fokusira na poboljšanje naših govornih vještina. ugnė nas potiče da govorimo brže, navikavajući se na švedski način govora. nemam pritužbi na učiteljice. zaista osjećam veliku pomoć i podršku od svih.

Molimo ocijenite odgovore u nastavku: