Raznolikost i jednakost unutar škole

33. Koje prakse su na snazi kako bi se osiguralo da ravnatelj škole promiče poštovanje između i među osobljem, učenicima i roditeljima?

  1. no
  2. uprava je zainteresirana pratiti funkcioniranje svega osoblja.
  3. disciplina
  4. pričajte sa svima na skupu.
  5. prije svega, ravnatelj svakog jutra razgovara sa svim zaposlenicima, zapravo ih oslovljava imenom. ravnateljicu se može vidjeti u hodniku kada je u zgradi. također razgovara sa studentima. bilo bi lijepo da i pomoćnici ravnatelja mogu raditi iste stvari.
  6. administrator nije učinio ništa posebno kako bi potaknuo nastavnike da budu poštovani prema drugima. mislim da postoji neizrečena očekivanja da će svi ostati poštovani i profesionalni.
  7. vjerujem da naša ravnateljica prisutna u timskom radu, profesionalnom razvoju, kao i u hodnicima i učionicama, osigurava promicanje poštovanja. ona prihvaća sve ideje kada je u pitanju donošenje odluka koje utječu na učenike i učitelje.
  8. u cjelini, među ovim imenovanim populacijama prevladava klima poštovanja. mnogi članovi osoblja ostali su iz vremena kada to nije bio slučaj. stoga, mnogi članovi osoblja "pomažu jedni drugima" i znaju da je poštovanje ključno za svakodnevno "preživljavanje" u školskom okruženju. naša ravnateljica potiče politiku otvorenih vrata i ohrabruje povratne informacije o poboljšanjima te prihvaća pohvale kada su zaslužene. rado bi djelovala na prijedloge i inzistirala da među svima prevlada atmosfera poštovanja.
  9. n/a
  10. not sure
  11. osoblje ima input kroz vođe timova i njihova sastanka s ravnateljem jednom tjedno.
  12. ravnatelj djeluje kao uzor. pd-ova adresa poduzima korake kako bi osigurala poštovanje "mi u warrenu... učenik mjeseca. korištenje pt vremena tijekom 4. sata za podučavanje poštovanja, odgovornosti...
  13. not sure