Razvijanje istraživačkih vještina učenika različite dobi
Cilj: Utvrditi mišljenja, znanje i stavove studenata o razvijanju istraživačkih vještina učenika.
I. odjeljak. Opći podaci
II. odjeljak. Testna pitanja
III. odjeljak. Pisani odgovor
Vaše ime i prezime
- karakata
- Медербекова Аружан
- Береке
Na kojem sveučilištu studirate?
- sveučilište taraz nazvano po m. h. dulatyju
- Таразский университет имени М.Х. Дулати
- М. Х. Дулати
Koji studijski program pohađate?
- pmno
- Пмно 23-1
- Бастауыш мұғалімі
Koja ste godina studija?
- 4
- 4
- 4
Što su istraživačke vještine?
Koja je metoda učinkovita za razvijanje istraživačkih vještina učenika nižih razreda osnovne škole?
Kakve je istraživačke zadatke korisno zadavati učenicima viših razreda osnovne škole?
Kakav bi trebao biti karakter istraživačkih radova učenika srednje škole?
Koja je prva faza istraživačkog rada?
Kako se može potaknuti interes učenika nižih razreda osnovne škole za istraživanje?
Koji je učinkovit način prikupljanja informacija tijekom istraživanja?
Zašto je važno uzeti u obzir dobne osobitosti učenika?
Što bi učenik trebao učiniti na kraju istraživačkog rada?
Koja je glavna uloga učitelja u razvijanju istraživačkih vještina?
Koje se metode mogu primijeniti za razvijanje istraživačkih vještina učenika nižih razreda osnovne škole?
- әртүрлі
- Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
- Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама
Koje bi razlike trebale postojati između istraživačkih radova učenika viših razreda osnovne škole i srednje škole?
- .
- Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
- Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды
Kakve uvjete učitelj treba stvoriti kako bi se u suvremenoj školi razvijale istraživačke sposobnosti učenika?
- .
- Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
- Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек