A szociális munkások, akik gondozóházakban dolgoznak, kompetenciáinak fejlesztése

Tisztelt válaszadók,

Én a Mykolo Romerio Egyetem szociális munka mesterképzésének hallgatója vagyok. Jelenleg egy tudományos kutatást végzek, amelynek célja a gondozóházakban dolgozó szociális munkások kompetenciáinak fejlesztése.

Önöket arra kérem, hogy csatlakozzanak ehhez a fontos munkához! Az Ön véleménye és tapasztalata felbecsülhetetlen a terület megértéséhez és a szükséges ajánlások kidolgozásához.

A kérdőív kitöltésével hozzájárul a kutatáshoz. Fontos, hogy a kérdésekre válaszolva saját egyedi tapasztalataira támaszkodjon, és legyen nyitott.

Köszönöm az idejét! Az Ön részvétele fontos és jelentős – hozzájárul nemcsak a személyes munkám sikeréhez, hanem a tudomány fejlődéséhez és a szociális munka javításához országunkban.

Az Ön hozzájárulása fontos!

Az eredmények csak a szerző számára elérhetők

1. Az elmúlt három évben emelte a képesítését?

2. Mikor lenne a legkényelmesebb időpont a képesítés fejlesztésére?

3. Tudatosan tervezi a képesítése emelését?

4. Ön szerint szükséges a gondozóházakban dolgozó szociális munkások számára folyamatosan fejleszteni a kompetenciáikat?

የእንደ አንድ የሥራ እድል

5. Mi ösztönzi Önt a kompetenciái fejlesztésére? (Több lehetőséget is választhat)

6. Miért fontos Önnek a gondozóházban dolgozó szociális munkásként a kompetenciái fejlesztése? (Több válaszlehetőséget is választhat)

የተማሪ ዝርዝር ለማሻሻል ይህ ይሆናል

7. Milyen gyakran fejleszti a képesítését a következő szakmai kompetenciaformákban?

Havonta egyszerHáromhavonta egyszerFélévente egyszerKilenc havonta egyszerÉvente egyszerNem fejlesztettem
Szemináriumok személyes részvétellel
Szemináriumok távoktatásban
Képzések személyes részvétellel
Képzések távoktatásban
Gyakorlati foglalkozások, gyakorlati képzések személyes részvétellel
Gyakorlati foglalkozások, gyakorlati képzések távoktatásban
Gyakornoki programok, amelyek nem a LR területén zajlanak, személyes részvétellel
Gyakornoki programok, amelyek nem a LR területén zajlanak, távoktatásban
Szupervízió személyes részvétellel
Szupervízió távoktatásban
Intervízió személyes részvétellel
Intervízió távoktatásban
Mentorálás személyes részvétellel
Mentorálás távoktatásban
Tanulmányok személyes részvétellel
Tanulmányok távoktatásban
Előadások személyes részvétellel
Előadások távoktatásban
Konferenciák személyes részvétellel
Konferenciák távoktatásban

8. Értékelje a szociális munkásként végzett tevékenységeihez szükséges kompetenciák fontosságát. (Értékelje 1-től 5-ig terjedő skálán: 1 – teljesen lényegtelen; 2 – részben lényegtelen; 3 – sem lényeges, sem lényegtelen; 4 – részben lényeges; 5 – nagyon lényeges).

12345
Egyéni segítségnyújtás a szolgáltatást igénybe vevőknek
A szolgáltatást igénybe vevők személyes szükségleteinek értékelése
Szolgáltatások szervezése
Kapcsolattartás a szolgáltatást igénybe vevők hozzátartozóival
Közösségi bevonás
A szolgáltatást igénybe vevők életkörülményeinek javítása
Kríziskezelés
Dokumentáció kezelése
Jogi és adminisztratív támogatás
A szolgáltatást igénybe vevők érdekeinek képviselete

9. Hogyan értékeli a gondozóházakban végzett munkához szükséges szakmai kompetenciáit? (Értékelje 1-től 5-ig terjedő skálán: 1 – nagyon alacsony; 2 – alacsony; 3 – közepes; 4 – jó; 5 – kiváló).

12345
Kommunikációs képesség
Együttműködési képesség
Tervezési képesség
Önálló munkavégzési képesség
Fejlődési képesség
Reflektálási képesség
Szükségletek felmérésének képessége
Beavatkozás végrehajtásának képessége
Az ügyfelek szükségleteinek kielégítésének képessége
Biztonságos környezet kialakításának képessége
A szolgáltatást igénybe vevők önálló életvitelének fejlesztésére és fenntartására irányuló képesség

10. Mit gondol, milyen ismeretekre van szüksége, mint szociális munkásnak, aki gondozóházban dolgozik? (Értékelje 1-től 5-ig: 1 – teljesen szükségtelen; 2 - kevéssé szükséges; 3 – közepesen szükséges; 4 – szükséges; 5 – nagyon szükséges).

12345
Szociálpolitikai ismeretek
Pszichológiai ismeretek
Politikai ismeretek
Szociológiai ismeretek
Etikai ismeretek
Jogi ismeretek
Kulturális ismeretek
Technológiai ismeretek
Intervenciós módszerek ismerete

11.Milyen kompetenciafejlesztési kihívásokkal szembesül, amikor szociális munkásként dolgozik, gyermekotthonban? (Értékelje mindegyiket 1-től 5-ig terjedő skálán: 1 – soha; 2 – ritkán; 3 – néha; 4 – gyakran; 5 – mindig).

23455
Rendszertelen munkaidő
Nagy munkaterhelés
Korlátozott képzési programválaszték
Pszichológiai stressz
Személyes biztonság kockázata
Korlátozott pénzügyi és anyagi források
A társadalom általi elismerés és megértés hiánya
Etikai dilemmák
Kulturális kompetencia szükségessége
Technológiai fejlődés
Kiégés a folyamatos stressz és érzelmi feszültség miatt
Hiányzó idő a személyes fejlődésre
Megfelelő munkaadó támogatás hiánya a szakmai fejlődés terén
Alacsony kollégák motivációja a fejlődésre
Megfelelő és képzett mentorok keresésének nehézségei
1

12. Melyik értékeket tartja a legfontosabbnak a szakmai tevékenysége során, amikor gyermekotthonban dolgozik? (Értékelje minden értéket 1-től 5-ig terjedő skálán: 1 - egyáltalán nem fontos, 2 - nem fontos, 3 - közepesen fontos, 4 - fontos, 5 - nagyon fontos).

12345
Empátia
Tisztelet
Etika
Felelősség
Igazságosság
Tolerancia
Együttműködés
Kreativitás
Szakmaiság
Titoktartás
Egyenlőség
Részvét
Gondoskodás
Segítség
Felhatalmazás

13. Hogyan ösztönözték személyes értékei a kompetenciái fejlesztését és hogyan befolyásolták a szakmai növekedést szociális munkásként a gyermekotthonban? (Értékelje minden állítást 1-től 5-ig: 1 – egyáltalán nem értek egyet; 2 – nem értek egyet; 3 – sem egyetértek, sem nem értek egyet; 4 – egyetértek; 5 – teljesen egyetértek).

12345
A szociális munkások számára a gyermekotthonokban elegendő a képzési ajánlat
A kompetenciafejlesztő képzések tartalma megfelel a személyes szakmai fejlődési igényeinek
A képzések az Ön számára megfelelő időpontban zajlanak
A képzések munkaidőben zajlanak, ezért túl kevés lehetősége van részt venni rajtuk
Ön tervezi a személyes karrierjét, ezért kiválasztja, mely képzéseken vesz részt
A résztvevői díjat a szervezete fizeti
A képzésekért saját maga fizet
A szervezet forráshiánya miatt nem tud annyira fejlődni, amennyire szeretne
A képzéseken csak a szükséges bizonyítványok miatt vesz részt, amelyek az akkreditációhoz, karrierhez, a fizetés növeléséhez szükségesek
A képzési programokban elegendő új szakmai tudás található
A képzések során megismerkednek az új szociális munkamódszerekkel
A képzések során elegendő mértékben fejlesztik a közvetlen (kommunikációs, együttműködési, reflektálási, szervezési, vezetési, pszichológiai stb.) kompetenciákat
A képzéseken szerzett tudás könnyen alkalmazható a gyakorlatban
A képzéseket kompetens oktatók vezetik
A kompetenciafejlesztés egy formalitás, amely nem ösztönzi a szakmai fejlődést

14. Egyetértene a szociális munkások otthonokban dolgozó kompetenciáinak fejlesztéséről szóló állításokkal? (Értékelje minden állítást 1-től 5-ig: 1 – egyáltalán nem értek egyet; 2 – nem értek egyet; 3 – sem egyetértek, sem nem értek egyet; 4 – egyetértek; 5 – teljesen egyetértek).

12345
A szakmai értékeim segítenek jobban megérteni az ügyfelek igényeit
A kompetenciáim fejlesztésével hatékonyabbá váltam a munkámban
Az értékeim arra ösztönöznek, hogy aktívan keressek tanulási lehetőségeket
A kompetenciák fejlesztése segített jobb kapcsolatokat kialakítani a kollégákkal
Az értékeim hozzájárulnak a munkám minőségének javításához
Az értékeim arra ösztönöznek, hogy jobban megértsem az ügyfeleim és az ő igényeiket
A készségeim fejlesztésével magabiztosabbnak érzem magam a munkámban
Tanulási lehetőségek keresése közben több örömöt találok a munkában
A kompetenciáim javításával jobban tudom kezelni a munkám során felmerülő problémákat az ügyfelekkel

15. Alkalmazta a megszerzett tudást a kompetenciafejlesztési programokban, miközben szociális munkát végzett a gondozóházakban? (Értékelje a megszerzett készségeket 1-től 5-ig terjedő skálán: 1 - nem értek egyet, 2 - részben nem értek egyet, 3 - sem nem értek egyet, sem egyetértek, 4 - részben egyetértek; 5 - egyetértek).

12345
Alkalmazza a munkájában, és ösztönzi az intézmény kollégáit, hogy alkalmazzák
A bemutatott ötleteket úgy próbálja ki, ahogy bemutatták
A bemutatott ötleteket átgondolja és saját módján alkalmazza
Megvárja a megfelelő helyzetet az ötletek alkalmazásához
Nem mindig használja ki az ötleteket, de ösztönzi a kollégákat, hogy használják őket
Semmit sem tud alkalmazni a szociális munka során

16. Hogyan változott a munkája minősége a kompetenciafejlesztő képzések után? (Értékelje a megszerzett készségeket 1-től 5-ig terjedő skálán: 1 - nem értek egyet, 2 - részben nem értek egyet, 3 - sem nem értek egyet, sem egyetértek, 4 - részben egyetértek; 5 - egyetértek).

12345
Javult a mikroklíma az idősek otthonában
Javult a kapcsolatok a szolgáltatást igénybe vevőkkel
Javult a kapcsolatok a szolgáltatást igénybe vevők hozzátartozóival
Javult a kapcsolatok a kollégákkal
Semmi sem változott

17. Mi a nemed?

18. Az ön végzettsége

19. Mi a képesítési kategóriája?

Idősebb szociális munkás (megegyezik az első képesítési kategóriával)

20. Milyen hosszú a szociális munkában eltöltött munkatapasztalata?