A vezetők kompetenciájának és vezetői képességeinek értékelése az interkulturális munkavállalók közötti különbségek kontextusában

Kedves kollégák,

Én a Vilniusi Egyetem 4. éves hallgatója vagyok, Üzleti és Menedzsment programban, és a "Vezetők kompetenciájának és vezetői képességeinek értékelése az interkulturális munkavállalók közötti különbségek kontextusában ("Michael Kors" szervezeti példa)" című témában írom a szakdolgozatomat. Ezzel a felméréssel azt szeretném megérteni, hogy a cég interkulturális munkavállalói hogyan értékelik vezetőik kompetenciáját és vezetői képességeit a "Michael Kors" szervezetnél. A felmérés adatai teljesen általánosítva és bizalmasan kezelve lesznek, ahogyan az Ön személyazonossága vagy pozíciója is a cégnél. Nagyon hálás lennék, ha 10 percet szánna a felmérés kitöltésére és véleménye megadására, mivel ez segítene a egyetemi disszertációm befejezésében. Előre is köszönöm!

Tisztelettel,

Fausta

Az eredmények nyilvánosan elérhetők

FérfiNő

Legfeljebb 3 éve3-5 éve5 éve és tovább

A márka népszerűségeInformáció arról, hogy ez a cég hogyan értékeli alkalmazottaitMegfelel a tanulmányi profilomnakRugalmas munkaidőTávolság a lakóhelytől

Tudattalan inkompetencia: az illetőnek nincsenek megfelelő készségei, tudása vagy képességei egy bizonyos munka elvégzéséhezTudatos inkompetencia: az illető tudja, hogy milyen tudás és készségek hiányoznak, célokat tűz ki azok eléréséreTudatos kompetencia: az illető tudja, hol kell fejlődnie, és ezért próbálja fejleszteni készségeit, valamint több tudást és tapasztalatot szerezniTudattalan kompetencia: elegendő tapasztalattal, készséggel és tudással a munka gondolkodás nélkül, tökéletesen elvégezhető

Referens hatalom: egy adott személy befolyása, akit mindenki kedvel egyedi mivolta miatt, és mások számára tekintélyt képviselSzakértői hatalom: egy olyan személy befolyása, akinek tekintélye egy adott tárgyról vagy munkaterületről szerzett tudáson alapulLegitim hatalom: egy olyan személy befolyása, akinek hatalmát a munkahelyi pozíciója adjaJutalmazó hatalom: lehetőség arra, hogy ösztönözze és jutalmazza az embereket a munkájukban vagy szolgáltatásukban elért eredményeikértKényszerítő hatalom: egy adott hatalom birtokában lehetőség arra, hogy megbüntesse azt, aki nem teljesíti a kötelességétAz összes fenti válasz

1. szint - hiányos2. szint - általános készségek3. szint - kielégítő készségek és tudás4. szint - jó készségek és tudás5. szint - kiváló készségek, tudás és tapasztalat

A vezető ismeri a kultúrámat és tiszteletben tartja aztA vezető minden alkalmazottat ugyanazon kritériumok szerint értékel a feladataik ellátásának képessége alapjánA vezető érdeklődik és próbál több tudást szerezni a kulturális különbségekrőlNem érdekel ez

Igen, a vezető kompetenciája és vezetői képessége bizonyítja, hogy mennyire fontos a csapatmunka és annak jó megszervezéseNem veszem észre, de egyesek új szempontokat találnak a személyes fejlődésembenNem tudom

Más kultúra elfogadása és megértése, hogy miért különbözikA különböző kultúrák alapvető értékeinek elfogadása és alkalmazásaTudni, hogyan lehet összehasonlítani a meglévő etnokulturális sztereotípiákat a saját személyes tapasztalataivalKülönböző kultúrák ápolása és megtanulni, hogyan lehet értékelni őket, miközben önértékeljük a saját kultúránkatTudni, hogyan lehet eltávolodni a sztereotípiáktól

Igen, ez kiegészíti a fogalom általános meghatározásátIgen, nemcsak a meghatározást változtatja meg, hanem a kommunikáció stratégiáját is a vezetők és a csapat közöttNem tudom

Ez egy monokulturális környezetKét vagy több kultúraNem tudom

Soha, olyan csapatban dolgozom, ahol az intolerancia nem elfogadottVolt néhány egyedi eset, de ez nem rendszeres előfordulásSoha nem tapasztaltam ilyet

Igen, ez nagyon fontos számomraNem tulajdonítok neki különösebb jelentőségetNem fontos számomra

Igen, ez közvetve erősíti a vezetői pozíciótNem, a vezetőm nem érdeklődik a külföldi nyelvek irántNem fontos számomra

Igen, a vezető tiszteletben tartja minden kultúrát, és ennek megfelelően alkalmazza a kommunikációs készségeitNem, a vezető mindenkihez ugyanúgy kommunikál, függetlenül az alkalmazott kultúrájátólNem figyelek erre

Igen, mindig hangsúlyozza, hogy ez a csapat innovativitása, kreativitása és működési rugalmasságaNem, ezt az aspektust soha nem finomítjákNem tudom

Igen, a vezetőm mindig tud a különböző kultúrák ünnepeirőlNem, a vezető próbál semleges maradniNem tudom

Megismerem azokat a kultúrákat, amelyeket korábban nem ismertemToleranciát, tiszteletet és megértést tanít a más kultúrák irántFejleszti a kommunikációs és gyakorlati készségeketÖsztönzi az utazást és az új nyelvek tanulását

Igen, a különbségek nagyon szembetűnőekVannak különbségek, de ez nem befolyásolja a munkastílusomat vagy a felelősségérzetemetNem fontos számomra

Igen, minden nap tanulok valami újatNem, ennek nincs hatása a munkámraSoha nem gondoltam erre

IgenNemNem gondolok erre

Igen, a globális üzletág tudást igényel a különböző kultúrákrólEz nem a legfontosabb kritérium a munkavállalók képesítéseinek értékelésénélNem gondolok erre

A vezetők kompetenciájának és vezetői képességeinek értékelése az interkulturális munkavállalók közötti különbségek kontextusában

Mi a neme? ✪

Hány éves? ✪

Mióta dolgozik ennél a cégnél? ✪

Mi a pozíciója a cégnél? ✪

Miért választotta ezt a céget munkahelyének? ✪

Mi a vezetője kompetenciája? ✪

Mik a vezetője irányadó elvei? ✪

Milyen szintű kompetenciával és vezetői képességgel rendelkezik a vezetője a munkahelyén? ✪

Milyen iskolai végzettsége van a vezetőjének? ✪

Melyik világrészből származik? ✪

Ha más országból érkezett az Egyesült Királyságba, tapasztalt kulturális sokkot? Ha igen, kérjük, jelölje meg, hogy ez hogyan jelentkezett? (Több válasz lehetséges) ✪

Hogyan ítéli meg a vezetője kompetenciáját a saját kultúrája szempontjából? (Több válasz lehetséges) ✪

Változtat-e a vezetője kompetenciája és vezetői képessége a csapatmunkáról alkotott véleményén? ✪

Mik a legfontosabb interkulturális kompetenciák, amelyek Önnek fontosak? (Több válasz lehetséges) ✪

Gondolja, hogy a kultúrák sokfélesége befolyásolja a kompetencia és a vezetés jelentésének megértését? ✪

Hány kultúra dolgozik az Ön szektorában? ✪

Meg tudná mondani, hogy melyik kultúra a többség a munkahelyén? ✪

Észlelt-e bármilyen intoleranciát a cégénél vallás, kultúra, faj vagy szexuális orientáció szempontjából? ✪

Fontos Önnek, hogyan lép kapcsolatba a vezetője a különböző kultúrákból származó alkalmazottakkal? ✪

Befolyásolják-e a többnyelvű alkalmazottak a vezetője kompetenciáját és vezetői képességét, valamint a róla alkotott véleményét? ✪

Észlelt-e bármilyen hatást a vezetők kompetenciájára és munkastílusára a munkavállalók multikulturalizmusa szempontjából? ✪

Beszél-e a vezetője a multikulturális csapat vezetésének előnyeiről vagy nehézségeiről? ✪

Érdekli-e a vezetőjét a különböző kultúrák vallási ünnepei és hagyományai? ✪

Milyen előnyöket nyer a multikulturális csapatban végzett munkából? (Több válasz lehetséges) ✪

Dolgozott-e már más országban vagy kultúrában? Ha igen, észlelt-e bármilyen különbséget a brit és más országok vezetési stílusa között? ✪

Változott-e a munkához való hozzáállása a multikulturális emberekkel való kommunikáció során? ✪

Befolyásolják-e a multikulturális kollégák a személyes viselkedését és fejlődését? ✪

Hatással lesz-e a multikulturális környezetben végzett munkája a jövőbeli karrierjére? ✪