Iskolán kívüli oktatási ellátás (munkáltatók számára)

A javasolt kutatás célja, hogy megpróbálja felfedezni, a globális gazdasági, társadalmi és kereskedelmi instabilitás jelenlegi időszakában, hogy mik a fő hatások a diákokra nézve, hogyan közelítik meg az iskolán kívüli oktatási ellátásba való belépés kérdését.

Azt is javasolják a diákok és a tanári személyzet részéről, hogy fedezzék fel, milyen változások lehetnek megfelelőek az akadémiai év struktúrájában, a tanítási módszerekben, a tanulmányi formákban, az új tantervi területekben és a finanszírozási forrásokban, hogy megfeleljenek ezeknek az aggodalmaknak mind a diákok, mind az oktatási intézmények számára.

Ez a javaslat közvetlen tapasztalatból származik, olyan tényezők megvitatásából, mint:

1 Nyomás azonnali tanulmányok megkezdésére az iskola elhagyása után.

2 Nehézség a hagyományos osztálytermi oktatási modellben, és így vonakodás a folytatásától.

3 Nehézség a programok kiválasztásában, és a rendelkezésre álló programok vonzereje.

4 Pénzügyi akadályok.

5 Jövőbeli aggodalmak a környezettel és a gazdasággal kapcsolatban.

6 Lehetséges elégedetlenség a meglévő társadalmi elvárásokkal.

7 Pénzügyi nyomás a főiskolákra és egyetemekre, és ennek következtében nyomás a költségek csökkentésére és a bevételek növelésére.

Mik a munkáltatók fő aggodalmai a jelenlegi iskolán kívüli kurzusok választékával és időtartamával kapcsolatban?

    A jövőben mennyire gondolja, hogy az embereknek szükségük lehet átképzésre a munkájuk során?

      Úgy véli, hogy lehetséges vagy kívánatos eltérni a hagyományos akadémiai év struktúrájától és a kurzusok időtartamától?

      Úgy véli, hogy alternatív diákfinanszírozási modelleket kellene figyelembe venni?

      Úgy érzi, hogy a távoktatás úgy valósítható meg, hogy kiegészítse a gyakorlati tapasztalatokat?

      Mely kurzusok válnak egyre kevésbé hasznossá a munkáltatók számára, és miért?

        Mik azok az új kurzusok és tantárgyak, amelyeket ki kellene fejleszteni?

          Úgy véli, hogy az 'szakmai gyakorlat' modell kiterjeszthető szélesebb munkakörökre?

          Hogyan tudnak a főiskolák és egyetemek hatékonyan együttműködni a munkáltatókkal, hogy a tanterv releváns legyen az ipar és a kereskedelem számára?

            Minden kurzusnak tartalmaznia kellene egy munkatapasztalat elemet? Milyen hosszú legyen ez?

              Az Ön intézménye és országa:

                …További…

                Ön:

                Az Ön kora:

                Kérdőív létrehozásaVálaszolj erre a kérdőívre