Kérdőív a jó erkölcsök fontosságáról és a tőlük való eltérés negatív hatásairól az egyiptomi társadalomban

minden közösségi média.

a jó erkölcsök erősítése és a rossz erkölcsök elleni küzdelem az egyiptomi társadalomban több intézmény és közösség együttműködését igényli, és a leghatékonyabb módszerek közül a legfontosabbak a következők: 1. nevelés és oktatás: a tantervek fejlesztése, hogy tartalmazzák a gyakorlati erkölcsi nevelést, a hangsúly a következő értékeken: igazmondás, megbízhatóság, tisztelet és fegyelem, valamint a tanárok képzése ezeknek az értékeknek a példamutatással és a gyakorlattal való átadására. 2. család szerepe: a család az alapköve mindennek, ezért fontos a szülők tudatosítása az erkölcsi elvek közvetítésében, szeretettel és jó példával, nem csak büntetéssel. 3. média: a médiának széleskörű hatása van, ezért irányítani kell a pozitív példák terjesztésére, és csökkenteni kell az erőszakot, vulgáris tartalmat vagy hazugságokat népszerűsítő anyagokat. 4. vallási intézmények: az egyházi beszéd irányítása az közös erkölcsi értékek megerősítése felé, és a mindennapi viselkedésekre való hangsúlyozás, a teológiai viták helyett. 5. törvények és azok végrehajtása: a törvények igazságos és átlátható alkalmazása erősíti az emberek felelősségtudatát és elkötelezettségét, ami elősegíti az erkölcsi viselkedést és gyengíti a rossz gyakorlatokat. 6. civil társadalom és ifjúsági kezdeményezések: kezdeményezések támogatása, amelyek elősegítik az együttműködést, az integritást és a aktív állampolgárságot, különösen fiatalok körében, önkéntes munka és közönségbe való részvétel formájában. 7. példamutatás a hatalom helyein: amikor az emberek látják, hogy a hatalmi pozíciókban lévők tisztességgel és integritással rendelkeznek, akkor az erkölcs értéke, mint erőforrás, nem mint gyengeség, még inkább megerősödik.

isten könyvének és küldötte, mohamed (béke legyen vele) szunnájának követése.

الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه

نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي

الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع

وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد

الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم

التفاهم والتعلم عن أمور الدين

الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه

الاهتمام الأسري التعليم الجيد البعد علي الملهيات الغير نافعه بناء عقليه جيده وفعاله

انت يتم تقويم سلوك المجتمع من خلال وضع عواقب وخيمة وصارمة وواضحة لأي فعل سلبي وان يتم تنظيم مؤسسات والعمل علي منهج قوي يعيد للناس رشدهم وان يتم مكافئة المخلص وصاحب الاخلاق الحميدة وإظهاره بصورة أكبر داخل المجتمع

وضع رقابه

التربيه والتعليم منذ الصغر وتعليم الاطفال الصفات الحسنة والأخلاق وجعل الاخلاق الحميدة عادة عند الاطفال

معرفة كتاب الله والعمل بأحكام كتاب الله

دقيم برامج توعيه

تسليط الضوء عليها من وسائل الإعلام والمدارس والمساجد لتعزيز تلك القيم

السوشيال ميديا

الرجوع الي العقيده الاسلاميه فتحتها تندرج كل الصفات الحميده

جميع وسائل التواصل الاجتماعي هي اكثر تأثيرا علي جميع الطوائف فيجب علينا متابعه والاهتمام بما يظهر او بما يتم عرضه عليها ومعرفه الامور الدينيه

ان انا ابعد عن كل واحد مصرى وتربيه الاهل ونقرب من دينا وشكرا

الأسرة ثم الأسرة ثم الأسرة للمدارس والجامعات

الاعلام ووسائل التواصل

التربيه التعليم الدين

التربيه السليمه و الاعلم الايجابي و مؤسسات الدينيه و القدوة

الاهتمام بالتربيه في المنزل

اتباع تعاليم الإسلام وسنة النبي محمد صلى الله عليه وسلم

تحفيظ النشأ الصغير القران الكريم الحرص على تعليمهم العلوم الدينية البعد عن البيئة الفاسده

التوعية من خلال وسائل الإعلام المختلفة

ترابط الاسره

مواضيع للتوعيه عبر وسائل التواصل الاجتماعي بسبب كثره مستخدمينها في الوقت الحالي