tanulmányi szokások kutatási eszköz .SYPBBsc ,'A'csoport

Kedves résztvevők,

A tanulmány célja a diákok tudásának és hozzáállásának felmérése a tanulmányi szokásokkal kapcsolatban. Ezt a kutatást a másodéves Poszt Alap Bsc hallgatók 'A' kutatócsoportja végzi. 

Utmutató:

Kattintson a választott válaszokra. Ne írja a nevét a kérdőívre. A válaszai névtelenek lesznek, és soha nem lesznek összekapcsolva Önnel személyesen.

Köszönjük a részvételét és együttműködését. 

A kérdőív eredményei nyilvánosan elérhetők

osztály

kor

1. Olvassa el a napi tananyagot?

2. Hivatkozik különböző szerzők könyveire tanulás közben?

3. Hányszor olvas el valamit, hogy emlékezzen rá?

4. Használ különböző technikákat a memóriakapacitás növelésére?

5. Figyel a tanárok tanítására az osztályteremben?

6. Teljesen a témára koncentrál tanulás közben?

7. Elterelődik a figyelme tanulás közben?

8. Tud egy témára összpontosítani?

9. Jobban szeretne a választott témájára koncentrálni?

10. Szán időt arra, hogy arra koncentráljon, amit nem szeret?

11. A hullámvölgyek befolyásolják a tanulmányi koncentrációját?

12. Jobban szeret ülni egy helyen és tanulni?

13. Különleges környezetet szeretne a nagyobb koncentrációhoz?

14. Kommunikál másokkal csoportos tanulás közben?

15. Szégyenlősnek érzi magát a tanárokkal való kommunikáció során?

16. Interakcióba lép más csoporttagokkal csoportos tanulás közben?

17. Érez bármilyen nehézséget a kommunikációs készségeivel kapcsolatban?

18. Hivatkozik különböző nyelvekre a kommunikáció során?

19. Magabiztosnak érzi magát másokkal való kommunikáció során?

20. Előre elkezd tanulni a vizsgák előtt?

21. Ahogy a vizsgák közelednek, nő a stressz szintje?

22. A tanulmányi szokásai befolyásolják az eredményeit?

23. Kér segítséget másoktól a vizsgákra való felkészüléshez?

24. Jobban szeret tanulni másokkal?

25. Milyen gyakran alakít ki tanulmányi szokásokat?

26. A saját maga által készített ütemterv szerint tanul?

27. Amikor rendezetlenül ír, kiemeli a főbb pontokat?

28. Képes időben befejezni a vizsgapapírt?

29. Használ valamilyen módszert az íráskészségei javítására?

30. Az Ön írása mások számára olvasható?

31. Az íráskészségei befolyásolják az eredményeit?

32. Végzi az időgazdálkodást tanulás közben?

33. Vannak akadályai az időgazdálkodás során?

34. Az időgazdálkodás szerint tanul?

35. Az időgazdálkodás szerint a feladatai teljesülnek vagy sem?

36. Használ időbeosztást tanulás közben?

37. Az időgazdálkodás hasznos a vizsgákhoz?

38. Kér segítséget másoktól a tanulás során a vizsgák alatt?

39. Használ könyvtárat a tanuláshoz?

40. Hivatkozik újságokra tanulmányi célokra?