Tudomány és Technológia Felmérés Venezuelában: Használat, Kockázatok és Előnyök

Bevezetés

Üdvözöljük a Venezuelában zajló tudományos és technológiai felmérésünkben. A felmérés célja, hogy megismerjük a technológia használatával, előnyeivel és kockázataival kapcsolatos észlelését, valamint hogy feltárjuk, hogyan járulhatnak hozzá ezek az eszközök az ország fejlődéséhez.

Motiváció: Az ön véleménye alapvető fontosságú a tudomány és technológia felelős használatának és terjesztésének javítási területeinek azonosításához.

Előre is köszönjük részvételét. Válaszaival segíti a venezuelai társadalom szükségleteinek és elvárásainak jobb megértését.

Tudja-e, hogy milyen digitális technológiákat használnak Venezuelában?

Úgy gondolja, hogy a tudomány és a technológia hozzájárulnak Venezuela fejlődéséhez?

Mik a legfontosabb előnyök, amelyeket a technológia használatával tapasztalt?

Gazdasági fejlődés

  1. mesterséges intelligencia
  2. úgy vélem, hogy a gazdasági területen új formákat enged meg kipróbálni.
  3. mindenből egy kicsit
  4. egy kicsit mindenből
  5. gazdasági fejlesztés
  6. mindennapi dolgok.
  7. használható kalózfilmek nézésére?
  8. segíts nekünk fejleszteni.
  9. az ország gazdasági fejlődése exponenciális növekedést mutatott a technológia használatának köszönhetően.
  10. kicsit mindent.

Mik a kockázatok, amelyek a ezen technológiák használatával járnak?

Technológiai függőség

  1. időkezelés technológiák segítségével
  2. a lopásokkal és csalásokkal kapcsolatos különböző típusú kockázatok.
  3. a lopásokkal és csalásokkal kapcsolatos különböző kockázatok
  4. technológiai függőség
  5. nem tudom.
  6. technológiai függőség
  7. a lopásokkal és csalásokkal kapcsolatos különböző típusú kockázatok.
  8. elképzelhető, hogy megölnek és hackerkednek.
  9. problémák a társadalommal vagy a valósággal való szembenézéshez.
  10. a technológia függősége, a helytelen használat és a dependencia.
…Tovább…

Úgy gondolja, hogy a tudományról és technológiáról készült információk minden állampolgár számára hozzáférhetőek?

Mely tudományos területek igényelnek több befektetést Venezuelában?

Információs technológiák

  1. gyártás és ipar
  2. mindenkinek szüksége van rá.
  3. információs technológia
  4. információs technológiák
  5. mindenkinek szüksége van rá.
  6. igazságos fizetések
  7. mindenkinek szüksége van rá.

Részt vett-e tudománnyal és technológiával kapcsolatos tevékenységekben vagy tanfolyamokon?

Milyen médiumokat használ elsősorban a tudományról és technológiáról való informálódásra?

Közösségi média

  1. tanulmányi tankönyvek
  2. arc, telegram, instagram
  3. minden korábbi
  4. közösségi hálózatok
  5. telefon
  6. ó, nem tudom.
  7. közösségi média
  8. közösségi média
  9. állami oktatási könyvek
  10. arc, telegram, instagram

Egy 1-től 5-ig terjedő skálán, hogyan értékelné tudását a tudományról és technológiáról?

Van-e javaslata a tudományos tájékoztatás javítására Venezuelában?

  1. nincsenek javaslataim.
  2. rendben van.
  3. létre kellene hozni egy teret minden iskolában, és aktiválni kellene egy tudomány és technológia tantárgyat, így már korán ösztönözhetnénk a fiatalokat a technológia tanulmányozására, mint tudományos területre, nem pedig szórakozási módszerként.
  4. tanfolyamok szervezése iskolákban, középiskolákban és az interneten, képzések közösségekben.
  5. mindent megtudni.
  6. tudatosítani az embereket workshopok révén, stb.
  7. kutatások végzése szakképzett személyzettel és a tudományos tájékoztatás javítása.
  8. több tudós képzése, információs oldalakat létrehozni, oktatási csatornákat létrehozni, és workshopokat, kurzusokat, előadásokat szervezni stb.
  9. 1. digitális platformok használata: tudományos tartalom létrehozása és népszerűsítése közösségi média, blogok és youtube csatornák segítségével. ez magában foglalhat videókat, infografikákat és podcasteket, amelyek érthetően magyarázzák el a tudományos fogalmakat. 2. közintézmények közötti együttműködés: szövetségek ösztönzése egyetemek, kutatóközpontok és nem kormányzati szervezetek között a közös tudománynépszerűsítő projektek megvalósítása érdekében. 3. műhelyek és előadások közösségekben: rendezvények szervezése iskolákban, egyetemeken és közösségekben tudományos témák bemutatására, a nyelvezet és a tartalom különböző közönségekhez való alkalmazásával. 4. tudományos vásárok népszerűsítése: tudomány- és technológiavásárok népszerűsítése, ahol diákok és tudósok bemutathatják projektjeiket, megkönnyítve a közönséggel való közvetlen kapcsolatot. 5. diák részvétel ösztönzése: versenyek és díjak létrehozása diákok számára, akik tudománynépszerűsítő projekteket valósítanak meg, ösztönözve a kreativitást és az érdeklődést a tudomány iránt. 6. hozzáférhető kiadványok: olyan tudománynépszerűsítő folyóiratok vagy hírlevelek kidolgozása, amelyek hozzáférhető és ingyenes formátumban jelennek meg, online és nyomtatott változatban, és helyi érdeklődésre számot tartó témákat dolgoznak fel. 7. tudományos kommunikáció oktatása: műhelyek kínálata tudósok és akadémikusok számára arról, hogyan közölhetik munkájukat hatékonyan a széles közönséggel. 8. hagyományos média kihasználása: együttműködés helyi rádiókkal, televíziókkal és újságokkal, hogy olyan tudományos szekciókat tartalmazzanak, amelyek aktuális és érdekes témákat dolgoznak fel. 9. polgári tudományos projektek: a lakosság bevonása kutatási projektekbe, ahol aktívan részt vehetnek, adatgyűjtéssel vagy megfigyelésekkel. 10. tudományos etika népszerűsítése: a népszerűsítésbe olyan témák beépítése, amelyek a tudomány és a kutatás etikájának fontosságáról szólnak, hogy kritikusabb és tudatosabb társadalmat építsünk.
  10. nem tudom, nem értettem.
…Tovább…
Hozza létre a kérdőívétVálaszolj erre a kérdőívre