Գիտական հետազոտության հարցաթերթիկ

Հետազոտության թեմա: "Ուսման ռազմավարությունների արդյունավետությունը մանկավարժական աստիճանից ֆիզիկայի ուսանողների խոցելի մակարդակի բուժման մեջ"

Հարգելի բարեկամ,

Մենք կատարում ենք գիտական հետազոտություն բակալավրի կոչում ստանալու համար, որը դնում է ուսման ռազմավարությունների ազդեցությունը ֆիզիկայի ուսանողների մակարդակի բարելավման վրա: Խնդրում ենք, ուշադիր և ազնվորեն պատասխանել հարցերին, ի գիտություն, որ բոլոր տվյալները գաղտնի կմնան և կօգտագործվեն միայն ուսումնասիրության նպատակով:

Գիտական հետազոտության հարցաթերթիկ
Պատասխանները հավաքվում են մինչև
Արդյունքները հանրային են

1. Լոռն:

2. Դասարան:

3. Տարիք:

4. Ֆիզիկայում ակադեմական մակարդակ:

5. Կարծում եք, որ ձեզ մոտ ֆիզիկայի մեջ թույլ կողմեր կան:

6. Եթե ձեր պատասխանը այո է, ինչու եք կարծում, որ թույլ եք ֆիզիկայում? (կարող եք ընտրել մի քանիսը)

7. Արդյոք կարծում եք, որ ուսուցչի դասավանդման ոճը ազդում է ձեր հասկացողության վրա?

8. Ուսուցչի կողմից օգտագործվող մեթոդները ինչպիսի՞ն են: (կարող եք ընտրել մի քանիսը)

9. Ուսուցչն արդյոք գնահատում է ձեր հասկացման մակարդակը յուրաքանչյուր դասից հետո?

10. Ինչպես եք ցանկանում սովորել ֆիզիկա:

12. Ի՞նչ չափով են կրթական միջոցները ձեր դպրոցում մատչելի:

13. Ի՞նչ կարծիք ունեք, որ դասարանների քանակը ազդում է ձեր ֆիզիկան հասկանալու վրա?

14. Փրկում են ընկերներդ կամ ընտանիքի ոչինչ օգնում է ֆիզիկա ուսումնասիրել:

11. Ուսումնարանը մատչելի՞ է, որ օգնի ձեզ ֆիզիկան հասկանալու համար ?

15. Արդյոք հույս ունեք կրթական լրացուցիչ դասընթացներ?

16. Ինչ չափով սոցիալական գործոնները ազդում են ձեր ֆիզիկայի մակարդակի վրա?

17. Դուք երբևէ փորձե՞լ եք նոր ուսումնական ռազմավարություններ ֆիզիկայում:

18. Որպեսզի տեսնե՞ք ինչ ռազմավարությունները օգնեցին ձեզ բարելավել ձեր ֆիզիկայում:

19. Ատելե՞րկանություն ունիարդյունքը, որ ուսումնական ռազմավարություններից հետո նկատեցիք ձեր մակարդակի բարելավում:

20. Ի՞նչ գործոնները կան, որոնց պատճառով չկան նոր ուսումնական ռազմավարությունների գործունեություն:

21. Ինչքան եք գոհ ներկա ուսումնական մեթոդներից ֆիզիկայի դասում:

22. Ինչ առաջարկներ ունեք ֆիզիկայի դասերը բարելավելու համար դպրոցում:

23. Ունեք որևէ այլ ուշադրություն, որը ցանկանում եք ավելացնել ֆիզիկայի изучения շուրջ: