Դպրոցից հետո կրթականProvision (գործատուների համար)
Այս առաջարկվող հետազոտության նպատակը փորձել է բացահայտել, այս ժամանակաշրջանում, երբ գլոբալ անկայունություն է կապված տնտեսական, սոցիալական և առևտրային գործոնների հետ, ինչպիսիք են հիմնական ազդեցությունները ուսանողների վրա, թե ինչպես են նրանք մոտենում դպրոցից հետո կրթականProvision մուտք գործելու հարցին:
Այն նաև առաջարկվում է ինչպես ուսանողների, այնպես էլ ուսուցչական անձնակազմի կողմից, բացահայտել, թե ինչ փոփոխություններ կարող են լինել ակադեմիական տարվա կառուցվածքում, ուսուցման մեթոդներում և ուսման ձևերում, նոր ուսումնական ոլորտներում և ֆինանսավորման աղբյուրներում, որոնք կարող են համապատասխանել այս մտահոգություններին ինչպես ուսանողների, այնպես էլ կրթական հաստատությունների համար:
Այս առաջարկը ծագել է նման գործոնների քննարկման ուղիղ փորձից:
1 Դպրոցը թողնելուց անմիջապես հետո ուսման մեջ մուտք գործելու ճնշում:
2 Դասասենյակում կրթության ավանդական մոդելի հետ կապված դժվարություն և այդ պատճառով շարունակելու reluctance:
3 Ծրագրերի ընտրության դժվարություն և հասանելի ծրագրերի բազմազանության գրավչություն:
4 Ֆինանսական խոչընդոտներ:
5 Ապագայի մտահոգություններ շրջակա միջավայրի և տնտեսության առումով:
6 Հաստատված հասարակական ակնկալիքներից հնարավոր դժգոհություն:
7 Կոլեջների և համալսարանների ֆինանսական ճնշումներ և արդյունքում ծախսերը նվազեցնելու և եկամուտը բարձրացնելու ճնշում: