ՄԱՍՆԱԿԱՆՆԵՐԻ ԲԱՐԵԿԱՄՈՒԹՅՈՒՆ (ԱՌԱՋ)

Սիրելի ուսուցիչներ և ուսուցչուհիներ,

Մենք ձեզ ջերմորեն հրավիրում ենք մասնակցելու մեր Ուսուցիչների մասնագիտական բարեկամության հարցման ։ Սա հարցաթերթիկ է ձեր առօրյա փորձառությունների մասին ձեր մասնագիտական կյանքում։ Ձեր մասնակցությունը կօգնի հասկանալ ուսուցիչների մասնագիտական կյանքը և ավելի լավ պատկերացում կազմել ուսուցիչ լինելու առօրյա մարտահրավերների մասին։

Ձեր պատասխանները մասնագիտական բարեկամության մասին ավելի լավ դասակարգելու համար, խնդրում ենք նախ պատասխանել ստորև ներկայացված հարցերին։

Հարցումը իրականացվում է «Ուսուցում լինել» միջազգային նախագծի շրջանակներում, որը ֆինանսավորվում է Erasmus+ ծրագրի միջոցով։ Ուսուցիչներ ու ուսուցչուհիներ ութ եվրոպական երկրներից մասնակցում են հարցմանը։ Այսպիսով, հետազոտության արդյունքները կարող են համեմատվել նաև երկրների միջև։ Արդյունքների հիման վրա պետք է մշակվեն առաջարկություններ ուսուցիչների համար, որպեսզի նրանք ավելի շատ բարեկամություն և ավելի քիչ սթրես ապրեն իրենց մասնագիտության մեջ։ Մենք հույս ունենք, որ այս ուսումնասիրության արդյունքները էական և կայուն ներդրում կդառնան ձեր մասնագիտական բարեկամության և ուսուցիչների մասնագիտական բարեկամության ամրապնդման համար միջազգային մակարդակում։

Ձեր բոլոր տվյալները կպահպանվեն գաղտնի։ Ձեր անձնական մասնակցության համար նախատեսված համարը միակ կապն է հավաքված տվյալների հետ։ Մասնակցման համար նախատեսված համարը ձեր անունին կկապվի Կարլ Լանդշտեյների համալսարանում։

Հարցաթերթիկը լրացնելը տևում է մոտ 10-15 րոպե։

Շնորհակալություն ձեր մասնակցության համար!

Հարցաթերթի արդյունքները հասանելի են միայն հարցաթերթի հեղինակին

Որ սեռին եք պատկանում?

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Այլ

Խնդրում ենք ձեր պատասխանը գրել այստեղ տեքստային դաշտում։

Քանի տարեկան եք?

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Խնդրում ենք նշել ձեր ամենաբարձր ձեռքբերված կրթական աստիճանը։

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Այլ

Խնդրում ենք ձեր պատասխանը գրել այստեղ տեքստային դաշտում։

Խնդրում ենք նշել ձեր կրթության տեսակը։

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Մասնագիտական կրթություն

Խնդրում ենք ձեր պատասխանը գրել այստեղ տեքստային դաշտում։

Խնդրում ենք նշել ձեր ընդհանուր մասնագիտական փորձի տևողությունը որպես մանկավարժ։

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Խնդրում ենք նշել, թե որ դպրոցում (դպրոցի տեսակը) եք դասավանդում և արդյոք դպրոցը գտնվում է քաղաքային կամ գյուղական տարածքում։

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Խնդրում ենք նշել ձեր մասնագիտական գործունեության տևողությունը ներկայիս դպրոցում։

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Խնդրում ենք նշել ձեր կրոնական պատկանելությունը։

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Այլ

Խնդրում ենք ձեր պատասխանը գրել այստեղ տեքստային դաշտում։

Որքանով եք ինքներդ ձեզ համարում կրոնական/հոգևոր?

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Ինչպե՞ս կբնութագրեք ձեր էթնիկ պատկանելությունը: (օրինակ՝ «Իմ ծնողները ծնվել են Պոլանդիայում և միգրացիա են կատարել Ավստրիա; Ես ինձ զգում եմ որպես Ավստրիացի»)

Խնդրում ենք ձեր պատասխանը գրել այստեղ տեքստային դաշտում։

Խնդրում ենք նշել ձեր հարաբերական կարգավիճակը։

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Խնդրում ենք նշել ձեր ներկայիս զբաղվածության կարգավիճակը։

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Քանի՞ սեփական երեխա ունեք?

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Ինչքանով եք զգացել, որ անցյալ ամսվա ընթացքում կորոնավիրուսի համաճարակը ձեզ սթրեսի ենթարկեց?

Խնդրում ենք նշել համապատասխան պատասխանը։
ոչ մի կերպ սթրեսի ենթարկված չեմ
շատ սթրեսի ենթարկված եմ

Անցյալ ամիսների ընթացքում արդյոք ձեզ անձամբ դժվարին կյանքի իրադարձություններով բախվել եք?

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Խնդրում ենք նշել, թե որ դժվարին կյանքի իրադարձություններն են եղել։

Անցյալ ամիսների ընթացքում արդյոք որոշակի մեթոդներ եք օգտագործել ձեր բարեկամությունը բարձրացնելու կամ սթրեսը նվազեցնելու համար? (օրինակ՝ յոգա, մեդիտացիա, հոգեթերապիա...)

Խնդրում ենք ընտրել համապատասխան պատասխանը։

Խնդրում ենք նշել, թե որ մեթոդներն են եղել։

ՄԱՍՆԱԿԱՆՆԵՐԻ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԸ: Դասավանդում / Ուսուցում ✪

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ Ինչքանով եք վստահ, որ դուք...
միանգամայն վստահ չեմ
շատ վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ չեմ
մի փոքր վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ եմ
շատ վստահ եմ
ամբողջովին վստահ եմ
կարող եք բացատրել ձեր դասավանդման հիմնական թեմաները, որպեսզի դրանք հասկանան նաև թույլ ուսանողները?
կարող եք պատասխանել ուսանողների հարցերին այնպես, որ նրանք հասկանան դժվար խնդիրները?
կարող եք բոլոր ուսանողներին լավ ղեկավարություն և հրահանգներ տալ, անկախ նրանց կատարողական մակարդակից?
կարող եք նյութը բացատրել այնպես, որ մեծամասնությունը ուսանողների հիմնական սկզբունքները հասկանան?

ՄԱՍՆԱԿԱՆՆԵՐԻ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԸ: Հրահանգները հարմարեցնել / Դասավանդումը հարմարեցնել անհատական կարիքներին ✪

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ Ինչքանով եք վստահ, որ դուք...
միանգամայն վստահ չեմ
շատ վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ չեմ
մի փոքր վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ եմ
շատ վստահ եմ
ամբողջովին վստահ եմ
դպրոցական աշխատանքները կարող եք կազմակերպել այնպես, որ հրահանգներն ու առաջադրանքները հարմարեցված լինեն ուսանողների անհատական կարիքներին?
կարող եք բոլոր ուսանողներին իրական մարտահրավերներ առաջարկել, նույնիսկ դասարաններում, որտեղ տարբեր մակարդակներ կան?
կարող եք դասավանդումը հարմարեցնել ավելի թույլ ուսանողների կարիքներին, մինչդեռ միաժամանակ կարող եք նաև ուշադրություն դարձնել մյուս ուսանողների կարիքներին դասարանում?
դասարանային աշխատանքները կարող եք կազմակերպել այնպես, որ ինչպես ավելի թույլ, այնպես էլ ավելի ուժեղ ուսանողները կատարեն առաջադրանքներ, որոնք համապատասխան են իրենց կարողություններին?

ՄԱՍՆԱԿԱՆՆԵՐԻ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԸ: Ուսանողներին ոգևորել ✪

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ Ինչքանով եք վստահ, որ դուք...
միանգամայն վստահ չեմ
շատ վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ չեմ
մի փոքր վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ եմ
շատ վստահ եմ
ամբողջովին վստահ եմ
կարող եք բոլոր ուսանողներին դասարանում ոգևորել, որպեսզի նրանք լիարժեք մասնակցեն իրենց ուսման նպատակներին?
նույնիսկ ամեն թույլ ուսանողների մոտ, կարող եք հետաքրքրություն առաջացնել սովորելու?
կարող եք ուսանողներին ստիպել, որ նրանք իրենց լավագույնը տան, նույնիսկ երբ նրանք բախվում են դժվար առաջադրանքների?
կարող եք ոգևորել ուսանողներին, ովքեր քիչ հետաքրքրություն են ցուցաբերում դպրոցական առաջադրանքների նկատմամբ?

ՄԱՍՆԱԿԱՆՆԵՐԻ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԸ: Դիսցիպլին պահել ✪

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ Ինչքանով եք վստահ, որ դուք...
միանգամայն վստահ չեմ
շատ վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ չեմ
մի փոքր վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ եմ
շատ վստահ եմ
ամբողջովին վստահ եմ
կարող եք պահպանել դիսցիպլին դպրոցական դասարանում կամ ուսանողների խմբում?
նույնիսկ ամեն ագրեսիվ ուսանողների հետ կարող եք աշխատել?
կարող եք աջակցել ուսանողներին, ովքեր ունեն վարքային խնդիրներ, որպեսզի նրանք հետևեն դասարանի կանոններին?
կարող եք բոլոր ուսանողներին ստիպել, որ նրանք բարեհաճ պահվեն և հարգել ուսուցիչներին?

ՄԱՍՆԱԿԱՆՆԵՐԻ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԸ: Համագործակցել գործընկերների և ծնողների հետ ✪

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ Ինչքանով եք վստահ, որ դուք...
միանգամայն վստահ չեմ
շատ վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ չեմ
մի փոքր վստահ չեմ
համեմատաբար վստահ եմ
շատ վստահ եմ
ամբողջովին վստահ եմ
կարող եք մեծամասնության ծնողների հետ լավ համագործակցել?
կարող եք համապատասխան լուծումներ գտնել այլ ուսուցիչների հետ շահերի հակասությունների դեպքում?
կարող եք կառուցողական համագործակցել ուսանողների ծնողների հետ, ովքեր ունեն վարքային խնդիրներ?
կարող եք արդյունավետ և կառուցողական համագործակցել այլ ուսուցիչների հետ, օրինակ՝ թիմային ուսուցման ժամանակ?

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԱԽԱԳԾՈՒՄ ✪

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։
ոչ երբեք
casi nunca
հաճախ
երբեմն
շատ հաճախ
միշտ
ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ
Երբ ես աշխատում եմ, ես զգում եմ, որ լիարժեք էներգիա ունեմ։
Ես ոգևորված եմ իմ աշխատանքով։
Ես երջանիկ եմ, երբ կարող եմ իմ աշխատանքին ինտենսիվորեն զբաղվել։
Երբ ես աշխատում եմ, ես զգում եմ ուժեղ և լի էներգիայով։
Իմ աշխատանքը ինձ ոգևորում է։
Ես իմ աշխատանքում խորասուզված եմ։
Երբ ես առավոտյան արթնանում եմ, ուրախանում եմ աշխատանքի գնալու համար։
Ես stolz եմ իմ աշխատանքի վրա։
Իմ աշխատանքը ինձ ոգևորում է

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
չեմ համաձայնում
չեմ համաձայնում և չեմ համաձայնում
համաձայնում եմ
համաձայնում եմ ամբողջովին
ԺԱՄԱՆԱԿԻ ՍՊԱՍԱՐԱՆՆԵՐ ԵՎ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԲԱՐԵԿԱՄՈՒԹՅՈՒՆ
Ես մտադիր եմ հաջորդ տարի աշխատանք գտնել մեկ այլ գործատուի մոտ։
չեմ համաձայնում

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
չեմ համաձայնում
չեմ համաձայնում և չեմ համաձայնում
համաձայնում եմ
համաձայնում եմ ամբողջովին
ԴՊՐՈՑԻ ՀԱՄԱԳՈՒՅՆՈՒԹՅՈՒՆ
Դպրոցի առօրյան խառն է, և հանգստի և վերականգնման համար ժամանակ չի մնում։
Հանդիպումները, վարչական աշխատանքները և փաստաթղթավորումը շատ ժամանակ են պահանջում, որը պետք է օգտագործվի դասավանդման նախապատրաստման համար։
Ուսուցիչները շատ աշխատանք ունեն։
Որպես ուսուցիչ լավ դասավանդում ապահովելու համար, անհրաժեշտ է ավելի շատ ժամանակ ուսանողների հետ և դասավանդման նախապատրաստման համար։
չեմ համաձայնում

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
չեմ համաձայնում
չեմ համաձայնում և չեմ համաձայնում
համաձայնում եմ
համաձայնում եմ ամբողջովին
ԿՈԼԵԳԱՅԻՆ ՀԱՄԱԳՈՒՅՆՈՒԹՅՈՒՆ
Կրթական հարցերում ես jederzeit կարող եմ օգնություն և խորհուրդ ստանալ դպրոցական ղեկավարությունից։
Ուսանողների կամ ծնողների հետ խնդիրների դեպքում դպրոցական ղեկավարությունը ցուցաբերում է Verständnis և առաջարկում աջակցություն։
Դպրոցական ղեկավարությունը տալիս է հստակ և պարզ ազդանշաններ դպրոցի զարգացման ուղղությամբ։
Երբ դպրոցում որոշում է ընդունվում, այն դպրոցական ղեկավարության կողմից հետևողականորեն իրականացվում է։
չեմ համաձայնում

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
չեմ համաձայնում
չեմ համաձայնում և չեմ համաձայնում
համաձայնում եմ
համաձայնում եմ ամբողջովին
ԲՈՒՐՆԱՈՒՏ
Մեր դպրոցի գործընկերների միջև փոխհարաբերությունները բարեկամական և աջակցող են միմյանց նկատմամբ։
Իմ դպրոցի ուսուցիչները միմյանց օգնում և աջակցում են։
չեմ համաձայնում

Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։ ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
չեմ համաձայնում
չեմ համաձայնում և չեմ համաձայնում
համաձայնում եմ
համաձայնում եմ ամբողջովին
ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԸ
Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։
Ես զգում եմ, որ աշխատանքում հուսահատված եմ և մտածում եմ աշխատանքից հրաժարվելու մասին։
Ես հաճախ վատ եմ քնում աշխատանքի պայմանների պատճառով։
Ես հաճախ հարցնում եմ իմ աշխատանքի օգտակարությունը։
Ես զգում եմ, որ կարող եմ ավելի քիչ կատարել։
Իմ սպասումները իմ աշխատանքի և իմ կատարողականի նկատմամբ նվազել են։
Ես մշտապես վատ conciencia ունեմ, քանի որ իմ աշխատանքը ստիպում է ինձ անտեսել իմ մտերիմ ընկերներին և հարազատներին։
Ես զգում եմ, որ աստիճանաբար կորցնում եմ հետաքրքրությունը իմ ուսանողների կամ գործընկերների նկատմամբ։
Իրականում, ես նախկինում ավելի գնահատված էի զգում աշխատանքում։
չեմ համաձայնում

WORK AUTONOMY ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
չեմ համաձայնում և չեմ համաձայնում
համաձայնում եմ
համաձայնում եմ ամբողջովին
ԴՊՐՈՑԻ ՀԱՄԱԳՈՒՅՆՈՒԹՅՈՒՆ
Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։
Ես ունեմ բարձր աստիճանի ազատություն դասավանդումը ձևավորելու, ինչպես կարծում եմ, որ դա ճիշտ է։
չեմ համաձայնում
չեմ համաձայնում

EMPOWERMENT BY SCHOOL MANAGEMENT ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
երբեմն
հաճախ
շատ հաճախ կամ միշտ
ԱՌԱՋԱՐԿՎԱԾ ՍԹՐԵՍ
Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։
Դուք ձեր դպրոցական ղեկավարության կողմից աջակցություն ստանում եք ձեր կարողությունները զարգացնելու համար?
շատ հազվադեպ կամ երբեք
ավելի հազվադեպ

EXPERIENCED STRESS ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
երբեմն
հ casi nunca
չէ
ՌԵԶԻԼԻԵՆՏՈՒԹՅՈՒՆ
Խնդրում ենք նշեք յուրաքանչյուր հարցման համար համապատասխան պատասխանը։
Ինչքան հաճախ եք անցյալ ամսվա ընթացքում նյարդային և սթրեսի ենթարկված զգացել?
Ինչքան հաճախ եք անցյալ ամսվա ընթացքում վստահ եղել, որ կարող եք հաղթահարել ձեր անձնական խնդիրները?
Ինչքան հաճախ եք անցյալ ամսվա ընթացքում զգացել, որ իրադարձությունները զարգանում են ձեր օգտին?
Ինչքան հաճախ եք անցյալ ամսվա ընթացքում զգացել, որ չեք կարողանում կատարել ձեր առաջիկա բոլոր պարտականությունները?
Ինչքան հաճախ եք անցյալ ամսվա ընթացքում կարողացել ազդել ձեր կյանքում անհանգստացնող իրավիճակների վրա?
Ինչքան հաճախ եք անցյալ ամսվա ընթացքում զգացել, որ ամեն ինչ վերահսկում եք?
Ինչքան հաճախ եք անցյալ ամսվա ընթացքում նյարդայնացել այն բաների պատճառով, որոնց վրա դուք վերահսկողություն չունեք?
Ինչքան հաճախ եք անցյալ ամսվա ընթացքում զգացել, որ շատ դժվարություններ կուտակվել են, որ դուք չեք կարող հաղթահարել?
շատ հաճախ
համեմատաբար հաճախ

RESILIENCE ✪

Please tick the appropriate answer field next to the statements.
նեյտրալ
համաձայնում եմ
համաձայնում եմ ամբողջովին
ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԲԱՐԵԿԱՄՈՒԹՅՈՒՆ: Ես գոհ եմ իմ աշխատանքից
Խնդրում ենք ընտրել ձեզ համար համապատասխան պատասխանը։
Ես շատ ժամանակ չեմ պահանջում, որպեսզի վերականգնվեմ սթրեսային իրադարձությունից։
Ինձ դժվար է վերադառնալ նորմալ վիճակին, երբ ինչ-որ վատ բան է տեղի ունեցել։
Նորմալում ես դժվար ժամանակները հաղթահարում եմ առանց մեծ խնդիրների։
Ես հակված եմ երկար ժամանակ պահանջել, որպեսզի հաղթահարեմ իմ կյանքում տեղի ունեցած հետադարձությունները։
չեմ համաձայնում
չեմ համաձայնում

JOB SATISFACTION: I am satisfied with my job ✪

Please select the appropriate answer field.

SELF-RATED HEALTH STATUS: How would you describe your health in general? ✪

Please select the appropriate answer field.