ՎԱԴՈՎՈ ԿՈՒՉԻՆԳՈ ԻԳŪԴŽIŲ, ԿՈՄԱՆԴՈՍ ՄՈԿՅՄՈՍԻ ԵՎ ԿՈՄԱՆԴՈՍ ՊՍԻԽՈԼՈԳԻՆԻ ՈՒՆԵՐՈՒՄԻ ՊՈՎԵԻԿԻՍ ԿՈՄԱՆԴՈՍ ՎԵԻԿԼԱՍ ԵՖԵԿՏԻՎUMUI

Հարգելի (-a) հետազոտության մասնակից (-ė),

ես Վիլնյուսի համալսարանի մարդկային ռեսուրսների կառավարման մագիստրատուրայի ուսանող եմ։ Ես գրում եմ մագիստրական ավարտական աշխատանք, որի նպատակն է պարզել, թե ինչպես է ղեկավարի կոուչինգի հմտությունները ազդում թիմի գործունեության արդյունավետության վրա, պարզելով, թե ինչպես են այս կապին ազդում թիմի ուսուցումը և թիմի հոգեբանական լիազորումը։ Հետազոտության համար ընտրել եմ թիմեր, որոնց աշխատանքը հիմնված է նախագծային գործունեության վրա, ուստի հրավիրում եմ նախագծային թիմերում աշխատող աշխատակիցներին մասնակցել իմ մագիստրական ավարտական աշխատանքի հետազոտությանը։ Հետազոտության հարցաթերթիկը լրացնելու համար ձեզ կպահանջվի մինչև 20 րոպե։ Հարցաթերթիկում չկա ճիշտ պատասխաններ, ուստի գնահատելիս ներկայացված պնդումները հիմնվեք ձեր աշխատանքային փորձի վրա։

Ձեր մասնակցությունը շատ կարևոր է, քանի որ այս հետազոտությունը առաջինն է այս թեմայով Լիտվայում, ուսումնասիրելով ղեկավարների կոուչինգի հմտությունների ազդեցությունը նախագծային թիմերի ուսուցման և լիազորումների վրա։

Այս հետազոտությունը իրականացվում է Վիլնյուսի համալսարանի տնտեսագիտության և բիզնեսի կառավարման ֆակուլտետի մագիստրատուրայի ուսուցման ընթացքում։

Ձեր ներդրման համար շնորհակալություն հայտնելով, հաճույքով կիսվեմ ձեզ հետ հետազոտության ամփոփված արդյունքներով։ Հարցաթերթիկի վերջում թողնված է բաժին ձեր էլ. փոստի մուտքագրելու համար։

Ես երաշխավորում եմ, որ բոլոր պատասխանատուներին երաշխավորված է անանունություն և գաղտնիություն։ Բոլոր տվյալները կներկայացվեն ամփոփված ձևով, որտեղ հնարավոր չի լինի նույնականացնել կոնկրետ հետազոտության մասնակից անձին։ Հարցաթերթիկը մեկ պատասխանատու կարող է լրացնել միայն մեկ անգամ։ Եթե ունեք հարցեր, որոնք կապված են այս հարցաթերթիկի հետ, խնդրում եմ դիմել այս էլ. փոստով: [email protected]

Ինչ է նախագծային թիմում գործունեությունը?

Սա ժամանակավոր գործունեություն է, որը ձեռնարկվում է յուրահատուկ արտադրանք, ծառայություն կամ արդյունք ստեղծելու նպատակով։ Նախագծային թիմերին բնորոշ է ժամանակավոր խմբի միություն, որը բաղկացած է 2 և ավելի անդամներից, յուրահատկություն, բարդություն, դինամիկություն, պահանջներ, որոնց նրանք բախվում են, և համատեքստ, որտեղ նրանք բախվում են այս պահանջներին։




Արդյունքները հանրային են

Արդյոք նախագծեր իրականացնելիս աշխատում եք թիմում? ✪

Գնահատեք ձեր նախագծի ղեկավարի հմտությունները։ Ներկայացված պնդումները գնահատեք 1-ից 5-ի шкале, որտեղ 1 – լիովին համաձայն չեմ, 2 – համաձայն չեմ, 3 – ոչ համաձայն, ոչ էլ համաձայն չեմ, 4 – համաձայն եմ, 5 – լիովին համաձայն եմ.

Հասանելի չէ հանրությանը
Լիովին համաձայն չեմՀամաձայն չեմՈչ համաձայն, ոչ էլ համաձայն չեմՀամաձայն եմԼիովին համաձայն եմ
Երբ ես կիսվում եմ իմ զգացմունքներով ղեկավարի հետ, թվում է, որ ղեկավարը զգում է իրեն հարմարավետ։
Երբ որոշակի իրավիճակում իմ ղեկավարի փորձը անհրաժեշտ է, նա կամ նա պատրաստ է քննարկել դա։
Նոր խնդիրների առաջ կանգնած, իմ ղեկավարը նախ լսում է իմ կարծիքը։
Երբ ես աշխատում եմ իմ ղեկավարի հետ, նա (նա) ինձ հետ քննարկում է իր ակնկալիքները։
Իմ ղեկավարը նախընտրում է աշխատել մյուսների հետ, որպեսզի կատարի առաջադրանքները։
Աշխատանքային խմբի անդամ լինելով, իմ ղեկավարը նախընտրում է աշխատել խմբի համաձայնության հասնելու համար։
Երբ անհրաժեշտ է որոշում ընդունել, իմ ղեկավարը նախապատվություն է տալիս մասնակցել մյուսների հետ արդյունքների սահմանմանը։
Երբ նա վերլուծում է խնդիրը, իմ ղեկավարը հակված է հենվել խմբի գաղափարների վրա։
Ինձ հետ քննարկելիս, իմ ղեկավարը հիմնականում ուշադրություն է դարձնում իմ անհատական կարիքներին։
Իմ ղեկավարը, կազմակերպելով գործնական հանդիպումներ, ժամանակ է թողնում հարաբերություններ հաստատելու համար։
Անձնական կարիքների և առաջադրանքների միջև հակամարտության դեպքում, իմ ղեկավարը նախապատվություն է տալիս մարդկանց կարիքների բավարարումը։
Օրական աշխատանքում իմ ղեկավարը հաշվի է առնում մարդկանց կարիքները աշխատանքային սահմաններից դուրս։
Իմ ղեկավարը կարծիքների տարբերությունները գնահատում է որպես կառուցողական։
Երբ ես ընդունում եմ կարիերայի հետ կապված որոշումներ, իմ ղեկավարը ընդգծում է ռիսկի ստանձնումը։
Երբ իմ ղեկավարը փնտրում է խնդիրների լուծումներ, նա (նա) հակված է փորձել նոր լուծման եղանակներ։
Իմ ղեկավարը աշխատանքային վայրում տարաձայնությունները դիտարկում է որպես հետաքրքիր։
Երբ ես կիսվում եմ իմ զգացմունքներով ղեկավարի հետ, թվում է, որ ղեկավարը զգում է իրեն հարմարավետ։
Երբ որոշակի իրավիճակում իմ ղեկավարի փորձը անհրաժեշտ է, նա կամ նա պատրաստ է քննարկել դա։
Նոր խնդիրների առաջ կանգնած, իմ ղեկավարը նախ լսում է իմ կարծիքը։
Երբ ես աշխատում եմ իմ ղեկավարի հետ, նա (նա) ինձ հետ քննարկում է իր ակնկալիքները։

Գնահատեք, թե ինչպես է ձեր թիմը սովորում, կիսվում և կիրառում ձեռք բերված գիտելիքները։ Ներկայացված պնդումները գնահատեք 1-ից 5-ի шкале, որտեղ 1 – լիովին համաձայն չեմ, 2 – համաձայն չեմ, 3 – ոչ համաձայն, ոչ էլ համաձայն չեմ, 4 – համաձայն եմ, 5 – լիովին համաձայն եմ.

Իմ թիմը կարող է արդյունավետ հավաքել տեղեկություններ։
Հասանելի չէ հանրությանը
Լիովին համաձայն չեմՀամաձայն չեմՈչ համաձայն, ոչ էլ համաձայն չեմՀամաձայն եմԼիովին համաձայն եմ
Կա կազմակերպված և արդյունավետ գիտելիքների ձեռքբերման գործընթաց։
Թիմի անդամները ունակ են տեղեկություններ հավաքելու։
Թիմը արդյունավետ ձեռք է բերում գիտելիքներ։
Գիտելիքների ձեռքբերման գործընթացը արտադրողական է։
Ես հաճախ կիսվում եմ իմ աշխատանքային հաշվետվություններով և պաշտոնական փաստաթղթերով մեր թիմի անդամների հետ։
Ես միշտ ներկայացնում եմ իմ պատրաստած աշխատանքային ուղեցույցները, մեթոդաբանությունները և մոդելները մեր թիմի անդամներին։
Ես հաճախ կիսվում եմ իմ աշխատանքային փորձով կամ գիտելիքներով մեր թիմի անդամների հետ։
Ես միշտ տրամադրում եմ տեղեկություններ այն մասին, ինչ գիտեմ, և որտեղ գիտեմ, երբ թիմը խնդրում է։
Ես փորձում եմ իմ փորձը, որը ձեռք եմ բերել ուսման ընթացքում կամ ուսուցման ժամանակ, ավելի արդյունավետ կիսվել իմ թիմի անդամների հետ։
Թիմի անդամները ամփոփում և միավորում են իրենց փորձը նախագծի մակարդակում։
Թիմի անդամների կարողությունները ընդգրկում են մի քանի ոլորտներ, որպեսզի ստեղծեն ընդհանուր նախագծի կոնցեպցիա։
Թիմի անդամները տեսնում են, թե ինչպես են այս նախագծերի տարբեր մասերը համադրվում միմյանց հետ։
Թիմի անդամները կարող են համադրել նոր նախագծին վերաբերող գիտելիքները արդեն գոյություն ունեցող գիտելիքների հետ։

Գնահատեք ձեր թիմի ներքին մոտիվացիայի գործոնները։ Ներկայացված պնդումները գնահատեք 1-ից 5-ի шкале, որտեղ 1 – լիովին համաձայն չեմ, 2 – համաձայն չեմ, 3 – ոչ համաձայն, ոչ էլ համաձայն չեմ, 4 – համաձայն եմ, 5 – լիովին համաձայն եմ.

Իմ թիմը կարող է շատ բան հասնել, երբ աշխատում է դժվար։
Հասանելի չէ հանրությանը
Լիովին համաձայն չեմՀամաձայն չեմՈչ համաձայն, ոչ էլ համաձայն չեմՀամաձայն եմԼիովին համաձայն եմ
Իմ թիմը վստահում է իր ուժերին։
Իմ թիմը կարող է շատ բան անել, երբ դժվար աշխատում է։
Իմ թիմը հավատում է, որ կարող է շատ արտադրողական լինել։
Իմ թիմը կարծում է, որ իր նախագծերը նշանակալի են։
Իմ թիմը զգում է, որ իր կատարած առաջադրանքները իմաստալից են։
Իմ թիմը զգում է, որ իր աշխատանքը իմաստալից է։
Իմ թիմը կարող է ընտրել տարբեր եղանակներ, թե ինչպես կատարել թիմի աշխատանքը։
Իմ թիմը ինքնուրույն որոշում է, թե ինչպես կկատարվեն աշխատանքները։
Իմ թիմը ինքնուրույն ընդունում է որոշումներ, առանց ղեկավարի հարցնելու։
Իմ թիմը դրական ազդեցություն է ունենում կազմակերպության հաճախորդների վրա։
Իմ թիմը կատարում է այս կազմակերպության համար կարևոր առաջադրանքներ։
Իմ թիմը դրական ազդեցություն է ունենում այս կազմակերպության վրա։

Գնահատեք ձեր թիմի գործունեության արդյունավետությունը և արդյունավետությունը։ Ներկայացված պնդումները գնահատեք 1-ից 5-ի шкале, որտեղ 1 – լիովին համաձայն չեմ, 2 – համաձայն չեմ, 3 – ոչ համաձայն, ոչ էլ համաձայն չեմ, 4 – համաձայն եմ, 5 – լիովին համաձայն եմ.

Հասանելի չէ հանրությանը
Լիովին համաձայն չեմՀամաձայն չեմՈչ համաձայն, ոչ էլ համաձայն չեմՀամաձայն եմԼիովին համաձայն եմ
Հաշվի առնելով արդյունքները, այս նախագիծը կարելի է համարել հաջողված։
Բոլոր հաճախորդների պահանջները բավարարել են։
Ընկերության տեսանկյունից, բոլոր նախագծի նպատակները հասել են։
Թիմի գործունեությունը բարելավել է մեր իմիջը հաճախորդների աչքերում։
Նախագծի արդյունքը բարձր որակի էր։
Հաճախորդը գոհ էր նախագծի արդյունքի որակից։
Թիմը գոհ էր նախագծի արդյունքից։
Ապրանքը կամ ծառայությունը քիչ էր պահանջում վերանորոգման։
Ծառայությունը կամ արտադրանքը կայուն էր շահագործման ընթացքում։
Ծառայությունը կամ արտադրանքը վստահելի էր շահագործման ընթացքում։
Ընկերության տեսանկյունից, կարելի է գոհ լինել նախագծի ընթացքից։
Ընդհանուր առմամբ, նախագիծը կատարվել է տնտեսական արդյունավետությամբ։
Ընդհանուր առմամբ, նախագիծը իրականացվել է արդյունավետ ժամանակի օգտագործմամբ։
Նախագիծը իրականացվել է ժամանակացույցի համաձայն։
Նախագիծը իրականացվել է բյուջեն չանցնելով։

Ձեր սեռը ✪

Հասանելի չէ հանրությանը

Ձեր աշխատանքի տևողությունը ներկայիս աշխատանքում: ✪

Հասանելի չէ հանրությանը

Դուք եք (ընտրեք): ✪

Նախագծային թիմի ղեկավար։
Հասանելի չէ հանրությանը

Ո՞ր ոլորտում եք աշխատում։ ✪

Հասանելի չէ հանրությանը

Վերջին նախագծային աշխատանքը կատարվել է թիմի հետ (ինչպես շատ ժամանակ առաջ կատարվել է): ✪

Հասանելի չէ հանրությանը

Ձեր թիմի չափը: ✪

Հասանելի չէ հանրությանը

Ձեր կազմակերպության չափը: ✪

Հասանելի չէ հանրությանը

Ձեր կրթությունը՞ ✪

Հասանելի չէ հանրությանը

Եթե ցանկանում եք ստանալ հետազոտության արդյունքները՝ ընդհանուր անանուն եզրակացությունները, խնդրում եմ նշեք էլ. փոստի հասցեն

Հասանելի չէ հանրությանը