| Ես կարծում եմ, որ «սովորելը զվարճալի է» գաղափարը հիանալի էր (ինչպես այս դասընթացում) |
| | | | |
| Ես կարծում եմ, որ տեսանյութի նախագիծը մեզ կապեց որպես թիմ |
| | | | |
| Ես վայելեցի տեսանյութի համար աշխատելը |
| | | | |
| Ես կարծում եմ, որ տեսանյութը անելու միջոցով շատ ավելին իմացա անձի մասին |
| | | | |
| Տեսանյութը ժյուրիի առաջ ներկայացնելը ավելի լավ էր, քան այն լուռ գնահատելը |
| | | | |
| Ժյուրիի օրը լավ կազմակերպված էր |
| | | | |
| Ես կարծում եմ, որ տեսանյութը անելու միջոցով շատ ավելին իմացա հուշարձանի մասին |
| | | | |
| Ես վայելեցի այս տեսանյութի համար հետազոտություն անել |
| | | | |
| Ես զգացի, որ իմ աշխատանքը բավարար ժամանակ ունեցավ ներկայացվելու համար |
| | | | |
| Ես չեմ տպավորվել դոկտորի դասավանդման ոճով |
| | | | |
| Ես տեսանյութը անելուց ավելի շատ սովորեցի, քան իրական դասախոսություններից |
| | | | |
| Ես շատ զվարճացա տեսանյութը անելու ընթացքում |
| | | | |
| Հասկացությունը և դասավանդումը չեն համապատասխանում |
| | | | |
| Ես չէի սպասում, որ տեսանյութը զվարճալի կլինի |
| | | | |
| Ես օգտագործեցի արտաքին օգնություն իմ տեսանյութը պատրաստելու համար |
| | | | |
| Ես կարծում եմ, որ հասկանում եմ դոկտորի հաղորդագրությունը մեզ համար |
| | | | |
| Ես նախկինում կարծում էի, որ պատմությունը ձանձրալի է |
| | | | |
| Ես սիրում եմ պատմությունը (ինչպես այս դասընթացում) |
| | | | |
| Ես վայելեցի մյուս ընկերների տեսանյութերը դիտելը, ինչպես նաև մեր տեսանյութը |
| | | | |
