Ncheta okwu na ụmụ akwụkwọ na-eto eto

Dịka onye enyemaka asụsụ Comenius na Ireland, Tralee Educate Together N. S. na ugbu a bụ nwa akwụkwọ nke Mahadum Palacky na Olomouc, Czech Republic, edere m thesis banyere ncheta okwu na ụmụ akwụkwọ na-eto eto. Achọrọ m ịnakọta ụfọdụ data ọzọ iji mee ka ihe doro anya banyere otu nkwado asụsụ si arụ ọrụ na ụlọ akwụkwọ ndị ọzọ ma ọ bụ n'ọtụtụ mba ndị na-asụ Bekee. Okwu ahụmịhe nke onye ọ bụla ga-abụ ihe dị mkpa nye m, ma ọ bụrụ na ọ bụ nke onye nkụzi, onye nkụzi na-amụta ma ọ bụ nke nne na nna.

Nsonaazụ ajụjụ dị n'ịntanetị

Ee	Mba	Nkezi ezi	Amaghị m
LSP maka ụmụaka ndị L1 ha abụghị Bekee etinyere na usoro mmụta anyị

LSP maka ụmụaka ndị L1 ha abụghị Bekee na-eme na ụlọ akwụkwọ anyị ma dị ka mmemme mgbe ụlọ akwụkwọ kwụsịrị

LSP na-enyere aka ma ọ bụ n'ụzọ ọzọ site na ụlọ ọrụ gọọmenti

LSP nwere oke na afọ, ya bụ, otu nwa nwere ike ịga na ya naanị maka oge a kapịrị ọnụ

LSP nwere oke na ọnụ ọgụgụ ụmụaka nwere ike ịga na ya na ụlọ akwụkwọ anyị na afọ ọmụmụ pụrụ iche

LSP bara uru nke ukwuu, ọtụtụ ụmụ akwụkwọ nwere ike ịkparịta ụka na Bekee na ọtụtụ isiokwu n'ime afọ 1-2

LSP na-enyere aka n'ezie ma enwere oke - ọ bụghị ụmụaka niile nwere ike ịbanye n'ụzọ zuru ezu ọbụna mgbe afọ 2 gachara

Ụfọdụ ụmụ akwụkwọ na-eme ngwa ngwa, ụfọdụ na-eme ngwa ngwa, ma ọ bụrụ na ha na-agbalịsi ike, ha niile na-eme nke ọma n'ikpeazụ

Ee, kwa ụbọchị	Oge ụfọdụ, ma ọ bụghị mgbe niile	Naanị oge ụfọdụ	Mba, mgbe ọ bụla	Anaghị m ahụ nke ahụ
Ndepụta Dolch/Thorndike ma ọ bụ ụdị ndepụta ọ bụla dabere na ugboro okwu

foto na eserese e bipụtara (dịka flashcards)

akwụkwọ ndị na-agụ akwụkwọ a na-eme ka ọ dị mfe

magazines ụmụaka

foto na eserese echekwara na PC

vidio

egwuregwu bọọdụ

egwuregwu kọmputa

ndepụta asụsụ abụọ nke okwu ọhụrụ

ndepụta okwu ọhụrụ Bekee na nkọwa Bekee

ncheta anụ ahụ zuru ezu

usoro audio-lingual

ihe na ihe ndị dị gburugburu m

ịge ntị na ịkụ egwu

ịge ntị na egwu redio wdg.

usoro ntụgharị asụsụ

ịmụ site na ahụmịhe (nlegharị anya, ọrụ, nnwale)

ụzọ nkwurịta okwu

Ọ dị ezigbo mkpa/uru	Ọ dị mma/uru	Ọ dị ntakịrị na-adịghị mkpa/uru	Ọ dị kpamkpam na-adịghị mkpa/uru	Amaghị m	Anaghị m echegbu onwe m
mmụọ ụmụ akwụkwọ

akụkụ nke ụbọchị

mood m

mood ụmụ akwụkwọ

gburugburu (okpomọkụ/ọkụ)

gburugburu (n'udo/n'egwu)

n'ịkọrịta na ndị nne na nna

asụsụ nne ụmụ akwụkwọ

ndị mmekọrịta ụmụ akwụkwọ

àgwà ụmụ akwụkwọ (nchekwube/meghee/ịma mma/n'echiche)

nha ezinụlọ ụmụ akwụkwọ (karịsịa na-enweghị ụmụnne vs. otu/ụmụnne)

ịdị ụmụ akwụkwọ nwoke ma ọ bụ nwanyị

afọ ụmụ akwụkwọ

nha klas EFL

Ncheta okwu na ụmụ akwụkwọ na-eto eto

Abụ m... ✪

Enwere m ahụmịhe nke mbụ na ịkụziri Bekee dị ka asụsụ nke abụọ/ mba ọzọ ✪

Biko họrọ azịza nke kacha akọwa mmetụta gị banyere nkwupụta ndị na-esonụ

Ọ bụrụ na ị nwere ahụmịhe nke mbụ na TEFL, biko zaa nke a na usoro ị na-eji/ji mgbe ị na-akụziri okwu ọhụrụ na ụmụ akwụkwọ EFL

Biko, biko akara akụkụ/àgwà ndị a dịka uru ma ọ bụ mkpa mgbe ị na-akụzi Bekee na ụmụ akwụkwọ ndị na-eto eto

Ị na-eji ma ọ bụ mara ihe ọ bụla gbasara ndepụta okwu ugboro dịka ndepụta Dolch ma ọ bụ Thorndike? Kedu ihe ị na-amasị/na-amasịghị banyere ha? Kedu ka ị si eji ha?

Ị na-eji ma ọ bụ mara ihe ọ bụla gbasara akwụkwọ ndị na-agụ akwụkwọ nke a na-eme ka ọ dị mfe? Kedu ihe ị na-amasị/na-adịghị amasị banyere ha? Kedu ka ị si eji ha?

Biko dee aha zuru ezu nke obodo ị na-akụzi Bekee/nwa gị na-amụta Bekee na ✪

A bụ m... ✪

Afọ m bụ... ✪

I na-eme nke ọma! Daalụ maka ịrịgo ruo ebe a na maka ịkekọrịta!!!! (Nwere ike itinye echiche ma ọ bụ echiche ndị ọzọ metụtara isiokwu a n'ala dị n'okpuru!)