ეს გააუმჯობესებდა ჩემს სწავლას, თუ გვექნებოდა ნაკლები/მეტი: / თუ გერდა უფრო/ნაკლებად გაამახვილებდა ყურადღებას:
მომწონს გერდას პოზიტიური სული და ენერგია გაკვეთილებზე, მასთან არასდროს არის მოსაწყენი, გვიჩვენებს, როგორ უნდა მოვუსმინოთ და (ცდილობთ) გავიგოთ, რას ამბობს "ნამდვილი" შვედი, მიუხედავად იმისა, რომ ზოგჯერ ეს რთული შეიძლება იყოს. მიხარია, რომ მას მასწავლებლად მყავს, რადგან გვencourages to step further behind our comfort zone.
გერდა შესანიშნავი მასწავლებელია, მაგრამ შესაძლოა ზოგჯერ ძალიან სწრაფად ლაპარაკობს, ამიტომ ჩვენთვის მისი გაგება უფრო რთულია. ასევე, ის ძალიან ძლიერი მასწავლებელია. მისი ლექციები მართლაც საინტერესოა, ჩვენ გვინდა მეტი ვიცოდეთ იმაზე, როგორია ცხოვრება შვედეთში, მისი ისტორიები ძალიან საინტერესოა მოსასმენად.
გერდა ზოგჯერ ძალიან სწრაფად ლაპარაკობს და იყენებს ლექსიკას, რომელიც ზოგჯერ ჩვენი დონისთვის ძალიან რთულად ჩანს. ის ასევე შეძლებდა გარკვეული პასუხების წერილობით მიწერას, როგორც სხვა ორი მასწავლებელი აკეთებს.
შესაძლოა, ნაკლებად იყოს "პუბლიკური შერცხვენა" მთელი ჯგუფის მიმართ არასაკმარისი აქტიური მონაწილეობის გამო გაკვეთილებში. მიზანი კარგია, მაგრამ მუდმივი წნეხი ქმნის დაძაბულობას ჯგუფში და ზოგჯერ შედეგი საპირისპირო გამოდის. შესაძლოა, არასაკმარისი აქტივობის პრობლემა უფრო ეფექტურად იქნებოდა განხილული ინდივიდუალურად.