საერთაშორისო სტუდენტების ინფორმაციის საჭიროებების კვლევა და იმ დონე, რომლითაც ისინი დაკმაყოფილებულია ალსტერის უნივერსიტეტში

ეს კითხვარი ზომავს იმ ფაქტორების მნიშვნელობას, რომლებიც დაკავშირებულია უმაღლესი განათლების დაწესებულებასა და ინფორმაციის წყაროებთან, როდესაც მომავალ უმაღლეს განათლებაზე გადაწყვეტილების მიღებისას. გთხოვთ, შეავსოთ კითხვარი მაქსიმალურად სრულად. ყველა პასუხი კონფიდენციალურია. სახელები არ არის საჭირო.
შედეგები საჯაროდ ხელმისაწვდომია

1. სქესი ✪

2. რამდენი წლის ხართ? ✪

3. რა არის თქვენი სამშობლო ქვეყანა? ✪

გთხოვთ, დააკონკრეტოთ თუ სხვა

ამ კითხვაზე პასუხები საჯაროდ არ ჩანს

4. მიუთითეთ თქვენი მიმდინარე აკადემიური სწავლების წელი ✪

5. გთხოვთ, მიუთითეთ თქვენი მიმდინარე სწავლების დონე/ტიპი ✪

6. ქვემოთ მოცემული სკალის მიხედვით, გთხოვთ, მიუთითოთ იმ ფაქტორების მნიშვნელობა, რომლებიც ჩამოთვლილია ქვემოთ, თქვენთვის ინფორმირებული გადაწყვეტილების მიღებისას უმაღლესი განათლების დაწესებულების შესახებ ✪

სკალა: ძალიან მნიშვნელოვანი 1; მნიშვნელოვანი 2; არც მნიშვნელოვანი, არც უმნიშვნელო 3; არ არის მნიშვნელოვანი 4; საერთოდ არ არის მნიშვნელოვანი 5.
12345
დაწესებულების მდებარეობა
ქვეყნის/ქალაქის იმიჯი
დაწესებულების იმიჯი
სტუდენტების რაოდენობა (სქესობრივი შემადგენლობა, რასობრივი მრავალფეროვნება)
პატარა კლასები უკეთესი სწავლებისთვის
აკადემიური რეპუტაცია
სწავლების მეთოდები
სწავლების ხარისხი
დაწესებულების პერსონალის რეპუტაცია
უსაფრთხოება/საფრთხე კამპუსში
კარიერის შესაძლებლობები
ნაწილობრივი სამუშაო შესაძლებლობები
დაწესებულებიდან კურსდამთავრებულების დასაქმების მაჩვენებლები
უმაღლესი ხარისხის სწავლების შესაძლებლობები
ფასი (კურსის საფასური, გადახდის მოქნილობა, ტრანსპორტისა და ცხოვრების ხარჯები)
უნივერსიტეტის ხარჯები სტიპენდიებზე და სწავლაზე
კურსი (ხანგრძლივობა, შინაარსი, სტრუქტურა, შეფასება)
სუბიექტების/კურსების ფართო არჩევანი
მოქნილობის სწავლის რეჟიმი (საღამოს გაკვეთილები და კომპიუტერების გამოყენება)
შესვლის მოთხოვნები
კამპუსში არსებული პირობები (ბინადრობა, სასადილო დარბაზები, მაღაზიები, ბიბლიოთეკები, ლაბორატორიები, კომპიუტერები, სპორტული აღჭურვილობა)
დაწესებულების სიახლოვეს კერძო საცხოვრებელი
კვლევითი საქმიანობა
კვლევის რეპუტაცია
სპორტული რეიტინგი
მომხმარებლის/სტუდენტის ორიენტაცია
სიახლეების გაშუქება
საჯარო ურთიერთობები
ფაკულტეტის მიერ გაწვდილი ინფორმაცია
აკადემიური პერსონალის ხელმისაწვდომობა
სხვადასხვა სტაჟირების/პრაქტიკის პროგრამები
უცხოელი სტუდენტების მოზიდვის პრიორიტეტი
საერთაშორისო სტუდენტური კულტურა
საერთაშორისო აღიარებული კვალიფიკაციები
სტუდენტების/პერსონალის გაცვლის პროგრამებში მონაწილეობა
საერთაშორისო კონკურენტუნარიანი კვლევითი შედეგები
ინგლისური ენის გამოყენება
მიგრაციის/ვიზის პროცედურები
პოლიტიკური სტაბილურობა
კულტურა
რელიგია
სოციალური შესაძლებლობები
გართობის შესაძლებლობა

ქვემოთ მოცემული სკალის მიხედვით, გთხოვთ, მიუთითოთ იმ ფაქტორებზე ინფორმაციის საჭიროებები რამდენად დაკმაყოფილდა ალსტერის უნივერსიტეტში. ✪

სკალა: შესანიშნავი 1; კარგი 2; არც კარგი, არც ცუდი 3; არ არის კარგი 4; საერთოდ არ არის კარგი 5.
12345არ მაქვს გამოცდილება
დაწესებულების მდებარეობა
ქვეყნის/ქალაქის იმიჯი
დაწესებულების იმიჯი
სტუდენტების რაოდენობა (სქესობრივი შემადგენლობა, რასობრივი მრავალფეროვნება)
პატარა კლასები უკეთესი სწავლებისთვის
აკადემიური რეპუტაცია
სწავლების მეთოდები
სწავლების ხარისხი
დაწესებულების პერსონალის რეპუტაცია
უსაფრთხოება/საფრთხე კამპუსში
კარიერის შესაძლებლობები
ნაწილობრივი სამუშაო შესაძლებლობები
დაწესებულებიდან კურსდამთავრებულების დასაქმების მაჩვენებლები
უმაღლესი ხარისხის სწავლების შესაძლებლობები
ფასი (კურსის საფასური, გადახდის მოქნილობა, ტრანსპორტისა და ცხოვრების ხარჯები)
უნივერსიტეტის ხარჯები სტიპენდიებზე და სწავლაზე
კურსი (ხანგრძლივობა, შინაარსი, სტრუქტურა, შეფასება)
სუბიექტების/კურსების ფართო არჩევანი
მოქნილობის სწავლის რეჟიმი (საღამოს გაკვეთილები და კომპიუტერების გამოყენება)
შესვლის მოთხოვნები
კამპუსში არსებული პირობები (ბინადრობა, სასადილო დარბაზები, მაღაზიები, ბიბლიოთეკები, ლაბორატორიები, კომპიუტერები, სპორტული აღჭურვილობა)
დაწესებულების სიახლოვეს კერძო საცხოვრებელი
კვლევითი საქმიანობა
კვლევის რეპუტაცია
სპორტული რეიტინგი
მომხმარებლის/სტუდენტის ორიენტაცია
სიახლეების გაშუქება
საჯარო ურთიერთობები
ფაკულტეტის მიერ გაწვდილი ინფორმაცია
აკადემიური პერსონალის ხელმისაწვდომობა
სხვადასხვა სტაჟირების/პრაქტიკის პროგრამები
უცხოელი სტუდენტების მოზიდვის პრიორიტეტი
საერთაშორისო სტუდენტური კულტურა
საერთაშორისო აღიარებული კვალიფიკაციები
სტუდენტების/პერსონალის გაცვლის პროგრამებში მონაწილეობა
საერთაშორისო კონკურენტუნარიანი კვლევითი შედეგები
ინგლისური ენის გამოყენება
მიგრაციის/ვიზის პროცედურები
პოლიტიკური სტაბილურობა
კულტურა
რელიგია
სოციალური შესაძლებლობები
გართობის შესაძლებლობა

7. გთხოვთ, მიუთითეთ სხვადასხვა ინფორმაციის წყაროების მნიშვნელობის დონე, რომელიც უზრუნველყოფს ინფორმაციას უმაღლესი განათლების დაწესებულების შესახებ. ✪

სკალა: ძალიან მნიშვნელოვანი 1; მნიშვნელოვანი 2; არც მნიშვნელოვანი, არც უმნიშვნელო 3; არ არის მნიშვნელოვანი 4; საერთოდ არ არის მნიშვნელოვანი 5.
12345
უნივერსიტეტის გამოცემები (ინფორმაციული ბიულეტენები)
უნივერსიტეტის ვებსაიტები
სტატიები მასობრივი ინფორმაციის საშუალებებში (რადიო, ტელევიზია, ჟურნალები, გაზეთები)
რეკლამები მასობრივი ინფორმაციის საშუალებებში (რადიო, ტელევიზია, ჟურნალები, გაზეთები)
პრეზენტაცია, რომელიც ჩატარდა საშუალო სკოლების მასწავლებლების მიერ
პრეზენტაცია, რომელიც ჩატარდა უნივერსიტეტის წარმომადგენლების მიერ
სიტყვით გადაცემა (მეგობრები, საშუალო სკოლის კოლეგები და სხვა ადამიანები)
კამპუსის ვიზიტები და ღია დღეები
სხვა სტუდენტები (ალუმნები)
მშობლები
სასწავლო აგენტები
ლიგის ცხრილები/რეიტინგი
სოციალური ქსელები (Facebook, Twitter)
რეგიონალური ინფორმაციის გამოფენები
უნივერსიტეტის ტელეფონის ცხელი ხაზები
პრომოციული მასალა (ბროშურები, წიგნები, CD-ები, რეკლამები)
სასწავლო ექსპო
ინტერნეტი (ბლოგები, ფორუმები)

თქვენი გამოცდილების მიხედვით, ალსტერის უნივერსიტეტის შესახებ ინფორმაციის შეგროვებისას, რამდენად ეფექტური იყო შემდეგი ინფორმაციის წყაროები თქვენი ინფორმაციის საჭიროებების დაკმაყოფილებაში? ✪

სკალა: შესანიშნავი 1; კარგი 2; არც კარგი, არც ცუდი 3; არ არის კარგი 4; საერთოდ არ არის კარგი 5.
12345არ მაქვს გამოცდილება
უნივერსიტეტის გამოცემები (ინფორმაციული ბიულეტენები)
უნივერსიტეტის ვებსაიტები
სტატიები მასობრივი ინფორმაციის საშუალებებში (რადიო, ტელევიზია, ჟურნალები, გაზეთები)
რეკლამები მასობრივი ინფორმაციის საშუალებებში (რადიო, ტელევიზია, ჟურნალები, გაზეთები)
პრეზენტაცია, რომელიც ჩატარდა საშუალო სკოლების მასწავლებლების მიერ
პრეზენტაცია, რომელიც ჩატარდა უნივერსიტეტის წარმომადგენლების მიერ
სიტყვით გადაცემა (მეგობრები, საშუალო სკოლის კოლეგები და სხვა ადამიანები)
კამპუსის ვიზიტები და ღია დღეები
სხვა სტუდენტები (ალუმნები)
მშობლები
სასწავლო აგენტები
ლიგის ცხრილები/რეიტინგი
სოციალური ქსელები (Facebook, Twitter)
რეგიონალური ინფორმაციის გამოფენები
პრომოციული მასალა (ბროშურები, წიგნები, CD-ები, რეკლამები)
უნივერსიტეტის ტელეფონის ცხელი ხაზები
სასწავლო ექსპო
ინტერნეტი (ბლოგები, ფორუმები)

8. ვეთანხმები, რომ უნივერსიტეტების მიერ გაწვდილი ინფორმაცია მეხმარება უკეთესი არჩევანის გაკეთებაში. ✪

9. ოდესმე გქონიათ სირთულეები ალსტერის უნივერსიტეტის შესახებ კონკრეტული ინფორმაციის მიღებაში? ✪

10. რა არის თქვენი საერთო დონე ინფორმაციის ხელმისაწვდომობის შესახებ ალსტერის უნივერსიტეტზე? ✪

11. რა არის თქვენი საერთო დონე დაწესებულების მიმართ კმაყოფილების? ✪