სოციალური მუშაკის უნარების გამოხატვა ასაკით ხანდაზმული პირების დამოუკიდებლობის ხელშეწყობაში თვითმმართველობის სახლებში

გამოკითხვის ანკეტა

​ძვირფასო სოციალური მუშაკი,

​მინდა გითხრათ, რომ მე ვარ მიხეილ რომერიოს უნივერსიტეტის სოციალური სამუშაოს მაგისტრი და ვამზადებ ბაკალავრის ნაშრომს, რომლის მიზანია შეისწავლოს სოციალური მუშაკების მიერ ასაკით ხანდაზმული პირების, რომლებიც ცხოვრობენ თვითმმართველობის სახლებში, დამოუკიდებლობის ხელშეწყობის უნარების გამოხატვა. თქვენი აზრი ძალიან მნიშვნელოვანია კვლევის მიზნის მიღწევისათვის, ამიტომ გთხოვთ გამოიტაროთ თქვენით მონაწილეობა კვლევაში და გაიზიაროთ თქვენი აზრი.

​ანკეტა არის ანონიმური და თქვენ მიერ გაწვდილი ინფორმაცია გამოიყენება მხოლოდ ამ მაგისტრის ნაშრომის საბოლოო ანგარიშის მომზადებისათვის. თქვენი მონაწილეობა კვლევაში არის მოხალისეობრივი და თქვენ ნებისმიერ დროს შეგიძლიათ შეაჩეროთ ანკეტა შევსება ყოველგვარი შედეგების გარეშე. თუ გაქვთ შეკითხვები, დამიკავშირდით მე ელექტრონულ ფოსტაზე: [email protected]

​პასუხეთ ყველა ქვემოთ მოცულ კითხვაზე. არ არსებობს სწორი ან არასწორი პასუხები, ჩვენთვის მნიშვნელოვანია მხოლოდ თქვენი პირადი აზრი. წინასწარ მადლობას გიხდით კვლევის მონაწილეობისათვის.

შედეგები ხელმისაწვდომია მხოლოდ ავტორისთვის

I ნაწილში. ზოგადი ინფორმაცია

თქვენი სამუშაო გამოცდილება სოციალური სამუშაოში

თქვენი სამუშაო გამოცდილება ასაკით ხანდაზმულ პირებთან

საშუალოდ რამდენი მეურნეობა გიწვდებათ როგორც სოციალური მუშაკისთვის?

II ნაწილი

აღნიშნული სოციალური მუშაკის პრაქტიკა დამოუკიდებლობის ხელშეწყობაში

ბოლო 4 კვირაში რამდენად ხშირად აწარმოეთ ეს ქმედებები?

ვირთავდი ერთადერთი მეურნეობის დამოუკიდებლობის შესაძლებლობებზე.

ხშირად შევიძინეთ მეურნე დამოუკიდებლად ვაჭრობისთვის.

ხშირად ადექი მეურნე, რომელმაც საკუთარი ცხოვრებისთვის უნდა მოაგვაროს.

ხმოვანებდა მეურნეს, რომ უარი თქვას საკუთარი მექანიზმების გამორჩევაზე.

ხშირად მეურნე შევიდოდა ყოველდღიურ საქმიანობაში.

ხშირად შევიძინეთ მეურნე, რამაც გამოიწვია დამოუკიდებლად გადაწყვეტილებების მიღების.

ხშირად შევიძინეთ მეურნე, რომ მიაწვდოს ინტერნეტი სხვა ადამიანებთან.

ხშირად შევიძინეთ მეურნე, რათა თვითონ შეძლოს სოციალური ან ჯანმრთელობის ყველა განმტკიცების მიღება.

III ნაწილი

ურთით პარლამენტზე ყურადღების კონცენტრირება დამოუკიდებლობის ხელშეწყობაში

ბოლო 4 კვირაში რამდენად ხშირად:

შენიშნებების გაკეთება ინფრასტრუქტურული მხარდაჭერის კომენტარის შესახებ.

შენიშნებების გაკეთება ინდივიდუალური მუსიკის მუშებისთვის, რომ შეუძლოს სპეციალური კონტროლი მათგან.

შენიშნებების გაკეთება სპეციალური მხარდაჭერის კამპანიის პოტენციალებზე.

შენიშნებების გაკეთება ფრანგულთან ქართველი სამუშაოების თანამშრომლებთან.

ხშირად ვლაპარაკობდით კოლეგებთან მათ სასწავლების გზით.

შენიშნა შესაბამის სამუშაო მიღწევების გაწვდილი მნიშვნელობა.

IV ნაწილის

გაზრდილი აქტიური საქმიანობების გაცემა მრავალგარეთ

ბოლო 4 კვირაში რამდენად ხშირად ახდენდი მათ-ზე მუშაობას?

სპეციფიური აქტივობების სივრცის მოწესრიგება იმისათვის, რომ შეძლოს.

სამსახურის საქმიანობის სამუშაო საქმიანობების გაკეთება მათი პოტენციალზე.

შეიძლება საჭმლის გაკეთება მიმდინარე დროს.

მოხდეს დოკუმენტების პოლიტიკა.

მიაწვდონ სხვას უნარი.

ფინანსების პრობლემების სამართავად გავლით.

შენიშვნის გაკეთება მაშინ, როდესაც ადამიანი უნდა გააკეთოს.

გავლელება სამწუხაროდ გაუქმების მიზნით.

V ნაწილი

პროფესიონალური უნარების შეფასება

გააზრეთ თქვენი პროფესიული უნარები.

>

შესაძლებელი გიბრძანებთ დამოუკიდებლობის დონეზე.

შესაძლებელია გაზრდონ დამოუკიდებლობის მიზნები.

დაიწყეთ ინდივიდუალური დახმარების გეგმების მოქნილობის გაზრდა.

თქვენ შეგიძლიათ გაწვდოთ მეურნეებს დამოუკიდებლად.

კომპლექსურ მუშაობის პროცესების დეზინფორმაციის მცდელობის შემთხვევაში.

თქვენ შეგიძლიათ დახმარება.

თქვენ შეგიძლიათ გაწვდეთ თავის მოქმედებებს.

აუცილებელია სოციალურმა ბარაკულ ღირსებები.

თქვენ უნდა გააუმჯობესოთ ღონისძიებები.

გაქცევის გზების შემოწმება.

შეგიძლიათ განსაზღვროთ, როდესაც გაწვდილი ინფორმაცია იცვლება.

შეგიძლდი შეცვალოთ სამუშაო იდეები.

VI ნაწილი

ორგანიზაციის გამომუშავება

ამ შემთხვევაში მიაწვდოს თანამშრომლები

Sometimes workers have to choose between a quick solution to a problem and the development of the resident's independence.

Due to the workload, workers sometimes have to perform activities for the residents.

There is not always enough time to consistently develop the residents' independence.

Residents' independence can increase when they are given more opportunities to make their own decisions.

PART VII

ORGANIZATION SUPPORT

In my workplace, promoting residents' independence is encouraged.

The administration of the institution supports employees' initiatives to strengthen residents' independence.

In my workplace, employees are encouraged to create conditions for residents to perform activities independently.

In my workplace, sometimes it is expected that employees will perform activities faster for the resident.

PART VIII

ROLE OF RELATIVES

Relatives encourage residents to be more independent.

Relatives sometimes help too much, which decreases independence.

Relatives sometimes hinder the development of independence.

Collaboration with relatives helps strengthen independence.

PART IX

KNOWLEDGE AND VALUE ATTITUDE TOWARDS INDEPENDENCE

I have sufficient theoretical knowledge about independence development in social work.

I know which methods are the most effective in strengthening the independence of older adults.

I understand how different factors (health, environment, social ties) affect independence.

I encourage residents' independence even when it takes more time.

I am committed to ensuring that the resident performs as many activities as possible by themselves.

I respect the resident's right to make decisions even when they seem inappropriate to me.

I aim not only to assist the resident but also to strengthen their independence.