სხვადასხვა ასაკის მოსწავლეებში კვლევითი უნარების ჩამოყალიბება

მიზანი: სტუდენტების მოსაზრებების, ცოდნისა და შეხედულებების განსაზღვრა მოსწავლეებში კვლევითი უნარების ჩამოყალიბების შესახებ.

I ნაწილი. ზოგადი ინფორმაცია

II ნაწილი. ტესტის კითხვები

III ნაწილი. წერილობითი პასუხი

კარაქატი
Медербекова Аружан
Береке

м. х. дулати სახელობის ტარაზის უნივერსიტეტი
Таразский университет имени М.Х. Дулати
М. Х. Дулати

პმნო
Пмно 23-1
Бастауыш мұғалімі

4
4
4

әртүрлі
Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама

.
Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды

.
Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек

შექმენით კითხვარი უპასუხეთ ამ კითხვარს