АНКЕТА АТА-АНАЛАРҒА

Құрметті ата-аналар,

Біз Вильнюс колледжінің, Балалық педагогика бакалаврының сырттай оқу төртінші курс студенттеріміз. Қазіргі уақытта педагогикалық зерттеу жұмысының қорытындысын жазып жатырмыз және балалардың (5-6 жас) әлеуметтік-эмоционалдық көрінісі туралы зерттеу жүргізудеміз. Сіздерден үш ашық сұраққа жауап беруіңізді сұраймыз. Сіздің жауаптарыңыз құпия болып табылады, олар тек жұмыс статистикалық деректерді талдау үшін пайдаланылатын болады.

Көмегіңіз бен бөлген уақытыңыз үшін рахмет.

Сіздің балаңыз қаншалықты жиі ашуланады?

  1. ??
  2. статистикалық түрде 3-5 рет тыныш жақсы күніне дейін, сол уақытта, егер күн жаман болса, есептелмейтін мөлшерге дейін. әрбір рет, егер бірдеңе оның қалағанындай болмаса. тағы да ашуланады, егер шаршаса.
  3. күн сайын
  4. күн сайын 3-5 рет
  5. күн сайын дерлік
  6. кейде, әрдайым зиянды, бірақ көңілді әрекеттерді шектегенде. (конфет, мультфильмдер және т.б.).
  7. дәл әр күні.
  8. аптасына бірнеше рет
  9. often
  10. аптасына бір рет
…Көбірек…

Ол/олар әдетте ашулануды қалай білдіреді?

  1. sorry
  2. ол эмоцияларын білдіріп, кейде ойыншықты жерге лақтырады, артынан есікті тарс жабады, аяқтарымен шалынады, жұдырықтарын түйеді, денесін кернееді.
  3. парауста, келіа дауысты.
  4. айқайлайды, соғысады, жерге құлайды.
  5. сураукия какта, шаукия немесе барлығынан бөлініп, жасырынады, кейде тепкілейді, заттарды лақтырады, өз пікірінше ең көп ренжітетін нәрселермен қорқытады.
  6. зызымас, веркмас.
  7. прадеда рекрут, присяраут, веркт, нуйна и кита камбари пасислепт.
  8. айқайлап, соғысып жатыр
  9. күніне 2 рет
  10. веркия, гриуна
…Көбірек…

Сіздің балаңыз ашуланғанда не істейсіз?

  1. білмеймін
  2. сакоме: "уффф. ту супыкай... тау непатинка... ас супранту... ас матау... уффф" kaip ir дudoam pritarima jausmui, kuri jis jaučia, bet išlaukiam kol emocija nuslugs ir baigsis, o tada kalbames.
  3. назар аудармау
  4. жағдайға байланысты: кейде елемеймін, кейде неге ренжуге және соғысуға тұрмайтынын түсіндіремін, кейде мықтап құшақтаймын.
  5. жағдайларға байланысты - неге ашуланғанымыз, қоғамдық жерде ме, үйде ме, жалғызбыз ба, әлде басқа отбасы мүшелері бар ма. кейде тыныштықпен жанында боламын, құшақтаймын, күлдіруге тырысамын, ойын ойнаймын, жағымды нәрсе ұсынуға тырысамын, кейде ашу-ыза басылғанша жалғыз болуына мүмкіндік беремін, кейде бірнеше дәлелдермен заттарды лақтыруды тоқтатуды сұраймын және т.б., міндетті түрде сөйлесеміз, тынышталған кезде.
  6. пайму ант ранку ир саку, кад вискас герои.
  7. мен бірнеше минут күтемін де, баламен сөйлесуге, неге мен оның қалағанын істей алмайтынымды түсіндіруге барамын, сондықтан ол ашуланды.
  8. мен сабырлы болуға тырысамын және жағдайды тыныштандыруға тырысамын, егер ол тынышталмаса, оған ұнайтын нәрсені (печенье жеу, велосипедпен жүру немесе фильм көру) ұсынуға тырысамын.
  9. мен жауап бермеймін, ештеңе болмағандай түр көрсетемін, кейде қайтадан сөйлесуге тырысамын, өте сирек жағдайда ұрсамын.
  10. кешіріңіз, кейін тыныштандыруға тырысамын.
…Көбірек…

Сіздің балаңыз қаншалықты жиі қайғырады?

  1. no idea
  2. ретай. нет айту қиын... кейде, мүмкін, шаршағанда, бірақ айту қиын, сол кезде адамдар шаршағандықтан ба, әлде жай эмоциялары азайғандықтан ба, шаршаған... кейде достарымен қоштасу керек болғанда, олармен кездесіп, бірге ойнағанды ұнататын кезде, қайғының бір нотасы байқалады. немесе, досына барған кезде, ал ол үйде болмай шыққанда...
  3. it happens.
  4. ретай, бірақ кейде ол маған қайғылы болып көрінеді, сондықтан мен сұраймын, неге? бірақ меніңше, ол әлі ашу мен қайғыны айыра алмайды.
  5. retai
  6. мен ешқашан бос болмаймын, әрқашан бір нәрсемен айналысамын.
  7. людесио дерлік тыныш, себебі тыныш немесе көңілді, не болмаса толқынды.
  8. retail
  9. айту қиын, себебі қайғыны қарапайым каприздерден ажырату қиын.
  10. нулиуста дазняу, қай кезде бір нәрсеге рұқсат бермесек, күн сайын айтар едім.
…Көбірек…

Ол/олар әдетте қайғыны қалай білдіреді?

  1. айта алмаймын
  2. на, токиу нулиудусию вейду... картайс исбыра асара....
  3. күйзеліспен қарайды
  4. терезеден қарап отыр немесе жатып жатыр.
  5. сусигузия, пасислепия по калдра, веркия
  6. -
  7. буна нусиминес, сусиерзинес.
  8. веркия китаип ней пыкту, су ашаромыс жəне пасываи регуоя и əплинка
  9. истерия, каприз, жылау.
  10. апсимета, кад веркия
…Көбірек…

Сіздің балаңыз қайғырағанда не істейсіз?

  1. сенімді емеспін
  2. сакоме: "уффф.... тау өте қайғылы. сен досыңмен кездескің келді, ал ол үйде жоқ...." біз оның сезімін өзгертуге немесе қандай да бір түрде түсіндіруге және көңіл көтеруге тырыспаймыз. әсіресе, оған ештеңе болмайтынын айтуға тырыспаймыз. біздің баламыздың сезімдері маңызды, шынайы және біз оларды тек атап өтіп, бірге болуға тырысамыз, қанша қажет болса...
  3. мен сұраймын, оның қайғысын не тудырды?
  4. сұраймын, неге?
  5. жылауға мүмкіндік беремін, қолыма алып, сипап, сүйіп, тыңдауға тырысамын, жағымды сөздер айтамын.
  6. -
  7. клаусинежу не болғанын, бақшада кіммен келіспегенін.
  8. кешір, егер мен оны ұрысып қалсам, мен оны қуантамын және кейін неге уайымдап жүргені туралы сөйлесемін, егер білмесем.
  9. гуодзю, немесе мен қайғының себебін іздеймін.
  10. пагуодзю және түсіндіремін қайғының себебін
…Көбірек…

Сіздің балаңыз қаншалықты жиі қорқыныш сезінеді?

  1. білмеймін
  2. кейде түнде жалғыз ұйықтаудан қорқамын, сондықтан бізге келеді. кейде көп адамдар болатын жерлерге барудан қорқамын... бұрын қараңғылықтан қорқатынмын.
  3. sometimes
  4. өте сирек
  5. реткарцияйс
  6. непастебежау баймес.
  7. кокі карта пер менесі. бижо грейтосяс, полиция және өрт сөндіру сиренасынан. бижо гряустиннен.
  8. аптасына бірнеше рет итпен кездескенде немесе кейде түнде
  9. ретай. кай түнгі қараңғы жерге барады, анасы ұзақ уақыт жоқ болғанда.
  10. апта бойынша карта
…Көбірек…

Ол/олар әдетте қорқынышты қалай білдіреді?

  1. білмеймін
  2. венгия болу керек, қай жерде қорқынышты. қарсыласу зорлық-зомбылыққа және итермелеуге, бұл істеу керек деген. басқа реакциялар біз оны қорқыныш жағдайында қаншалықты күшті мәжбүрлейтінімізге байланысты.
  3. нори жасыру
  4. жақындықты іздейді, құшақтасқысы келеді.
  5. айтады, қорқып, бірдеңе жасаудан бас тартады, қолына жабысады.
  6. -
  7. сиуло, тезірек үйге бар.
  8. бегеді, ашуланды, түнде оны жатып, құшақтасуға шақырады және сұрайды
  9. өте сирек.
  10. сако, кад бижо
…Көбірек…

Сіздің балаңыз қорыққанда не істейсіз?

  1. сенімді емеспін
  2. мен өзімді құшақтап, тыныштандырамын, сезімді анықтаймын және сөйлесемін. менің пікірімше, сезім, яғни бала сезінетін - қорқыныш - шынайы, сондықтан мен оны ешқашан күмәнданбаймын. біз қорқынышты тудырған нәрселер туралы көп сөйлесеміз. ол белдік пе - төсектің астында жатқан жылан ба? ол шынайы ма? ол жылан ба? біз қарай аламыз ба? бір қадам жасап, абайлап? тек шын мәнінде...
  3. пародия, тіпті мен үшін қорқынышты болады.
  4. пагуодзю, тыныштандырамын, мен онымен бірге екенімді және оған қорқатын ештеңе жоқ екенін.
  5. жағдайларға байланысты - егер қорқыныш негізделген болса, мысалы, таныс емес ит жақындап келе жатса, мен оны қолыма аламын, ал егер, мысалы, қараңғылықтан қорқатын болса, біз фонарик аламыз, сөйлесеміз, көлеңкелермен ойнаймыз және т.б.
  6. -
  7. бізге ештеңе болмайды, қорқудың қажеті жоқ.
  8. банданы қорғау және ол өзін қауіпсіз сезінгенде, содан кейін сөйлесуге тырысамыз
  9. телефонмен сөйлесіп жатырмын, немесе ештеңе жаман болмағанын айтып жатырмын.
  10. бандау падрасинти
…Көбірек…
Өз анкетаны жасаОсы сауалнамаға жауап беру