АНКЕТА ВОДИТЕЛЬДЕР ОРАТОРИЯ ЦЕЛЬСКЕ ШКОВИЈЕ

Ораторияның жетекшісі, сәлем! Сұрақнаманың келесі тармақтарында оны толтыруға және ораторияның кеңесін сіздің қалауыңыз бойынша ұйымдастыруға көмектесуге шақырамыз. Көңілді басу!

Сіздің парафияңызда оратория жобасының орны қандай? Онымен қаншалықты қанағаттанасыз? Ораториядан басқа қандай да бір іс-шараларды ұйымдастырасыз ба?

  1. ороторийіміз 6 жыл болды, және біз онымен өте қанағаттанамыз, бірақ мен жетекші ретінде әлі де көп нәрсені жақсартқым келеді. ороторийді дайындаған кезде біз жиі кездесеміз, тіпті аптасына бірнеше рет. кездесулеріміз жыл бойы да болады, әртүрлі шеберлік сабақтарын (адвент, рождество, үш патша акциясы, ана күні,...) дайындаған кезде.
  2. жастар пасторалының жандануына арналған жобаның мақсаты - жастарды аниматорлыққа және приходтағы жұмысқа тарту. жобамен біз, ұйымдастырушылар, барған сайын қанағаттанарлықпыз, ата-аналар мен қатысушылар да, қатысушылар санының артуынан көрініп тұрғандай, барған сайын қанағаттанарлық. біз ороторийді жүзеге асыру алдында жиі кездесеміз, ал басқа уақытта айына немесе екі айда бір рет кездесеміз. біз ороторий күндерін ұйымдастыруға да күш салудамыз.
  3. біздің екі приходымызда (шентюр при целью, шентруперт над лашким - құрамында) ораторий орталық демалыс қызметін білдіреді. біз онымен өте қанағаттанамыз. биыл біз ораторий алдында үш кездесу және ораторийден кейін қорытынды кездесу өткіздік.
  4. ораторий біздің приходымызда маңызды орын алады. аниматорлар командасымен әртүрлі қиындықтарға тап болып, оларды жеңуге тырысамыз. жылдан-жылға алға жылжимыз. ораторийден басқа ештеңе ұйымдастырмаймыз, бірақ жастармен кездесеміз, онда аниматорлардың көпшілігі де бар.
  5. ораторий біздің приходымызда маңызды рөл атқарады. жеке өзім, ораторийді дайындауға тым аз көңіл бөлетінімізді ойлаймын, яғни ораторий алдында қажетті нәрселерді мүмкіндігінше қысқа мерзімде дайындауға тырысамыз, әдетте, жетіспейтін топ жетекшілерін ораторий басталатын күні немесе екі күн бұрын іздейміз, ал сол кезде бәрі дайын болуы керек. аниматорлардың жауапсыздығын байқауға болады. біз тұрақты кездесеміз - кем дегенде кездесуге тиіспіз, әдетте, қысқы ораторийге дейін тұрақты кездесеміз, содан кейін кездесулер бір айға тоқтап қалады, сосын жылдық ораторийге "жедел" дайындық басталады. басқа іс-шараларымыз өте көп - қысқы ораторий, шеберлік сабақтары және т.б.
  6. smc celjuda oratorij өте маңызды жоба, ол бізді рухани жетекшілер, жетекшілер мен аниматорлар ретінде қуантады. oratorij үшін біз екі ай бұрын дайындаламыз. жыл бойы аниматорлар кездесулерін, фильм кештерін, рухани кештерді, дебат топтарын, oratorij күндерін, шығармашылық шеберлік сабақтарын, 3 күндік қысқы oratorij, саяхат лекцияларын, басқа smc-лермен байланыс орнатуды, smc celjuda менторлардың тұрақты кездесулерін, теңіз рахаттарын, демалыс қорғауды, аниматорлардың экскурсияларын ұйымдастырамыз...

АНИМАТОРЛАР ТОБЫНДА КЕЗДЕСУГЕ ДАЯРЛЫҚ / Сіздің аниматорлар тобыңыз "қалай тыныс алады", атмосфера қандай? (жауабын шеңбермен белгілеңіз)

қосарым бар

  1. кездесулерге барлық аниматорлар келмейді. келетіндер ынталы болып, онымен атмосфераны қалыптастырады. ал басқа аниматорлар пассив болып, тек ораторийге келеді, кездесулерге бармайды.

ЕРІКТІЛІК, ЖАУАПКЕРШІЛІККЕ ДАЯРЛЫҚ: аниматорды жұмысқа қалай ынталандырасыз, ол басқаларға қызмет ету жауапкершілігін қабылдауға және өзін-өзі дамытуға қалай? (жауабын шеңбермен белгілеңіз)

қосарым бар

  1. содан кейін, әрекет үшін жауапкершілікті тым аз түсінеді.
  2. мен қойылған сұраққа әлі жауап алған жоқпын.

ОРАТОРИЯНЫҢ ҰЗАҚ МЕРЗІМДІЛІГІНЕ ДАЯРЛЫҚ: Жаңа аниматорларды қалай тартасыз? Оларды топқа қалай қосасыз, оларға қандай нәрселерге ерекше назар аударасыз?

қосарым бар

  1. мектеп жылының басында біз барлық аниматор болғысы келетіндерді шақыратын кездесу өткіземіз және оларға біздің жұмысымызды, миссиямызды таныстыруға тырысамыз, содан кейін олар топқа қосылады. олардың көпшілігі достары, священник және катехист шақырғандықтан келеді.
  2. бірмөнчем дамо мүмкіндігі бар командада аниматор көмекшісі ретінде қатысу.
  3. бірнеше аниматорлар мен бір аниматор аниматор көмекшілерін жобаларға тарту міндетін өзіне алды.

АНИМАТОРЛАРДЫҢ ЖАЛПЫ ДАЯРЛЫҒЫ - АНИМАТОРЛАРДЫ ДАЯРЛАУ: Сіздің аниматорларыңыз аниматорлық жұмысқа қаншалықты дайын?

қосарым бар

  1. мен цехтық оқуда жетекші болдым, ал қалған аниматорлар ешқандай оқудан өтпеді.
  2. аниматорларды сәлезиандықтар басқаратын мектептерге тұрақты түрде жібереміз. тұрақты кездесулерде аниматорлар көмекшілері жетекшілердің бірі өткізетін қысқа оқыту алады. ороторийден бір ай бұрын біздің аниматорларымызға оқыту өткізетін ceh-ты шақырамыз.

АНИМАТОРЛАРДЫҢ ЖАЛПЫ ДАЯРЛЫҒЫ - АНИМАТОРЛЫҚ ҮЛГІ: Сіздің аниматорларыңыз аниматорлық жұмысқа мотивацияны қайдан алады?

қосарым бар

  1. олар көбінесе конфирмациядан өткендіктен, осылай қалыптасады.
  2. өте көпшілігі, бірақ ерекшеліктер де бар.
Өз анкетаны жасаОсы сауалнамаға жауап беру