АНКЕТА ОРАТОРИЯЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛЕР НОВОМЕШКЕ ШКОЛЫ

Ораторий жетекшісі, сәлем! Сұрақнаманың келесі тармақтарында оны толтыруға және ораторийдің сіздің қалауыңыз бойынша құрылуына көмектесуге шақырамыз. Көңілді басу!

Сіздің парафияңызда ораторий жобасының орны қандай? Онымен қаншалықты қанағаттанасыз? Сіздер қаншалықты жиі кездесесіздер, ораторийден басқа қандай да бір іс-шара ұйымдастырасыздар?

  1. ораторий жобасы біздің приходымызда, меніңше, орталық жобалардың бірі, себебі жыл сайын шамамен 130 баланы тартады, бұл өте жақсы сан. ораторий әр жыл сайын өте мұқият жоспарланады және оған аниматорлардың ғана емес, сонымен қатар ұйымдастыруда жетекші рөлді атқаратын сестердің де көп еңбегі жұмсалады, сондай-ақ жобаға қатысқан барлық приходтардың священиктері де қатысады. ораторий үшін кездесулер бізде сәуір айында басталады (аниматорлар уақытпен шектелген, себебі дайындық тобын негізінен студенттер құрайды). дайындық тобының бірнеше интенссивті кездесулері дайындыққа, идеяларды жинауға, өткен ораторийді қайта бағалауға, идеяларға, мидың штурмына арналған, қысқаша айтқанда, тапсырмаларды бөлу үшін бірнеше интенссивті кездесулер өткізіледі, содан кейін басқа аниматорлар қосылады, оларға тапсырмалар беріледі. жалпы кездесулер сәуір, мамыр айларынан бастап өтеді, яғни бұл күндізгі кездесулер, онда ораторий мазмұны қаралады және шеберлік сабақтары, ойындар, бансалар және т.б. үшін қажетті барлық нәрсе дайындалады. қысқаша айтқанда, барлық қатысушылардың қатысуы міндетті және бізден осы кездесулерде жартылай қатысу талап етіледі, себебі тек осылайша біз үйлесімді команда ретінде жұмыс істей аламыз. шміхелде аниматорлардың кездесуі (немесе бір түрі дін сабағы, мұнда мүшелері көбінесе ораторий аниматорлары) қазан айынан бері өтуде. бұл жұма күнгі кездесулер, онда біз негізінен сөйлесеміз, сондай-ақ әртүрлі іс-шараларды ұйымдастырамыз, мысалы, адвент шеберлік сабақтары, ең кішкентайларға арналған оқу сағаттары, сломшко оқу марапаты, балалар, жастар және ересектер хоры және т.б., және осы іс-шараларға қатысатын балалар көбінесе ораторий қатысушылары болып табылады.
  2. жазғы ораториядан басқа, бізде адвент және пасха ораториялары бар. оратория бүкіл приход үшін, әсіресе балалар үшін, үлкен маңызға ие.
  3. кот ена измед местних жупний, бізде қалған үшпен бірге ортақ ораторий бар. сонымен қатар, биыл алғаш рет бір күндік ораторий, ораторий күні ұйымдастырдық. бұдан басқа, әр жылы оқушылар үшін түрлі шеберлік сабақтары өтеді.
  4. ораторий жастар үшін маңызды орын алады, себебі бұл жыл бойы дайындалатын үлкен жоба. олар онымен өте риза, себебі ол жастарды біріктіреді және байланыстырады. жыл бойы айына бір рет кездесеміз. өткен жылы ораторийден басқа ештеңе ұйымдастырмадық, ал биыл жыл бойы бірнеше ораторий күндерін жоспарлап отырмыз.
  5. оратория бірінші орында
  6. ораторий өте маңызды орын алады, себебі кіші және белсенді қауымдастықта кездесуге себеп болады; сонымен қатар, одан жастар тобы да пайда болды. өте қуаныштымыз! біз бірнеше рет кездесеміз, ораторий алдында соңғы екі айда. бұрын, мүмкін, бір-екі рет. дәл сол команда жастар кездесулеріне (=дін сабағына) қатысады, олар айына бір рет өтеді. биыл біз анимациялық адвенттік веноктарды жасауымыз керек :) сонымен қатар, қауымдастықта жастар да бар хор жұмыс істейді...

Топқа БІЛІМ БЕРУ: Сіздің аниматорлар тобыңыз қалай "дем алады", атмосфера қандай? (жауабын шеңбермен белгілеңіз)

қосар едім

  1. барлық адамдардың тұрақты және жиі кездесуі мүмкін емес.. әртүрлі жастағы топтар (бұл кемшілік емес, керісінше артықшылық - әртүрлі көзқарастар, идеялар..!!!!) және әсіресе үлкендерде көп міндеттер бар, сондықтан біздің міндеттеріміз бен кездесулерімізді үйлестіру қиын.
  2. мәселе, біз азбыз; біз қауымдастығында шашырап жүрміз және көбінесе басқа жерде де қандай да бір қызметке қатысамыз, сондықтан уақыт жетіспейді.

ЕРІКТІЛІК, ЖАУАПКЕРШІЛІК БОЙЫНША БІЛІМ БЕРУ: аниматорды жұмысқа қалай ынталандырасыз, ол басқаларға аниматорлық қызметтің жауапкершілігін қабылдауға және өзін-өзі дамытуға қалай ынталандырылады? (жауабын шеңбермен белгілеңіз)

қосар едім

  1. барлық аниматорлық қызметпен айналысатындар бұл ерікті іс екенін біледі,...біздің ең үлкен маратымыз - балалардың қанағаттануы және сәтті өткен ораториалды күннің сыйы ретінде алған балмұздақымыз:)
  2. ту па там же қажет mlajšim аниматорға қандай да бір ынталандыру немесе нұсқау беру.

ОРАТОРИЙДІҢ ҰЗАҚ МЕРЗІМДІЛІГІ БОЙЫНША БІЛІМ БЕРУ: Жаңа аниматорларды қалай тартасыз? Оларды топқа қалай қосасыз, оларға қандай ерекше назар аударасыз?

қосар едім

  1. "реклама" аниматорлық қызмет үшін дін сабағында, хабарландыруларда жасалады... көптеген адамдар бұл тақырыпты басқалардан естіп, қосылады, ал аниматорлардың көпшілігі бұрын ороторийдің қатысушылары болған... әр аниматорға қош келдіңіз, ешкімді шығарып тастамаймыз. аниматордың белсенділігіне байланысты оған қандай міндет жүктелетіні, әрине, жасының да әсері бар. біздің топқа қосылу проблемалы емес. басқа приходтардан (біздің ороторий қалалық - бірнеше приход) келген аниматорлармен де тез байланысып, біртұтас ретінде жұмыс істейміз.
  2. бізде "импортталған" аниматорлардың көпшілігі басқа приходтардан... жергілікті тұрғындар мен жастар аниматорлары жеткіліксіз болғандықтан, біз бір жылдай ораториймен үзіліс жасау туралы ойлап отырмыз. бізде тым қатал ережелер жоқ, сондықтан бізде "жартылай" аниматорлар да бар, бірақ егер біз критерийлерді қатаңдатсақ, олар, бәлкім, кетіп қалады... әйтпесе, олар өздері де көп ұзамай кетеді.

АНИМАТОРЛАРДЫҢ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРУІ - АНИМАТОРЛАРДЫ ДАЯРЛАУ: Сіздің аниматорларыңыз аниматорлық жұмысқа қаншалықты дайын?

қосар едім

  1. біздің өсімімізге негізінен шміхелдегі әпкелер, сондай-ақ әр апталық аниматорлық кездесулер, оларды мырза священник жүргізеді.
  2. барлық оқу ұсыныстарына "уақыт жоқ" деп жауап берді. бірақ біз жыл сайын кем дегенде бір рет стицкада фестивальге барамыз.

АНИМАТОРЛАРДЫҢ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРУІ - АНИМАТОРЛЫҚ ҮЛГІ: Сіздің аниматорларыңыз аниматорлық жұмысқа мотивацияны қайдан алады?

қосар едім

  1. біздің аниматорларымыздың көпшілігі және олардың ата-аналары қауымдастықтағы оқиғаларға белсенді қатысады, оларда белгілі бір құндылықтар қалыптасқан, оларды түсінеді және олардың не мағына беретіні туралы біледі. мотивациялар жалпы алғанда, жоғарыда аталғандардың барлығы, яғни... достар, балалармен жұмыс, еріктілік, сондай-ақ христиандық құндылықтар...
Өз анкетаны жасаңызОсы сауалнамаға жауап беру