Егер бізде аз/көп болса, менің оқуымды одан әрі жақсартар еді: / егер Герда одан да көп/аз назар аударса:
герда өте энергиялы және ынталы. ол оқу процесінде бізге қажет барлық қолдауды көрсетеді. герда сыныпта (немесе онлайн) достық және жайлы атмосфераны қалыптастырады, бұл біз жауап беруге баяу болғанда немесе швед тілінде өзімізді анық жеткізе алмағанымызда ыңғайсыздықты азайтады. ол назарын аударады және талапшыл.
сабақтан кейін үй тапсырмасын жазу.
көбірек сөйлеу жаттығулары біздің тілдің тек түсіну ғана емес, сонымен қатар сөйлеу қабілетімізге де пайдалы болар еді.
герда айтылымға сәл көбірек назар аударса, жақсы болар еді.
көбірек үйде оқу. тыңдау жаттығуларына көбірек көңіл бөлінді.
ол қазіргідей жақсы.
герданың сабақтары түсінікті, олар өте жақсы құрылымдалған. жаңа грамматикалық ережелер, практика және сөйлеу арасында өте жақсы теңгерім бар, бірақ талқылау бөлімі сәл шатасып кетуі мүмкін, өйткені бізді бір-бірлеп сөйлеуге міндеттемейді, керісінше, ерікті түрде немесе жай ғана пікірімізді білдіруге шақырады, бұл жағынан алғанда, ол ешкімді сөйлетуге мәжбүрлемейтіні жақсы, бірақ біз (немесе кем дегенде, менің ойымша, көпшілігі) әлі де көп дағдыларымыз жетіспейтіндіктен, мұны жасауға "батыл" емеспіз, бірақ, герда өзі айтқандай, практика бәрін жетілдіреді :)
мен гераданың дәрістерін шынымен ұнатамын, швецияда өскендей біреудің болуы керемет. ол өте жақсы, мария мен габриэла сияқты. мен оның дәрістерінде ең көп назар аударамын, мүмкін, егер мен назар аудармасам, жоғалып кетемін. кейде ол сәл жылдам сөйлейді, сондықтан менің ойымда қайта оралу үшін бір минут қажет, түсініп, содан кейін сұрақ ойластыруым керек, сондықтан қатысу сәл қиын, ең болмағанда баяу.
егер грда біздің мақсатты тілімізде сәл баяу сөйлесе, менің оқуым одан да жақсы болар еді. кейбіреулер бұны сұрауға батылы бармауы мүмкін. меніңше, бұл мұғалімнің сезінуі керек нәрсе, қаншалықты қиын болса да. (екінші жағынан, ол бізді сынап, сөйлесуге ынталандыруы керемет)
гал тек швед тілінде баяу сөйлесуге болады, ал табиғи швед тіліне біртіндеп көшу керек.
мен гераданың сабақтардағы позитивті рухы мен энергиясына шын жүректен таңданамын, онымен ешқашан жалықпаймыз, ол бізге "нағыз" шведтің не айтып жатқанын тыңдап, (түсінуге) тырысу қандай болатынын көрсетеді, кейде оны түсіну қиын болса да. мен оны мұғалім ретінде қабылдағаныма қуаныштымын, өйткені ол бізді жайлылық аймағымыздан әрі шығуға ынталандырады.
герда - керемет мұғалім, бірақ кейде ол тым жылдам сөйлейді, сондықтан бізге оны түсіну қиынға соғады. сонымен қатар, ол өте мықты мұғалім. оның дәрістері шынымен қызықты, біз швециядағы өмірдің қандай екенін көбірек білгіміз келеді, оның әңгімелері тыңдауға өте қызықты.
герда кейде тым жылдам сөйлейді және біздің деңгейіміз үшін кейде тым қиын болып көрінетін сөздік қорын қолданады. ол сондай-ақ басқа екі мұғалім сияқты кейбір жауаптарды жазбаша түрде жазса болады.
барлық топтың сабақтарға жеткіліксіз белсенді қатысуына байланысты "қоғамдық ұят" аз болуы мүмкін. мақсат жақсы, бірақ тұрақты қысым топта шиеленіс тудырады және кейде нәтиже кері болады. мүмкін, сабақтардағы жеткіліксіз белсенділік мәселесін тиімдірек жеке талқылауға болады.