ការស្នើសុំសាធារណៈ

សូមស្វាគមន៍អ្នកចូលរួម,គោលបំណងនៃការសិក្សានេះគឺដើម្បីវាយតម្លៃចំណេះដឹង និងចិត្តវិជ្ជារបស់សិស្សអំពីអាកប្បកិរិយាសិក្សា។ ការសិក្សានេះត្រូវបានអនុវត្តដោយក្រុមស្រាវជ្រាវសិស្សឆ្នាំទីពីរ Post Basic Bsc 'ក្រុម'។ការណែនាំ:អ្នកអាចចុចលើចម្លើយដែលអ្នកជ្រើសរើស។ កុំសរសេរឈ្មោះរបស់អ្នកនៅលើសំណួរ។ ការឆ្លើយតបរបស់អ្នកនឹងមិនបង្ហាញអត្តសញ្ញាណ និងមិនដែលត្រូវបានភ្ជាប់ទៅអ្នកផ្ទាល់។សូមអរគុណសម្រាប់ការចូលរួម និងសហការរបស់អ្នក។

ការស្ទង់មតិពីគ្រូបង្វឹក កីឡាករ និងអ្នកដឹកនាំអំពីការស្វែងរកវិធីដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពប្រកួតប្រជែងរបស់កីឡាករ​ដែលមានជំនាញខ្ពស់នៅក្នុងការប្រកួតកីឡា

សូមជួយយើងកែលម្អ..

សូមអ្នកឆ្លើយតប,អ្នកត្រូវបានអញ្ជើញឲ្យចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិដើម្បីជួយប្រមូលទិន្នន័យអំពី ការប៉ះពាល់នៃការទំនាក់ទំនងទីផ្សាររួមបញ្ចូលលើអាកប្បកិរិយារបស់អតិថិជនក្នុងឧស្សាហកម្មព្រឹត្តិការណ៍។ ការឆ្លើយតបរបស់អ្នកនឹងនៅតែ សម្ងាត់ ហើយនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយការបង្ហាញលទ្ធផលទូទៅក្នុងថ្នាក់បញ្ចប់អាជីវកម្មអន្តរជាតិដែលនឹងត្រូវការពារនៅសាកលវិទ្យាល័យ SMK នៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅទីក្រុងវិលនីយ៉ូស ប្រទេសលីទុយអានី។ដោយការចូលរួមក្នុងការអនុវត្តនេះ អ្នកនឹងបានចូលរួមអំពីការស្រាវជ្រាវនេះ។សូមអរគុណជាមុនសម្រាប់ចម្លើយ!

សូមជំរាបជូនអ្នកឆ្លើយតប,អ្នកត្រូវបានអញ្ជើញឲ្យចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិដើម្បីជួយប្រមូលទិន្នន័យអំពី ផលប៉ះពាល់នៃការទំនាក់ទំនងទីផ្សាររួមបញ្ចូលលើអាកប្បកិរិយារបស់អតិថិជនក្នុងឧស្សាហកម្មព្រឹត្តិការណ៍ទាក់ទងនឹងអ្នកលក់ព្រឹត្តិការណ៍។ ការឆ្លើយតបរបស់អ្នកនឹងនៅតែ សម្ងាត់ ហើយនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយការបង្ហាញលទ្ធផលទូទៅក្នុងថ្នាក់បញ្ចប់អាជីវកម្មអន្តរជាតិដែលនឹងត្រូវការពារនៅសាកលវិទ្យាល័យSMKនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅទីក្រុងវិលនីយ៉ូស ប្រទេសលីទុយអានី។ដោយការចូលរួមក្នុងការអនុវត្តនេះ អ្នកនឹងបានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវនេះ។សូមអរគុណជាមុនសម្រាប់ចម្លើយ!

ការស្ទង់មតិខ្លីនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីកំណត់អ្វីដែលជាអនុវត្តន៍មានអត្ថន័យដែលបុគ្គលកំពុងប្រើប្រាស់ដើម្បីដោះស្រាយក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ការស្ទង់មតិនេះក៏ស្វែងយល់ពីអ្វីដែលជាការព្រួយបារម្ភរបស់បុគ្គលក្នុងអំឡុងពេលនេះផងដែរ។ ការឆ្លើយតបទាំងអស់គឺជាឯកជន ប៉ុន្តែតារាងផាយដែលបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមការស្នើសុំ។សូមចំណាំ៖ ជ្រើសរើសតែ ៣ ក្នុងមួយសំណួរ។ ការឆ្លើយតបលើស ៣ អាចធ្វើឲ្យលទ្ធផលមិនត្រឹមត្រូវ។ការបដិសេធ៖ វាមិនមែនជាអំណាចនៃការស្ទង់មតិ/ការស្ទង់មតិនេះដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឆ្លើយតបឲ្យទទួលយកការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាណាមួយ ឬផ្តល់អនុសាសន៍អំពីអ្វីដែលពួកគេគួរឬមិនគួរធ្វើ។ វាជាអ្នកត្រង់ស្របដូច្នេះការបញ្ចេញមតិទៅលើការប្រកាន់ខ្ជាប់ណាមួយគឺមិនមានគោលបំណង។ ព័ត៌មានទាំងអស់គឺជាឯកជន ប៉ុន្តែតារាងផាយពីលទ្ធផលត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមការស្នើសុំទៅ [email protected]។

សួស្តី! ខ្ញុំឈ្មោះ រ៉ូកាស ស្តូនីយ៉ូស ខ្ញុំជានិស្សិតឆ្នាំទី ៣ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Utena នៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលអនុវត្ត។ គោលបំណងនៃសំណួរនេះគឺដើម្បីស្វែងរកថាសាធារណៈគិតយ៉ាងដូចម្តេចអំពីការប្រកួតប្រជែងក្នុងឧស្សាហកម្មសណ្ឋាគារ និងអ្វីដែលសាធារណៈមើលឃើញពេលដែលវាមកដល់របៀបដែលសណ្ឋាគារបង្ហាញពីការប្រកួតប្រជែងរបស់វានៅក្នុងសណ្ឋាគារផ្សេងទៀត និងសេវាកម្មរបស់ពួកវា។

សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ ការនីលីស ហ្គាលីនីស។ ខ្ញុំជានិស្សិតគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារដែលសិក្សានៅសម័យទី ៣។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការស្ទង់មតិអំពីសណ្ឋាគារចេះឆ្លាត និងការស្ទង់មតិនេះនឹងសួរអំពីសេវាកម្មសណ្ឋាគារ។ គោលបំណងនៃការស្ទង់មតិនេះគឺដើម្បីវិភាគថាតើវាសំខាន់ដើម្បីណែនាំបច្ចេកវិទ្យាថ្មីនៅក្នុងសេវាកម្មសណ្ឋាគារឬអត់។ សំណួរនេះមានគោលបំណងដើម្បីបញ្ជាក់ពីវិស័យនៃការរំពឹងទុករបស់អ្នកប្រើប្រាស់នៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។