សូមគោរពលោកអ្នក ខាងមុខលោកអ្នកគឺជាកម្រងសំណួរមួយដែលត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការស្រាវជ្រាវសម្រាប់និក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ស្តីពី «ការយល់ចិត្តផ្លូវអារម្មណ៍ ការស្រមើស្រមៃ និងការវាយតម្លៃភាពច្នៃប្រឌិតដោយខ្លួនឯងរបស់និស្សិត»។
កម្រងសំណួរនេះមិនបញ្ចេញអត្តសញ្ញាណ ហើយមានគោលដៅសម្រាប់និស្សិត។ ទិន្នន័យដែលប្រមូលបាននឹងត្រូវប្រើប្រាស់សម្រាប់តែនិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតប៉ុណ្ណោះ។ សូមចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីបំពេញកម្រងសំណួរនេះ។ សូមអរគុណទុកជាមុន!
ការវាយតម្លៃភាពច្នៃប្រឌិតដោយខ្លួនឯង៖ បើប្រៀបធៀបនឹងមនុស្សដទៃដែលមានអាយុ និងបទពិសោធន៍ជីវិតប្រហាក់ប្រហែលនឹងអ្នក សូមវាយតម្លៃថាអ្នកមានភាពច្នៃប្រឌិតកម្រិតណាក្នុងសកម្មភាពនីមួយៗខាងក្រោម។ ចំពោះសកម្មភាពដែលអ្នកមិនធ្លាប់ធ្វើ សូមវាយតម្លៃភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើសកម្មភាពស្រដៀងគ្នាដែលអ្នកធ្លាប់ចូលរួម។
សូមជ្រើសរើសលេខពី 1 ដល់ 5៖ 1 — មានភាពច្នៃប្រឌិតតិចជាងច្រើន; 2 — មានភាពច្នៃប្រឌិតតិចជាង; 3 — មិនតិចជាង ហើយក៏មិនច្រើនជាងដែរ; 4 — មានភាពច្នៃប្រឌិតច្រើនជាង; 5 — មានភាពច្នៃប្រឌិតច្រើនជាងយ៉ាងខ្លាំង។
ការយល់ចិត្តផ្លូវអារម្មណ៍ និងការស្រមើស្រមៃ៖ សូមអានប្រយោគនីមួយៗដោយយកចិត្តទុកដាក់ ហើយឆ្លើយតបតាមការណែនាំ។ មិនមានចម្លើយត្រូវ ឬខុសទេ។ កុំគិតយូរពេក — ចម្លើយដំបូងរបស់អ្នកគឺជាចម្លើយល្អបំផុត។ សូមជ្រើសរើសលេខពី 0 ដល់ 4៖ 0 — មិនត្រូវនឹងខ្ញុំទាល់តែសោះ; 1 — ភាគច្រើនមិនត្រូវនឹងខ្ញុំ; 2 — មិនថាត្រូវ ឬមិនត្រូវនឹងខ្ញុំ; 3 — ភាគច្រើនត្រូវនឹងខ្ញុំ; 4 — ត្រូវនឹងខ្ញុំទាំងស្រុង។