ប្រសិទ្ធភាពនៃអាដាលេទ

ប្រព្រឹត្តិការណ៍

ប្រសិទ្ធភាព​នៃ​ការ​ស្ទង់មតិ​នេះ​ត្រូវបាន​បង្កើត​ឡើង​ដើម្បី​សិក្សា​អំពី​របៀបទទួលយក​អាដាលេទ​របស់​មនុស្ស​ដែល​មាន​អាយុ​ដាច់ដោច​ឬ​ស្តើង​សាមញ្ញ និង​កម្រិត​ការអប់រំ​នានា។ គោលបំណង​របស់​យើង​គឺ​ត្រឹមត្រូវតែ​អាន​បន្ថែម​អំពី​របៀប​ដែល​អ្នក​តបលាម​ដែល​ពាក្យ 'អាដាលេទ' ត្រូវបាន​បញ្ជាក់, សារៈសំខាន់​របស់វាសម្រាប់សង្គម និង​គណនា​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​ធាតុ​នូវ​តំលៃណាមួយ (ឧ. វិន័យ,ច្បាប់,សម​បណ្ដែតនិង ដទៃ។)។

មូលហេតុ: ដោយសារតែគំនិតនិងបទពិសោធន៍ខុសៗគ្នា យើងអាចដឹងថា របៀបណាទំនាក់ទំនង​កម្លាំង​នៃ​អាដាលេទ​ត្រូវបានកំណត់នៅពីនឹង​បុគ្គល និង​សង្គម។

ការអញ្ជោត: សូមបញ្ចូលចម្លើយចំពោះសំណួរដូចខាងក្រោម ដើម្បីចូលរួមនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវសំខាន់នេះ។

កំពុងប្រមូលចម្លើយរហូតដល់

1. សូមជ្រើសរើសក្រុមអាយុរបស់អ្នក៖

2. សូមកំណត់កម្រិតការអប់រំរបស់អ្នក៖

3. សូមជ្រើសរើសស្ថានភាពសង្គមរបស់អ្នក៖

4. អ្នកគិតថា 'អាដាលេទ' មានអ្វីដែល? សូមពន្យល់យ៉ាងខ្លី។

  1. នោះគឺជារសជាតិអាថ៌កំបាំងរបស់មនុស្សម្នាក់។ ការលាងអារម្មណ៍នៃអ្នកដែលត្រូវរងគ្រោះ និងការនាក់ទោសនៃអ្នកដែលបានបំពillers.
  2. ភាពយុត្តិព្រះ នឹងទាក់ទងទៅនឹងភាពប្រកបដោយសុចរិត និងមនុស្សភាព។
  3. សមហេតុភាព គឺជាការស្វែងរកការពិត គឺជាការបង្ហាញការប្រព្រឹត្តសិទ្ធិច្បាស់លាស់នៃតម្លៃនិងឯកភាពក្នុងmorality។ តម្រូវការសមហេតុភាពត្រូវតែលឺឮដោយច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តអាកប្បកម្មនិងការសម្រេចចិត្តពីក្នុង។

5. អ្នកវាយតម្លៃអាដាលេទថាជាសារៈសំខាន់សំរាប់សង្គមដូចម្តេច?

  1. gerai.
  2. មហាសំខាន់
  3. យុត្ដិភាពសំខាន់ណាស់។

6. អ្នកគិតថា តើតំលៃណាដែលជាអង្គភាពសំខាន់លើអាដាលេទ? (អ្នកអាចជ្រើសរើសច្រើនបាន)

ការយល់ច្រឡំ

  1. មនោប្បជាតិ
  2. មនុស្សភាព

7. អ្នកមិនគិតថា យើងអាចមានអាដាលេទធ្វើប៉ុណ្ណាទេ?

  1. ជួយអ្នកផ្សេងដោយមិនបង្ហាញអាត្មាសេដ្ឋាធិការណ៍ បើយោងតាមមិនមានចម្លើយទេ។
  2. ក្នុងគ្រួសារនិងជាមួយមិត្តភក្តិ
  3. ពេលវេលាប៉ុនប៉ងផ្តուղផ្គត់ផ្គង់ នៅក្នុងស្ថានការណ៍វិជ្ជាជីវៈ និងសង្គម។

8. តើអ្នកមានបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងអាដាលេទទេ?

9. តើអ្នកវាយតម្លៃការប៉ះពាល់របស់គ្រួសារក្រុមមិត្ត និងស្ថានការណ៍អប់រំដូចម្តេចដល់ការតាំងខ្លួនរបស់អាដាលេទ?

10. តើអ្នកគិតថាតើគួរតែធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីបង្កើនអាដាលេទ?

  1. អាប់ដេតច្បាប់ដែលមានស្រាប់ ចេញច្បាប់ថ្មីនៅក្នុងរដ្ឋ។
  2. ការ​ដើរ​តាម​មក​ហៅ​ជើង​គន្លង​នៃ​លុក្ខណៈ​ខ្ពស់​ជាង​គេ។
បង្កើតសំណុំបែបបទរបស់អ្នក