វិទ្យាសាស្ត្រនៃសិល្បៈ: FIT VUT 2016

មិត្តភាពជាទីស្រឡាញ់,

សូមអរគុណសម្រាប់ប្រាំនាទីនៃពេលវេលារបស់អ្នក និងសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការបំពេញសំណួរនេះ។
ខ្ញុំនឹង រីករាយ ប្រសិនបើអ្នកអាចសរសេរទៅខ្ញុំ, ថាអ្នកគិតយ៉ាងដូចម្តេចអំពីមុខវិជ្ជា, តើ អ្វីដែលអ្នក 
ចូលចិត្ត និង មិនចូលចិត្ត, តើ អ្នកមានបញ្ហាអ្វីខ្លះ 
ក្នុងសម័យសិក្សា ឬអ្វីដែលអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរ ឬកែលម្អ។ 

  • សំណួរនៅក្នុងសំណួរនេះមានសរុបដប់។ ការឆ្លើយតបរបស់អ្នកគឺជាអនាមិក។
  • សូមឆ្លើយសំណួរ 1–5 ដោយប្រើការវាយតម្លៃដូចនៅក្នុងសាលា (A ដល់ F)។
  • សម្រាប់សំណួរ 6–9 សូមជ្រើសរើសការឆ្លើយតបដែលអ្នកមានការសម្របសម្រួលបំផុត។
  • នៅចុងក្រោយអ្នកមានឱកាសបន្ថែមមតិយោបល់ផ្ទាល់ខ្លួន។
     

អ្នកអាចមើលលទ្ធផលអនាមិកនៃសំណួរនេះបាន នៅអាសយដ្ឋាន
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

ម្តងទៀតសូមអរគុណ!

– ts

1. ការចាប់អារម្មណ៍នៃមុខវិជ្ជា

2. ការផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍នៃមុខវិជ្ជា

3. កម្រិតជំនាញនៃការបង្រៀន

4. ការយល់ដឹងនៃការបង្រៀន

5. ការលំបាកនៃការបញ្ចប់

6. ការផ្តោតលើមុខវិជ្ជា

7. សិក្សាសិល្បៈ

8. ការគាំទ្របណ្តុះបណ្តាលអេឡិចត្រូនិច

9. ខ្ញុំចង់ណែនាំមុខវិជ្ជា VIN ទៅសិស្សផ្សេងទៀតនៅ FIT ទេ?

10. ខ្ញុំចង់បន្ថែមអ្វីមួយចំពោះការបង្រៀនទេ?

  1. na
  2. វត្ថុដែលមានភាពសប្បាយជាមួយព័ត៌មានច្រើនដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ "សិក្ខាសាលាគំនូរ" បានធ្វើឱ្យខ្ញុំរីករាយ វាជាការសម្រាក។ វានឹងល្អប្រសើរបើមានការយល់ដឹងច្រើនអំពីអ្វីដែលអ្នកដទៃកំពុងធ្វើ ព្រោះមនុស្សមិនបានចូលរួមច្រើនក្នុងសាលាកាលេរី។ ដូច្នេះនៅចុងបញ្ចប់នៃការបង្ហាញ អ្នកអាចបង្ហាញអ្វីដែលបានដាក់ស្នើក្នុងសប្តាហ៍មុន។ មិនថាយ៉ាងណា ខ្ញុំបានរីករាយជាមួយវត្ថុនេះ ហើយខ្ញុំចង់ឱ្យមានការបង្ហាញដូចនេះបន្ថែមទៀត។
  3. ខ្ញុំចូលចិត្តឱកាសមើលឃើញពីវិធីគិតនៅពេលមានអ្វីមួយត្រូវបានបង្កើត និងវាដំណើរការជាអ្វីមួយដែលគេហៅថា "សិល្បៈ"។ ក៏ដូចជាអ្នកបានប៉ះពាល់ខ្ញុំដោយវីដេអូខ្លះ និងគំនិតនៅក្នុងវា ដែលត្រូវបានបញ្ចូលនៅលើ schoology។ ប្រហែលជាបើមានការបង្ហាញអ្វីមួយដែលមានលក្ខណៈអនុវត្តន៍ក្នុងការតាំងពិព័រណ៍ ឧទាហរណ៍ អាចមានមនុស្សចូលរួមច្រើនជាង ៤-៦ នាក់។ ទោះយ៉ាងណា សូមអរគុណយ៉ាងច្រើនសម្រាប់មុខវិជ្ជានេះ។
  4. ប្រហែលជា​យើង​អាច​បម្រើ​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការបង្ហាញ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​ការងារ​ក្នុង​ការងារ​ដោយ​ឧទាហរណ៍​ដូចជា​បង្ហាញ​រូបភាព​ស្អាតៗ​ពី​សប្តាហ៍​មុន ដើម្បី​ឲ្យ​មើល​ឃើញ​ថា​អ្នក​នីមួយៗ​ធ្វើ​អ្វី និង​រំភើប​ពី​វា។ ប៉ុន្តែ​យ៉ាង​ណា ខ្ញុំ​មិន​មាន​ការគិត​អ្វី​ទេ។ តែ​វា​ជា​វិស័យ​ដ៏អស្ចារ្យ មេរៀន​របស់​អ្នក​បានរៀបចំ​យ៉ាងល្អ និង​ខ្ញុំ​សរសើរ​ជាពិសេស​ចំពោះ​វិធីសាស្ត្រ​មិត្តភាព​ដែល​មិន​ងាយ​ឃើញ។
  5. សម្រាប់ខ្ញុំ vin គឺជាការសម្រាកដ៏អស្ចារ្យ មិនចាំបាច់គិតអ្វីច្រើនទេ គ្រាន់តែអង្គុយនៅកុំព្យូទ័រ និងសម្រាកដោយការបង្កើតស្នាដៃ។ :) ខ្ញុំដឹងថាសាលាបច្ចេកវិទ្យា ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមស្វាគមន៍អ្វីៗដូចនេះច្រើនទៀត។
  6. វាជារឿងល្អ ប្រសិនបើអាចផ្តល់មតិយោបល់ដល់សិស្សៗច្រើនទៀតអំពីកិច្ចការរបស់ពួកគេពីសិក្ខាសាលាផលិតកម្ម (ឧ. ក៏ពីសិស្សៗ ប្រសិនបើមានការលើកទឹកចិត្តគ្រប់គ្រាន់)។ ការតាំងពិព័រណ៍នេះគឺមានភាព "លាក់" ខ្លះ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍ទេ ប្រសិនបើសិស្សភាគច្រើនមិនបានចុចទៅលើវានោះទេ។
  7. មុខវិជ្ជានេះគឺមានភាពចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង និងខ្ញុំពិតជាគោរពចំណេះដឹងរបស់អ្នកនិយាយ។ ទាំងអស់នៃសេចក្តីទាក់ទងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងពត៌មានផ្សេងៗ អ្នកណាធ្វើការស្រាវជ្រាវអ្វី នៅឯណា បានបោះពុម្ពផ្សាយវា អ្នកណាដែលបានលួចវា។ នេះគឺមិនអាចអានបាននៅលើវីគីភីឌា។ វាមិនមែនជារឿងដែលយើងនឹងប្រើប្រាស់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៅពេលអនាគតជាអ្នកចំណេះដឹងកុំព្យូទ័រ ទោះយ៉ាងណា ខ្ញុំគិតថាវាជារឿងល្អដែលមានការយល់ដឹងថារឿងទាំងនេះមាន និងអ្វីៗដែលអាចធ្វើបានជាមួយកុំព្យូទ័រ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកស្តាយតែការចូលរួមទាបនៅក្នុងការនិយាយ។ ប៉ុន្តែវាគឺពិបាកក្នុងការប៉ះពាល់។
  8. ការបង្ហាញមានភាពចាប់អារម្មណ៍ និងមានការសិក្សាដែលពេញនិយម ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តវា។ តែវាជារឿងសោកស្តាយដែលសិស្សជាច្រើនបានឈប់ទៅកាន់ការបង្ហាញ។ ប្រហែលជាគ្រាប់ពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់សកម្មភាពអាចត្រូវបានបម្លែងទៅជាគ្រាប់ពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការបង្ហាញ (១-២ ពិន្ទុសម្រាប់ការបង្ហាញមួយ)។ ប្រសិនបើសិស្សបានធ្វើការងារផ្នែកសិល្បៈតែប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមានគម្រោងធ្វើគម្រោងទេ ពួកគេគួរតែមាន ៥០ ពិន្ទុ ដែលជាពិន្ទុ e មួយ។ មានអ្នកអាចគិតថាវាអាចគ្រប់គ្រាន់ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជា e នៅពេលដែលខ្ញុំអាចមាន d ឬ c ដោយសារតែខ្ញុំបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងការបង្ហាញ។ វាអាចមានតម្លៃសម្រាប់ខ្ញុំ។
បង្កើតសំណួររបស់អ្នកឆ្លើយសំណួរនេះ