សំណាក់សង្កត់អំពីហិរញ្ញវត្ថុសាលារៀន

សំណាក់នេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីវាយដាប់ការយល់ឃើញនិងបទពិសោធន៍របស់សិស្សនៅទាក់ទប់នឹងហិរញ្ញវត្ថុក្នុងបរិវេណសាលារៀន។ សូមឆ្លើយសំណួរ​ទាំងអស់ដោយជ្រើសរើសជម្រុះដែលត្រូវនិងប៉ុនប៉ងបង្ហាញពីគោលបំណងរបស់អ្នក។

លទ្ធផលអាចចូលដំណើរការបានសាធារណៈ

តើអ្នកគិតថាសាលារៀនគឺជាកន្លែងសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ដែរទេ?

តើអ្នកបានសង្កេតឃើញការផ្លាស់ប្តូរ​នៅក្នុងអាកប្បកិរិយានៃមិត្តសិស្សរបស់អ្នកដែលអាចបង្ហាញពីបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុទេ?

តើអ្នកគិតថាសិស្សគួរត្រូវបានផ្តល់ឱកាសច្រើនជាងនេះដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហានិងអារម្មណ៍របស់ពួកគេទៅក្នុងសាលារៀនទេ?

តើអ្នកគិតថាសាលារៀនធ្វើអ្វីគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្ការហិរញ្ញវត្ថុនៅក្នុងសិស្សទេ?

តើអ្នកមានអារម្មណ៍អត្ថប្រយោជន៍បន្ទាន់ក្នុងការពិភាក្សាជាមួយគ្រូឬអ្នកណែនាំអំពីបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុក្នុងសាលារៀនទេ?

តើអ្នកគិតថាហិរញ្ញវត្ថុសាលារៀនអាចមានផលវិបាកអNegativeយឲ្យអារម្មណ៍ផ្បុំវប្បធម៌រយៈពេលវែងសម្រាប់សិស្សដែលពាក់ព័ន្ធទេ?

តើអ្នកគិតថាសាលារៀនគួរបកស្រាយកម្មវិធីឬសកម្មភាពជាច្រើននៃការបញ្ជូនអំពីការលួចលួចនិងមានសក្ដានុពលខាងលាបដើម្បីវិជ្ជាជីវៈមានសុវត្ថិភាពគ្នាទេ?

តើអ្នកបានឃើញសិស្សម្នាក់ឬច្រើនត្រូវបានចោកចាបឬមានហិរញ្ញវត្ថុក្នុងសាលារៀនទេ?

តើអ្នកគិតថាសាលារៀនមានកាដួងដោតសំខាន់សម្រាប់ការបង្ការហិរញ្ញវត្ថុរបស់សិស្សទេ?

តើអ្នកចង់ឃើញការប្រឹក្សាជាច្រើននៃការបរាជ័យពីសាលារៀនដើម្បីដោះស្រាយហិរញ្ញវត្ថុសិស្សទេ?

តើអ្នកគិតថាសិស្សអាចមានអារម្មណ៍ថាបានផ្តាច់ឬមានមនុស្សម្នាក់តែម្នាក់នៅក្នុងសាលារៀនដោយសារហិរញ្ញវត្ថុទេ?

តើអ្នកគិតថាការតភ្ជាប់ជាមួយសិស្សនិងគ្រូអាចជួយបង្ការហិរញ្ញវត្ថុសាលារៀនទេ?