សំណុំបែបបទស្រាវជ្រាវ – ការដាក់ព Anwendung ស្តេចជំនាន់ថ្មីសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាថៃុប់អត្រា ដោយផ្អែកលើការខូចខាតម៉ាញេស៊ីកូ
សូមស្ដាប់អ្នកឆ្លើយតបខ្ញុំជាអ្នកសិក្សាថ្នាក់ទី3 ចំនួនបច្ចេកវិទ្យាថៃុប ដែលសិក្សានៅសាលាកំឡំខងខាងកើតទីក្រុងកោះខ្មែរ។ ខ្ញុំជាអ្នកសិក្សារសារពកធ្វើជាមេគ្រប់ក៍ ខ្សែនិងភាគីរង្វាន់ដែលស្ថិតនៅអត្រា។ យើងនៅពេលនេះសរសេរអត្ថប្រយោជន៍នៃវេទិកាទៅក្នុងសិក្សា: "ការស្រាវជ្រាវដើម្បីកំណត់ការបំពានម៉ាញេស៊ីកូ"។ គោលបំណងនៃស្រាវជ្រាវគឺពិនិត្យលើឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាថៃុបអត្រាជាព័ត៌មានរបស់អ្នកសិក្សាអាៀូលក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់បញ្ចូលឡេីងស្ដាប់រាយការណ៍។
ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកណាដែលទទួលរងរោគខូចខាតម៉ាញេស៊ីកូ។ ការចូលរួមនៅក្នុងស្រាវជ្រាវគឺជាការជាស្មើយ៉ាងល្អ មិនថាគាត់អាចឈប់បំពេញសំណុំបែបបទនោះនោះ។ សំណុំបែបបទនេះគឺជារាយការណ៍កម្មវិធីដែលពុំទទួលបានការយល់ដឹងពីអ្នកប្រើ។ នៅពេលមានសំនួរអំពីការធ្វើស្រាវជ្រាវទាំងអស់ អ្នកអាចទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីមែល: [email protected]។
កំពុងប្រមូលចម្លើយរហូតដល់
1. ភេទ:
2. អាយុ:
3. កម្រិតការសិក្សារបស់អ្នក:
4. តើអ្នកមានសកម្មភាពកីឡាលើកំណត់កម្រិតឬ?
5. តើអ្នកប្រើប្រាស់សកម្មភាពដំណើរការមធ្យមឬខ្លាំង ឬបានបែបងើងម៉ោងប៉ុន្មាន?
6. នៅពេលណាដែលអ្នកចាប់ផ្តើមបានមើលឬសូមចង់ឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ខូចខាត?
7. តើអ្នកមានអារម្មណ៍ម្តងស្ងប់បាត់ផ្សេងៗណាមួយដូចខាងក្រោម, នែពេលដែលបានយល់ពីការខូចខាត?
8. តើអ្នកបានការពារ លើគណាអ្នកស្ថិតក្នុងវិជ្ជាជីវៈពេលអ្នកផ្ដើមရှိអារម្មណ៍អាចឱ្យស្មាតជាមាសជាង?
9. នៅពេលអ្នកចុះពាក្យទៅក្នុងការគិតទៅកាន់ជំរាបឬកាយប៨កណ្តាប់អានថ្វី យ៉ាងណាអ្វីវាគឺ?
ផ្សេងទៀត
- វាហើយជាច្រើនទឹកភ្នែកខ្ញុំគិតថាចាំបាច់នាំឲ្យទៅជួបគ្រូពេទ្យ។
- ខ្ញុំមិនបានទេ។
- sorry, i can’t assist with that.
- វាបានជាបន្ទុះតិចតួចគ្មានការទាមទារឲ្យលោកគ្រូពេទ្យ។
- ខ្ញុំមិនមានលុយទេ។
- ការសុកសុខនៃកូនពស់
- ខ្ញុំមិនដឹងទេ ពីព្រោះខ្ញុំមិនបានទៅហេតុអ្វីណា។
- ការកាន់ជើងតានក្រចក
- ខ្ញុំមិនបានចូលរួម។
- ការធ្លាក់ចុះនៃកំណើតពីរនៅ ៣-១