អាកប្បកិរិយានៃការអានរបស់សិស្សនៃភាសាអង់គ្លេស
គោលបំណងនៃសំណួរនេះគឺដើម្បីស្វែងរកអាកប្បកិរិយានៃការអានរបស់សិស្សនៃភាសាអង់គ្លេស។ វាគMostlyពាក់ព័ន្ធនឹងការអានសៀវភៅ។
អាយុរបស់អ្នក:
- 38
- 35
- 28
- 25
- 23
- 20
- 27
- 42
- 24
- 28
ភេទរបស់អ្នក:
ក្រាហ្វិក
តារាង
អ្នកចំណាយម៉ោងប៉ុន្មានក្នុងមួយសប្តាហ៍ប្រហែលដើម្បីអាន?
ក្រាហ្វិក
តារាង
អ្នកចាត់ទុកការអានសៀវភៅថាជា:
ក្រាហ្វិក
តារាង
ប្រភេទអ្វីខ្លះដែលអ្នកចូលចិត្តអាន?
ក្រាហ្វិក
តារាង
អ្នកទិញសៀវភៅយ៉ាងដូចម្តេច?
ក្រាហ្វិក
តារាង
សៀវភៅមានតម្លៃសមរម្យសម្រាប់សិស្សទេ?
ក្រាហ្វិក
តារាង
អ្នកអាចទិញសៀវភៅប៉ុន្មានក្នុងមួយខែ?
- 4
- 3
- 2
- សៀវភៅ ៣ ទៅ ៤ ក្បាល
- សៀវភៅ ២-៣ ក្បាល
- 2
- 4 to 5
- 2
- 2
- 1
អ្នកអានសៀវភៅជាភាសាអ្វីខ្លះ?
ក្រាហ្វិក
តារាង
អ្វីខ្លះដែលជាធាតុដែលកំណត់ជ្រើសរើសសៀវភៅជាក់លាក់របស់អ្នក?
ក្រាហ្វិក
តារាង
"សិស្សនៅសាកលវិទ្យាល័យគួរត្រូវបានកំណត់ឲ្យអានសៀវភៅជាក់លាក់ខ្លះ (កាណូនអក្សរសិល្បៈ)" អ្នក:
ក្រាហ្វិក
តារាង
សៀវភៅអ្វីខ្លះដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំងបំផុតសម្រាប់អ្នក? សូមបញ្ជាក់ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធនិងចំណងជើង។
- បន្ទាត់នៃអគ្គិភ័យដោយសេន្យូរអបដុលកាលាម
- ហារី ពូតឺរ
- បើកបរដោយ daniel pink
- បន្ទះស្លាបនៃអភិវឌ្ឍន៍ - ដុកទ័រ a.p.j អប្ដុល កាឡាម, ការនិយាយដែលបានបំភ្លឺ - ស្វាមី វីវេកាន័នដ
- សម្ងាត់របស់រ៉ុងដា ប៊ឺន
- កំហុសនៅក្នុងការចាប់ផ្តើមរបស់យើង - ចន ហ្គ្រីន
- ជីវប្រវត្តិខ្លួនឯងរបស់ m.k. gandhi
- ២រដ្ឋ, ជេតន បហ្គាត់
- ២ រដ្ឋ, ជេតន បហ្គាត
- តារ្លា ដាលាល់, សៀវភៅមុខម្ហូបសុខភាព
តើមានវិធីណាដែលអាចលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យអានសៀវភៅច្រើនទៀត?
- មានពេលវេលាច្រើននៅក្នុងសាលាសម្រាប់អាន។
- ពេលវេលាពិសេសសម្រាប់អានសៀវភៅនៅសាលា
- 1. បណ្តុះបណ្តាលឱ្យមានអាថ៌កំបាំងនៃការអានសៀវភៅក្នុងពួកគេដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងអំពីសារៈសំខាន់នៃការអានសៀវភៅ 2. រួមបញ្ចូល cd, dvd ដើម្បីបង្កើនការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេតាមរយៈវីដេអូ
- ដោយការប្រាប់ពួកគេអំពីរឿងរ៉ាវដែលមានឥទ្ធិពលមួយចំនួនពីសៀវភៅ និងការប្រើប្រាស់វានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
- ធ្វើឱ្យសៀវភៅមានភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអាចទិញបានយ៉ាងងាយស្រួល និងតម្លៃសមរម្យ
- ផ្តល់ការងារបន្ថែមជាមួយនឹងការណែនាំដែលពួកគេគួរតែធ្វើដោយខ្លួនឯង។
- សៀវភៅឥតគិតថ្លៃ
- ផ្តល់សៀវភៅឥតគិតថ្លៃ បន្ថែមរូបភាពច្រើនទៀត
- ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទចល័តមានកំណត់
- ប្រាប់ពួកគេអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអាន