អ្នកបណ្តុះបណ្តាល
ការណែនាំ: សេចក្តីថ្លែងខាងក្រោមត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់។ សូមឆ្លើយតបនឹងសេចក្តីថ្លែងទាំងអស់
ស្កេឡានៃការវាយតម្លៃពី ១-៥
១= មិនយល់ព្រមទេ
៣= មិនយល់ព្រមនិងមិនយល់ព្រម
៥ = យល់ព្រមពេញលេញ
កំណត់ចំណាំ សូមចងចាំថាការបញ្ចប់ទម្រង់នេះគឺជាការជ្រើសរើស
សូមវាយតម្លៃចម្លើយខាងក្រោម៖
ក្រាហ្វិក
តារាង
១១. ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចធ្វើបានល្អប្រសើរនៅក្នុងវគ្គសិក្សាបើ…
- ខ្ញុំផ្តោតអារម្មណ៍
- អ្វីៗគឺអស្ចារ្យ!
- នៅដើមដំណាក់កាល យើងនឹងផ្តល់អារម្មណ៍ច្រើនទៅលើមូលដ្ឋាន៖ ការស្តាប់ ការអាន និងការនិយាយ។ ការសរសេរមិនមែនជាវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការសិក្សា ដែលមកដល់ជាមួយពេលវេលា។
- អ្វីៗគឺល្អ។
- ខ្ញុំរៀនពាក្យច្រើនទៀត (មិនត្រឹមតែសូត្រប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែសម្រាប់សរសេរបានត្រឹមត្រូវផងដែរ)
- ខ្ញុំខិតខំធ្វើអ្វីៗឲ្យបានច្រើនពីខ្ញុំ (ឲ្យបានរៀនច្រើន) ហើយបរិយាកាសរៀន អ្នកបង្រៀន និងមិត្តរួមការងារនៅទីនេះអស្ចារ្យ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានកំណត់សម្គាល់ណាមួយទេ។
- បើគ្មានការប្រកួតប្រជែងជាប្រចាំសម្រាប់លទ្ធផលល្អប្រសើរ នឹងមានការវិភាគលទ្ធផលនៃការប្រឡងនិងការប្រឡងតិចជាងនេះ។ វគ្គសិក្សាធ្វើឲ្យមានការធុញទ្រាន់មិនមែនដោយសារបរិមាណព័ត៌មាន ឬដោយសារការប្រឡងឬការទូទាត់ ប៉ុន្តែដោយសារតែការឆ្លើយតបមិនសមស្របរបស់មនុស្សខ្លះ ការប្រព្រឹត្តអារម្មណ៍មិនអាចគ្រប់គ្រងបាន និងការវិភាគលើស។
- ត្រូវតែស្ងប់ស្ងាត់
- អ្វីៗគឺល្អ។
- ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងធ្វើអ្វីដែលល្អបំផុត។
១២. បរិយាកាសសិក្សានឹងល្អប្រសើរបើ…
- មិនដឹង
- អ្វីៗគឺអស្ចារ្យ!
- ប៉ុន្តែព័ត៌មានដែលបានរៀបចំសម្រាប់ការបង្ហាញ។
- អ្វីៗគឺល្អ។
- អ្វីៗគឺត្រជាក់ទាំងអស់!
- បរិយាកាសសិក្សាមានគុណភាពល្អ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើឱ្យប្រសើរឡើយ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អ :)
- ការប្រៀបធៀបនិងវិភាគលទ្ធផលនៃការងារដែលបានអនុវត្តដោយអ្នកសិក្សាដែលមានការសិក្សាបន្ត។ អ្នកសិក្សាខ្លះបង្កើតកម្រិតសម្ពាធដោយសួរអ្នកដទៃអំពីពិន្ទុឬទម្លាប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ ប្រៀបធៀបជាមួយរបស់ខ្លួន។
- i don't know.
- អ្វីៗគឺល្អ
- បរិយាកាសការសិក្សាគឺល្អឥតខ្ចោះ
សូមទុកមតិយោបល់របស់អ្នកនៅលើសំណួរ ៣៖ ខ្ញុំមានការពេញចិត្ត/មិនពេញចិត្តជាមួយទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់។
- ពិតណាស់។
- ក្រុមអស្ចារ្យ។ ខ្ញុំមិនមានការតវ៉ាអ្វីទេ :)
- ខ្ញុំមានសេចក្តីពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ! មនុស្សដែលមានមូលដ្ឋានល្អ មានការគាំទ្រ និងមិត្តភាពបានប្រមូលផ្តុំគ្នា។
- អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងល្អ
- មិត្តសិស្សរបស់ខ្ញុំមានមិត្តភាពពិតប្រាកដ។
- មិត្តសិក្សាគឺជាមនុស្សដែលកំពុងតែអស្ចារ្យ។
- ពួកគេមានមិត្តភាព។
សូមសរសេរមតិយោបល់របស់អ្នកនៅលើសំណួរ ៤៖ ខ្ញុំមានការពេញចិត្ត/មិនពេញចិត្តជាមួយទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំជាមួយគ្រូបង្រៀន។
- អរគុណសម្រាប់វា។
- ពូកែអ្នកបង្រៀន។ មិនមានការតវ៉ាអ្វីទេ :)
- វិសូស ត្រី មុខវិជ្ជា ដែលយើងមាន គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យ! វិធីសាស្ត្របង្រៀនសម័យទំនើបរបស់ពួកគេ ការគាំទ្រ និងមិត្តភាពរបស់ពួកគេធ្វើអោយខ្ញុំចូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំមានសារៈសំខាន់ណាស់ចំពោះការបង្រៀនដែលមានគុណភាព ហើយវាជាការបង្រៀនដែលយើងទទួលបាន។
- អ្វីៗគឺល្អ
- ខ្ញុំគិតថា ទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំជាមួយគ្រូគឺល្អ។
- គ្រូបង្រៀនមានមិត្តភាពខ្លាំងណាស់។
- គ្រូបង្រៀនកំពុងធ្វើអ្វីដែលល្អបំផុតដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។