ICT ក្នុងការអប់រំតន្ត្រី (សម្រាប់គ្រូ)

សួស្តី, 
ខ្ញុំគឺ Ernesta មកពីសាកលវិទ្យាល័យLithuania នៃវិទ្យាសាស្ត្រ​អប់រំ។ 
ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវសម្រាប់ថាស៊ីសម៉ាស្ទ័ររបស់ខ្ញុំអំពី ICT ក្នុងការអប់រំតន្ត្រី។ គោលបំណងសំខាន់គឺដើម្បីស្វែងរកវិធីសាស្ត្ររបស់គ្រូអំពី ICT ក្នុងថ្នាក់តន្ត្រី។ ក៏ដូចជាខ្ញុំចង់សួរអំពីបច្ចេកវិទ្យាដែលអ្នកមាននៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក, ឱកាសនៃបច្ចេកវិទ្យាដែលអ្នកប្រើប្រាស់, មូលហេតុដែលអ្នកប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យានេះ និងវាអាចប្រយោជន៍ដល់ការអប់រំតន្ត្រីរបស់កុមារ​យ៉ាងដូចម្តេច។ 

ខ្ញុំចង់សុំជំនួយពីអ្នក ដើម្បីបញ្ចប់សំណួរនេះសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ។ ក៏ប៉ុន្តែបើអ្នកអាច និងអ្នកចង់ អ្នកអាចចែករំលែកសំណួរនេះជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់អ្នក។  សូមអរគុណជាមុនសម្រាប់ជំនួយរបស់អ្នក។ វាសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ 

ការសម្ភាសន៍នេះគឺគ្មានឈ្មោះ។ ចម្លើយនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់តែសម្រាប់ថាស៊ីសម៉ាស្ទ័ររបស់ខ្ញុំ។ 

សូមជូនពរ។ 

(ការបង្កើតនៃ ICT (បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការទំនាក់ទំនង - ឬបច្ចេកវិទ្យា) គឺជាពាក្យគ្របដណ្តប់ដែលរួមបញ្ចូលឧបករណ៍ឬកម្មវិធីទំនាក់ទំនងណាមួយ, រួមមាន: វិទ្យុ, ទូរទស្សន៍, ទូរស័ព្ទចល័ត, កុំព្យូទ័រ និងឧបករណ៍ និងកម្មវិធីបណ្តាញ និងដូច្នេះទៅ, រួមទាំងសេវាកម្មនិងកម្មវិធីផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងពួកវា, ដូចជា ការសម្ភាសន៍វីដេអូ និងការសិក្សាដោយចម្ងាយ។)